孩子都在家遠程教育,他們能跟得上學習嗎?

紅運鯉葛朝飛


你好,可以跟的上學習進度的。而且家長們也不用過分擔心,在開學後還是會從第一課再講一遍的。


家長聊教育


感謝提問!

如今,疫情還在延續,孩子的開學時間'已經過了,各個孩子都在家上網課,真的是感覺一天天忙死了!

開課也有兩天了,可是,我覺得,老師們也付出了很多的努力,但我總是覺得,孩子們有時候跟不上他們的節奏,課程安排的也不是很緊,家長在群裡有時候使勁的刷屏,有時候看個信息費好大的勁兒,可能是我家孩子不那麼聰明吧,弄得前兩天,家裡雞飛狗跳,孩子也是滿肚子的怨氣!我覺得可能是我家孩子的問題,剛上一年級的小朋友,滿腦子想的還是玩!家長說實話,我覺得自己更忙了!

如果疫情長時間的下去,我都不知道,我家孩子怎麼辦,他不是很聰明,有時候,跟他講半天,也不知道在說什麼,我也很無語!我也很著急!

遠程教育,老師們付出了很大的心血,家長們也在努力,但願孩子們也能夠理解這份苦心吧!相信,孩子們會很快回到學校的!加油兒


俺是小樣兒


理想的學習是課前預習,課上學習,課後複習。而現在的遠程教育實現的往往是課上學習這一部分,前後的兩個環節大多是學生自主完成,這部分學習其實非常影響學生們的學習。遠程教育對於大多數學生來說,很難達到學校裡學習的那種狀態,也很難達到學校裡的學習效果。

首先不可否認的是大部分學生的自制力並沒有成人的那麼強,所以一般不會預習或者做課後作業之外的學習。高中生因為有高考的壓力,狀況會好一點。沒有預習的學習,對於一般的學生來說,再隔著屏幕上一堂課接收起來自然效果好不到哪裡去。

其次就是課後解答,一個班級那麼多人,掌握的與不會的知識點不一而同,讓他們自覺的看回訪顯然是不現實的,而一一去詢問解答又多半沒有充足的時間和精力,於是課後複習這一塊很容易就成了應付的局面。“溫故而知新”就成了一句空話。

再者遠程教育缺乏最主要的人與人之間的交互性與監督性,一個人的感染力現場與視頻裡是有千差萬別的,這也導致了有些同學守著老師可能認真聽講,隔塊屏幕就自我放逐了,還怎麼吸收老師講的知識點。

這是他們上課的真實寫照,如果再沒有家長監督那對於相當一部分學生來說,遠程教育可能也就達到百分之五十的效果。如果再考慮進他們對網課的新鮮勁過去之後,那就更不好說了。

當然這只是遠程教育的一些弊端,並不是對所有的同學都是這樣,有些從小培養起良好的學習習慣的同學,他們對於遠程教育的接受程度是非常棒的。誰的班裡沒有幾個學霸是不是,但只拿我所在的地區來說,可能這部分學生連百分之三十都佔不到。

現在的教育方針是對全部學生,所以教育部也明令不能用線上教育替代線下教育,但至於能實施多少就看各自地區的學校了,孩子的學習最後可能還是要落到家長肩上。


橋上的小河


孩子都在家遠程教育,他們的學習到底能不能跟得上節奏?這是每個家長都跟關心和擔心的問題。我來告訴各位家長,答案是肯定的。一定能夠跟得上。因為大家的環境是一樣的,大家都處在同一個起跑線上面,而並不是你家孩子遠程教學,別人家的孩子老師親臨輔導。大家所面臨的情況都是一致的,所以開學後,你的孩子如果跟不上節奏,或者說你的孩子學習成績退步很大,千萬千萬別把責任推給學校,也別把責任推給疫情,你們要從自身的情況反省和檢討。

再告訴各位家長朋友一個秘密,有很多的小朋友都把這次疫情當做彎道超車的大好時機,因為大家都很少走動,很多的家長在家裡也無聊,他們對小朋友的關注更高了,對孩子的輔導我更加用心了,所以如果還沒有開始行動的家長,一定要開始警惕起來,首先監督好自己孩子的上課情況和狀態,發現孩子有不懂的地方,及時查漏補缺,不懂得第一時間諮詢老師,同時針對自己孩子過往的薄弱環節,有針對性的加強一些方面的課外培訓,可以選擇一些正規的網路教育平臺上課,一起幫助孩子彎道超車。


Emma老師的英語課堂


在家遠程學習,是在疫情之下的應對方式,也是沒有辦法的辦法,在線學習的效果,肯定是不如在學校上課,但如果家長配合做好以下幾點,在線教育也是有效的。

1.     合理安排一天日程,無需給孩子過多壓力

現在網上課程五花八門,有學校的課程,也有各種教育機構,各種名師的課程,家長可以根據孩子所處的年級,目前的學習情況,合理安排一天的日程,勞逸結合。

2.     給孩子創造安靜的學習環境

在家上網課會有專注力不夠的問題,所以家長要給孩子創造一個良好的學習環境,孩子在學習的時候,家長儘量不要發出響動,不要看電視,也不要進去送水果等,等孩子的學習告一段落,休息的時候再進行交流。

3.     家長適當進行陪伴和監督

對於年齡比較小的孩子,比如小學低年級同學,家長可以在身邊陪伴學習。年齡小的孩子,可能需要時時指導,同時也更容易分神。

另外家長也可以在課後讓孩子做相應的練習題,鞏固學到的知識。





小飛少兒英語


您好,首先看一下是遠程直播還是遠程錄播?遠程直播的話,上課過程中老師會跟學生互動問題,另外,也要看一下學生的主動性;遠程錄播的話,可能針對性不是特別好。總之,遠程教育是現在的發展的趨勢,而且遠程教育本身的優勢也很突出(包括足不出戶、節約時間和成本、可以接觸到更優質的教師資源等等),我認為,學生們多接觸一下是一個不錯的嘗試。以上是個人觀點,希望您參考一下


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