王立旺
【觀點】讀書可以提高人的思維邏輯，能夠促進表達更具有層次和邏輯性。但讀書多不等於口才好，讀書少也不代表口才一定差。
1、有些人的口才是天生的
讀大學時，我們班一個人稱“胖子”的200斤男生，他從來不讀書，上課就犯困，每次考試甚至都要掛幾科。
但他竟然開學就競選上了我們系的宣傳部長。為什麼？因為口才好，這是競選的首要條件。
他一開口就滔滔不絕，而且說完還能讓你不得不給他熱烈的掌聲。
這是靠讀書多嗎？顯然不是，他性格外向，從小就喜歡說，有他的地方永遠都沒有冷場的時候。
這種喜好表達的人，不是讀書多，而是天生就愛表達。
2、有些口才是後天鍛鍊的
拿自己舉個例子吧，原來的我與熟人交流沒有任何問題，說的頭頭是道，但一上臺或者在公眾面前發言，就緊張到手心出汗，渾身發抖。
為什麼，因為缺少鍛鍊。
後來，隨著工作的慢慢提升，漸漸有了當眾講話的機會，從講課到主持，恐懼感也慢慢消失了。
天生的口才畢竟是少數，大部分人還是需要刻意反覆的鍛鍊。
3、讀書與講話邏輯的關係
原單位有一男生，口才不在話下，講話從不緊張，說起來滔滔不絕，我在做會議記錄時，經常哈欠連篇。
為什麼？因為他說不到重點，且毫無邏輯。東一榔頭西一棒槌，說一堆沒用的細枝末節。
他平常的毫無邏輯不僅體現在講話，包括做事都是一樣的。這的確與他平常的不屑讀書有直接關係。
如果說讀書與口才有什麼關係，讀書在一定程度上可以提高人的邏輯思維，思考問題更全面，能促進表達更有層次和邏輯性。但讀書多並不代表口才一定好，不讀書也並不代表口才一定差。
小女子熱愛生活
讀書多的人不一定口才好，很多讀書的人只懂得死讀書，結果把自己讀成了書呆子，這樣的人即使學歷再高，也只能看到象牙塔裡的那點空間，反倒談不上什麼口才，要鍛鍊一個人的口才，才不是只需要看書就可以的了。這涉及一個人的內涵素養，以及口語，外在姿態，自信心等等。並且口才好需要經過大量的實踐，需要經常跟被人溝通交流。
希望可以幫助到你。
不讀書的人口才一定是不好的，因為他不懂怎麼去描述表達，怎樣才能把一句話表達清楚所以說不讀書口才一定不好。
當然
讀書多少不是關鍵。讀進去多少才是關鍵。肯定會有提高，重要的是自己要多想，而不是多讀。同意樓上的誒。。。。我相信是有好處的，很多人出來工作之後都不再讀書了。多讀還得多思。腹有詩書氣自華啊,如果整天看青春，言情小說，那隻會導致妄想症。還是應該多看點動腦子的書。社科類的比較好。相信。但如果看過就忘。或看的是小說就不一定了。等到量變發生質變的時候，估計就是了。讀書是把 氣質和口才變好的絕對基礎。氣質是會好，很多人都說我長得很有書卷氣。口才。不見得有多好- -怎麼界定口才好,不一定balabala說話才算口才好吧。從我的觀察來講，有沒有文化，就看這個人開口說話會如何，拋開口音語調之類的。我倒是覺得，書讀得多，說話時，遣詞造句比較文雅，可能會使聽的一方感覺舒服，
練好口才，你要學習與人溝通交流的表達方式：
變得開朗，學會大膽主動積極與別人說話，能亂扯，別人不會在意的，就怕你悶不吭聲，很奇怪的，說了總比不說好，說多幾次自然不用怕。下面幾點內容你可以學習一下：
1說話緊張的時候，努力使自己放鬆。靜靜地進行深呼吸，在使氣息安靜下來，在吐氣時稍微加進一點力氣，這樣心就踏實了。笑對於緩和全身的緊張狀態有很好的作用。微笑能調整呼吸，還能使頭腦的反應靈活，說話集中。
平時練習一些好的話題。在平時要留意觀察別人的話題，瞭解吸引人的和不吸引人的話題，在自己開口時，便自覺地練習講一些能引起別人興趣的事情，同時避免引起不良效果的話題。
口才並不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。
所以讀書多不一定口才好，讀書少也一定口才不好
多鍛鍊多溝通，多學習一下那些演講師方法
看更多說話
書讀的少口才好證明他讀熟讀透弄懂了書本意思並用於實踐中，再從實踐中去學，反覆實踐運用總結學習，口才不好就奇了怪了。而那些讀書多的要麼沒弄懂而弄懂了的又沒機會去實踐，在現實社會中與人交流運用，學習總結再運用，這些過程才是造就好口才的良師益友必由之路！🤗🤗🙏🙏✋
五好先生陳誓美
您好，我是阿杜小龍哥。我來簡單分享一下我個人的觀點。
首先讀書少，不代表這個人，能力差，社會知識少。其次不是讀了很多書，就證明這個人會能說會道。我們從這兩點可以去深挖。
口才好，它是一種個人能力的表現。能力和學時都很重要，但哪個也替代不了誰。最好的狀態是多學知識，不管課本的還是生活中的。然後作用到實踐當中，慢慢和人多交流，多溝通。樂觀生活，積極面對生活和他人，你的口才會慢慢變好的。加油！
阿杜小龍哥
口才是靠經驗的，所謂見人說人話，見鬼說鬼話。而讀書人喜歡說真話，往往得罪人，所以反而不如讀書少的受歡迎
絕頂財經
讀書養德，求知求理；讀書儒雅，慧敏慧識。 生而有涯，學而無止；學業有盡，讀書無期。寫讀書是一個長期的過程。書能醒腦，治愚之藥；讀之以恆，熟能生巧。讀書，能啟迪智慧，增長知識。書為良師，答疑解惑；讀若攀越，望遠登高。讀書使人進步，明禮誠信。
九天居士
讀書更多的是一種輸入過程，即將一些文字、故事和知識等輸入到你的腦子裡，而口才則是一個輸出的過程，即將你的所思所想用語言表達出來。從輸入到輸出有一個消化吸收再創作的過程，雖說輸入與輸出是相關的，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，優質的輸入多，優質的輸出才能更多。但並不是輸入得多，輸出就一定優，關係到對書的內容的理解掌握，口才作為一項表達的技藝是很需要練習總結提高的，讀書多並不能代替這個練習的過程，所以會出現有的人雖然讀書很多但口才卻不如讀書少的人的情況。
書海有魚
我看過喜歡的書後，立馬口才會好幾天，因為書中的語言湧現，不繼續看就忘了。
伊可新6
口才是一種資質。腦子反映靈敏，這是先天性的特質。但也有他的缺限，他只會說，不會做。說白了，沒文化。而有文化的人不一定能說明白，但做起來有條有理。如果一個人口筆兩利了就是天才。
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天賦+勤練
