今天是學生開課第一天,網絡直播卡死孩子鬧大人急,忙的手忙腳亂的,網上課好嗎?

豫北旺哥


初三,高三網絡直播講課,其它年級佈置一些複習鞏固的作業,學校老師在直播上講課水平不是太理想,還不如不講


繼續微笑193512897


今天是學生們推遲開學,上網課的第一天,因為是直播形勢,不是錄播,全市都一起開課。上午第一節語文課,還是很順利的,40分鐘下來後,後面再上課就很困難了。

我首先進入直播課堂,給學生們發出邀請,學生收到鏈接,就可以點開鏈接,進入我的課堂。我們也早就熟悉過流程。今天我邀請後,好幾分鐘,課堂上就我一個人。於是我就去群裡看。家長們一個個都著急的截圖,問我為啥上不去。我也很著急,趕緊去學校群諮詢其他同事。

結果都卡死了。這是教育局推薦使用的軟件,好像分片使用不同的軟件,就是避免卡頓。於是諮詢其他的兄弟學校,告知使用的QQ視頻,不卡,於是趕緊建群 。群還沒建好,初中組發來信息,QQ群也卡頓。我們都傻眼了。就在微信群裡先發了寫練習題,現叫孩子們做題。

下午規定上課時間到了。這回我自己也上不去了,沒辦法我就關機了,再重新啟動。就可以上去了。班裡絕大部分都順利的登錄了。只有兩個學生家長最後費力九牛二虎之力才上去,發現老師已經講完課了,孩子就在一旁哭鬧。真是孩子鬧,大人和老師都著急。

高中的孩子們,都是利用抖音快手之類的直播形勢,好像不卡頓,但是那樣的不適合小孩子,一點互動都沒有,效果會更差。

如果不卡,我們使用的軟件挺好,孩子們還可以舉手回答問題,但是太多人使用,網絡承受不住。後來老師講課的聲音,家長反饋說,也不如開始的時候清楚。

在目前形勢下,網課是必須的一種解決孩子們不能開學難題的手段,很有優勢,就是網絡承受不住。不過我發現孩子們的學習積極性挺高的,家長都參與進來了。我提了問題,叫某位同學回答,回答不上來,急的家長替孩子說答案。我哭笑不得。提示家長此時不能告訴孩子答案,但是家長知道孩子哪裡沒學會,就可以一會課下了進行輔導。從這點來說,小學生的網課有家長參與,家長知道自己孩子在課堂的表現,就可以針對孩子的具體情況進行幫扶。

下午孩子們把作業都發到了微信群裡,態度都很積極。我一個個給孩子們看,看得我眼睛都有點模糊了。

明天依然要給孩子繼續上網課。現在很多人奮戰在“抗疫”的第一線,我們老師們的戰場就是講臺,沒有講臺,那麼我們創建“空中講堂”來完成任務。其實這是我們的職責所在。國家有難、匹夫有責。我們做好老師該做的事情,就是在為國家做貢獻。

累一點無所謂,只要孩子們能學會,不因為停課而落下孩子們的學習,老師們付出再多也心甘情願。但願明天的網絡給力!

友情提示家長們,要叫孩子閉上眼睛轉動眼球,從左到右30下,反之30下。對孩子眼睛有好處。

大家也談談自己孩子上網課的情況吧,我也取取經,向別人學習學習先進的經驗。


淺淺的教育


我們初三已經網上直播幾天了,用的是釘釘軟件。前幾天一直還可以,只有少數人比較卡。今天的狀況就不是特別理想了,看到十幾個學生在直播間出來進去。每次和學生互動的時候,學生的答案得等到二分鐘之後才會蹦出來。上完課看回放,檢查學生的聽課時間,居然發現有將近一半同學的聽課時間還不到20分鐘。

同時網上直播,肯定會引起網絡的超負荷承載。

現在的狀況是從小學到高中,各學校校一窩蜂的開始網絡授課,甚至有些幼兒園也趕來湊熱鬧。各學校同時授課,網不卡才怪。

後來發現電信的網絡稍微好一些,自己的數據流量好一些,其它的都相對比較卡。我覺得要解決網絡卡的問題,就應該分開時間段網絡授課。例如除了高三初三的學生之外,上午初中授課,下午高中授課,小學短時間授課,幼兒園不參與網上授課。這種分層教學可以減輕網絡的壓力,也沒有必要安排的過於緊張。

還有就是各學校應當儘量縮短網課的課時,儘量少講多練,少安排課時。不然都卡在那,聽課聽不成還浪費大把的時間。




提前錄播好視頻或者觀看回放、製作微課等也是解決網卡的方法,但是隻能作為直播課的補充。

錄播視頻或者觀看直播回放,在群裡播放微課等等,時間上比較自由靈活。可以讓孩子選擇比較自由的時間觀看,避免了同時直播的卡頓現象。

即使如此,可能效果也不是特別理想。試想大家都宅在家裡,每個人都抱著個手機,本身網絡就比較受影響。再加上個學校同時開售直播課,很多單位進行網絡會議,因此解決卡頓的問題最終還是以依靠於網絡技術的升級。

既想讓孩子在家學點基礎知識鞏固一下,又能儘量避免瘟疫給孩子造成的影響。目前來說網課是唯一的途徑。雖然說錄播微課也能起到教學的目的,但是由於自身的時間比較短,不適合比較大的知識點的講解,所以最終不能取代網課,只能作為一種補充。




總結:可以想象,網課第一天出現瞭如此嚴重的卡頓現象,令很多家長和老師都非常無奈和抓狂。除了網課之外,老師們也在千方百計的想別的措施,例如在微信群裡發短視頻和微課等等。我想如果能夠分開時間段授課,網絡卡頓的現象應該能夠一定程度地解決。


軒老師談教育


我也在家裡陪孩子上網課,不過不是在電腦上,而是在電視廣播上看的。

我個人看了之後,我也是老師,覺得各位老師講的都非常好,但是,我家孩子卻不這樣認為。家裡孩子上四年級,聽的四年級的課,她在這之前已經把課本上的內容自己學習了一遍。

孩子知道可以在電視上學習,非常開學,早上早早打開電視等著。(河南是136電臺四年級直播課)


可是,當孩子學習過程中,中間休息時,我問:“感覺怎麼樣?”

她說:“講的太快了,我都記不下來,就過去了。”

在講數學的時候,知識講完了,老師在講練習,我發現她只是看著,我就問她:“你思考了沒有,記筆記沒?”

她才轉過頭,看著我說:“沒有。”

所以從孩子身上我發現網絡直播有這些缺點:

  1. 對於有些同學,接受起來比較難;
  2. 講課過程中,停下來讓孩子思考的時間幾乎沒有;
  3. 講課速度,有些孩子跟不上。

這是從我家孩子身上發現的問題。


回來再說說網絡卡,孩子鬧家長著急,我個人覺得這是好事,為什麼呢?

  1. 網絡卡,是因為觀看學習的人比較多;
  2. 孩子鬧,主要是孩子想學習的心情比較強,這是好事;
  3. 家長著急,也是因為孩子網卡,孩子學不成。
但是從中也暴露出一些問題:

1.網絡學習還不太成熟,沒有完善的準備;

2.網絡學習不僅給孩子帶來麻煩,更給家長帶來了苦惱;

所以我個人認為就目前來說網上上課不是很好,至少現在來看,並不好。

當然,以後如果網絡課程完善了,成熟了,可以與傳統教學結合,為中國教育事業做更大貢獻!


沒有教不好的孩子


妥妥的形式主義,全國各位家長遇到的問題幾乎一樣,我也都遇上了,別的不說,我這更氣人的是,老師專門把各個課代表建了個群,批改作業成了課代表了的,我家孩子是英語課代表,不但要把她組員的功課完成情況記下,還要聯繫其它課代表把她們科的作業完成情況也記下,然後編輯好發群裡,各科課代表一樣,都得統計各自的組員的,還要聯繫及催促組員完成作業,老師還在等著往上報,一直在群裡催,孩子們光這就忙了半天,各科課代表叫苦連天,說學習時間不夠,我們這好幾個孩子牙根就沒看成直播,不是卡就是各種問題,作業可想而知是怎麼完成的,能不能少點形式主義,多些實實在在的,這樣的網課讓人無語。


丫頭1680857


手機,平板電腦,都用上了,學校要求下載的學習app,從早上開始就一直登錄不上去。老師一看沒辦法,立馬啟用第二方案,把文件上傳qq群。學生從qq群裡觀看錄好的教學視頻。自己進行有效的學習。有效不有效沒多大感覺,作為一個小學生的家長,累的慌。有時總在思考一個問題,為啥我們小時候學習沒這麼費勁,家長從來不管,學習成績也不算差。現在在家輔導,更像是自己又重新學了一遍。孩子依然瞪著那兩隻傻乎乎的大眼,貌似沒聽懂。




龍鳳呈祥165101004


我臘月二十六從上海到老家,老婆二十九才放假,三十她又接到公司電話通知,需要加班給武漢供應生活物資,這一去,吃住在公司,隨著疫情的發展,南陽也成了重災區,一直到現在她都沒回過家,我這在家當爹又當媽的伺候著兩個神獸。一個九年級,一個六年級,都在升學的重要階段,這兩天直播開始後,真的是心力交瘁!各科老師給學生布置的作業,要都需要來親自監督。背誦,默寫提問等五花八門的任務,兩個孩子加起來十來個科目,然後安按老師要求以視頻語音圖片等各種形式上傳給老師,都快整瘋了!不過這次我也明白了老婆平時的辛苦!希望我們趕緊戰勝瘟疫,還每個家庭一片安寧!祖國加油!




勇往直前的毛毛蟲


個人覺得很好,年前買了語文英語書準備寒假預習的沒想到用上了,不用去學校在家上課是孩子夢寐以求的事居然發生了,孩子小的可能需要家長幫忙,我們家初一,全程自己按老師要求操作,我只幫忙打印了三份隨堂作業,各司其責互不操心。





古琴暢談


網絡本身沒有好與不好,網絡只是工具,問題是使用網絡的人是否能熟練使用這種工具。今天是很多地區學校網上開課的第一天,網絡直播卡死現象確實讓授課教師很尷尬,也讓學生家長很焦慮,在沒有做好充分準備下的匆忙上網課,自然不好。

我今天親眼目睹了網上直播課的一個縮影,因為我家裡有一位小學班主任老師。從昨天開始,愛人就開始準備今天的直播課,熟悉使用希沃軟件,製作課件,和家長做小調試。結果今天正式上課了,讓她沒有想到的是,開始連登陸都是問題,網絡擁擠現象把美好的想象給湮滅了。折騰了一個小時,好容易進了網絡直播教室,結果還是卡的死死,最後乾脆連課也沒有上成。沒有辦法,愛人只好錄製好的視頻課上傳到班級群,由家長下載後和孩子一起去學習。

同樣,今天我答了幾道有關於網上直播課的問題,有不少網友家長在評論中也紛紛留言,對於準備不充分的直播課表達不滿心理。現在想來,難怪家長失望,這一切都是因為網上在線直播課對於很多學校領導來說,他們壓根就沒有這方面的經驗,自然不知道如何提前把可能存在的問題做好應對預案,對於很多學校教師來講,大多數平時也都不會在線授課,自然也沒有這方面的經驗。

所以說,從今天開學直播課來看,顯然讓網絡授課打了折扣。相信今天的問題明天解決不了,後天也解決不了,只能改變思路,看看是否像部分省一樣,充分發揮電視的作用,由教育部門和廣播電視局合作,邀請一些優秀教師在電視上授課。除此而外,學校還可以讓家長自行給孩子報教育機構的網課,這樣既讓學校教師無需勉為其難,也可以讓家長自由靈活安排孩子的網絡學習。


寒石冷月


作為一個家長今天的網絡課真是令我焦頭爛額。本來昨天下午調試好好的,今天還提前半小時等,結果群裡老師說要報到。好,再登就一片空白……趕緊換令外一種方式登上了,可是講一句話就卡三句話的時間。由於是直播這句話還沒捋順後面的直接覆蓋……根本沒發看。群裡的消息也鋪天蓋地的卡卡卡……只有用無線電視的一路暢通。哎,網課,幾家歡喜幾家愁呀!




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