各位家長大家上午好：
昨天佈置了兩篇作文《我心中的星》及《這次新型冠狀病毒，讓我懂得了……》。
意在讓學生進行說話練習，思辨訓練。許多學生平時最愛討論的，就是各種的星了。他們可說可論可圈可點可羨可慕的地方，隨便能說出很多。也可以是他的榜樣，身邊周圍，校裡校外，書裡書外，可說可寫的也不少。第二個話題，是我們這個春節的主題——新型冠狀病毒。它帶給我們恐怖，帶給我們隔斷，帶給我們警示，帶給我們反思。面對新型冠狀病毒，面對突如其來的災疫，一面是漠視、無視規則、無視生命的人；一面是不怕瘟疫、不怕犧牲、為人民掙命的人；還有我們背後給我們支持給我們信賴給我們堅強的國！這期間，有多少話題、多少憤慨、多少難忘、多少感動！
可等我滿懷期待地把學生的作文挨著看來時，卻漸漸心生悲亦。對於熱聞，全班六十二人，只有十幾個同學能寫出個人的一些小感觸，還有將近十個，根本不寫。其餘的，要麼搬運報道新聞，不遺餘力；要麼網上搜人家的文，直接抄。沒有血肉，沒有感受，沒有靈魂，空洞乏味。
不是不讓搜，可以看看別人怎麼寫，如何議，想想自己該如何做。然後應用於個人寫作，或為個人寫作以借鑑，不也挺好嗎？不比拿人家的，氣勢？
也許有人會說，這些事，他們不過是些孩子，不大懂，不大關注。那好吧，我除了為天天滿眼滿耳的防控宣傳叫屈，暫且保持沉默。
那就說說他們熟悉的喜歡的星吧。時時掛在嘴上駐在心裡的這個那個星，是他們課餘飯後的談資。看看這篇文章效果怎樣吧。還好，能有個別同學的作文，寫出點真情實感，知道喜歡之餘是努力。還有點料。其他的總算還有幾人提到了對鍾南山的敬仰。不過也還有幾人提到一些勵志的藝術家，寫到了偉大的、關愛自己的媽媽。但不得不加一句：這幾個藝術家，一個版本，少有刪減；這幾位同學的媽，千人面，是同一個媽。我無語！
對於你們熟悉的星，你們的文中難見其風采，借之竊之。對於全國乃至全世界為之緊張的這件時事、這場災難，在我們，也仍有那麼多的學生一句自己的話，都不想說，或不會說，甚至說不來。做為老師，感到失敗，感到痛惜！
真的不敢想，這些學生就是我們的將來！真不敢想，將來的將來，再遇到這些，他們會如何做如何待？無視？慌亂？魯莽？逃避？還是思路清晰、果斷堅決地採取有效的措施？
災難還沒離去，年輕的思想卻想生鏽。做為教師，這是最不願意看到的。
想2008年，汶川地震時，稍遠的學校，有的能在地震發生前幾分鐘，快速做出判斷，及時組織有效撤離。但同樣也有些學校，我不想提，結果太沉重。
天災不可知，人禍可規避。
正如這次的瘟疫，若能及時發現，重視截防，提前下手，阻止蔓延，至少災難可以減免。但，一切還是以爆炸式的迅速，發生發展了。人們，每個人，老與少，家長與學生，是否看到想到做到？怕還是有許多的人，根本視之如兒戲吧。無知者無畏。將來的將來，是否還有如此眾多的無畏者呢？是做明士勇士？還是繼續保持這種無畏無知？嗚呼！我不可知！
唯願我們能痛定思痛，在這場災難中靜下來，靜下來多想想，靜下來多想想如何學些知識，學些技能，遇事能多一些思考，多一絲敬畏。也許這樣，才能在生命再遭遇困難遭遇危險的時候，不至於無措，無知，無助。
敬畏生命，也敬畏規則。不僅是對別人，更是對自己。律己！知事！明理！
通過這次作文，試出了許多學生，許多家庭的態度。而這，更是當今社會一部分人的態度！
孩子是家長們的鏡子。家庭是社會的鏡子。讓我們做好榜樣，懂得感恩，懂得敬畏！尊重生命，尊重規則！學會堅守，學會擔當！
願這次批閱作文的感慨，能觸動我們！更望這個特殊的假期，能讓我們學到些了什麼！
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