中華友邦
六年級是人生中第一個轉折點，考上一個好的學校起的作用很重要。
現在疫情當頭，學生去不了學校，要靠家長的努力，孩子在這個年齡段是自控能力最弱的時候，如果靠孩子在網上學習，家長不監督，起不來多大的作用。給大家提幾點建議。
第一：每天陪孩子在網上學習。
第二；孩子聽完課，問孩子有沒有不理解的地方，有不理解的可以通過微信，和孩子老師聯繫，讓老師單獨講解。
第三：監督孩子每天完成課後作業練習，檢查孩子作業，家長不識字的，可以發給老師讓老師檢查。
自己的一點建議。有不對的地方請大家指出來，大家共同研究努力
開路的心
現在是特殊時期，抗疫防疫是首要的，不論是學生也好，特別是六年級的學生，要自覺遵守政府的號召防病抗疫，又要自覺宅在家裡學習，這才是好孩子。
黃爺30
認真預習，加強自律，認真聽課，課後消化。
平凡的世界16709
應該是:停課不停學吧！對不起，職業習慣，見到錯字兒就敏感。
六年級的孩子已經具備了自學的能力。
六年級六月份的時候要參加小考，又逢這個特殊時期延遲了開學時間，家長會擔心孩子的學業受到影響，這是理所應當的。
我以為，首先要讓孩子制定一個每日計劃，越詳細越好！家長可以督促照計劃行事，培養孩子的執行力。
其次，響應當地政府與教育部門的號召，儘可能參加線上輔導。在輔導時，家長最好也能在旁邊陪著進行，時不時提問或者探討，瞭解並促進學生對網課的理解。督促他們按時完成各科的作業，遇到問題不要怕麻煩，鼓勵孩子在線上請教教師或同學。不要敷衍差事。
人教課本已經可以在網上下載了，讓孩子每天堅持預習，一天一課。現在網上有很多資源，可以幫助到孩子。我可以推薦幾個，學習數學選洋蔥，做題選魔方。另外，督促孩子練練字兒，讀讀課外書。我就是這樣輔導孩子的。
程時書
放心暑假會補回來的
新文化運動踐行者
六年級的孩子處於正準備小升初的重要階段，因疫情延遲開學，如何做到“停課不停學”更為重要。下面我跟大家分享一下我的幾點建議：
1.規定作息時間
加長版的寒假，孩子長時間呆在家，導致作息不規律，容易對學習產生厭倦感和排斥感。
這時候，家長首先要從合理安排孩子的作息時間入手，督促孩子改掉在假期晚睡早起的壞習慣。
家長應讓孩子意識到現在不是假期放鬆時期，雖然不用去學校上課，但停課不等於停學，只是把上課的地點換到了家裡，因此要求和平常去學校上學的要求是一樣的。
和孩子一起制定一個作息表，是孩子自我約束的保障，可以促使孩子在家學習和生活更有規律。這是在家高效學習的保障之一。
2.陪孩子一起學習
家長們在特殊期間一方面要滿足孩子在家線上學習的條件，另一方面要在家裡營造一個良好的學習環境。
當孩子線上學習的時候，家長能夠自覺輕聲說話，不吵鬧、不打擾。如果家長每天都是我行我素，把時間浪費在看電視、玩遊戲上，孩子有樣學樣，也不能專心學習。
有條件的父母可以引導孩子提前一天把第二天網課的學習預習好，落實每天的學習任務，更快地適應線上教學。
父母是家長的第一任老師。家長想在家營造良好的學習氛圍，自身也要有積極向上的學習態度，與孩子共同遵守作息時間，互相督促、共同進步。
3.利用“番茄鍾法”制定學習計劃
有條件的父母可以引導孩子提前一天把第二天網課的學習預習好，落實每天的學習任務，更快地適應線上教學。
父母是家長的第一任老師。家長想在家營造良好的學習氛圍，自身也要有積極向上的學習態度，與孩子共同遵守作息時間，互相督促、共同進步。
把任務分解成半小時一段，每30分鐘裡，集中學習25分鐘，休息5分鐘。完成一個任務就是一個番茄鍾，完成四個任務之後再集中休息三十分鐘。
番茄鍾法最大的好處是將注意力拉緊，集中在特定時間段的一件事情上。有助於幫助孩子管理學習時間，提高專注力。當完成一個番茄鍾時，就在計劃表上劃上勾，勾勾完成得越多，孩子就越有成就感。
4.保持孩子的最佳選擇情緒
在這個特殊時期，孩子的心理情緒易受波動，容易產生不良情緒。家長應及時給孩子做好心理上的疏導，讓孩子能夠保持最佳的情緒投入到學習中。
線上教學缺乏同學間的互動，孩子難免產生枯燥的情緒。
家長陪伴孩子聽網課，及時發現孩子對所學課程疑惑的地方，幫助孩子答疑解惑，充當互動的角色，孩子才能更快適應線上教學模式，提高學習興趣。
都拿A夢
教師網上發佈教學安排和教學指導。佈置教學任務，作業，及其它活動。
楚辭騷賦
鑑於目前形勢，孩子只能藉助互聯網的優勢在家學習。特別是江西地區已經開展了線上教師授課，對孩子們的幫助是挺大的。至於六年級的學生，本學期突為重要，下學期就升入初中了。所以孩子們要提前利用電子課本提前預習，爭取線上課堂聽懂率百分百。其次線下要找出相對應的課堂練習加以鞏固。做到線上聽課有準備，線下複習有資料，相信不久正式開學了，就充滿活力地走進美好的校園！
