時光瀲灩滴墨盛放1

【小天觀點】因為職場中，“聽話”並不是對領導最有價值的行為方式。

我們可從三個角度來分析：

1、什麼時候你越聽話，越能得到對方的賞識？

2、職場裡，為什麼這樣的“經驗”不再適用了？

3、找到當前場景裡的“規律”，才是正確的處事方法

接下來，我們一一展開論述：

1、學生時代，我們才講究要“聽話”

我們先來想想，在什麼的場景下：“越聽話，應該越能得到賞識？”

你或許跟我一樣，腦海裡浮現了學生時代的畫面，我們常常被這麼教育：在家聽父母的話，在學校聽老師的話。

因此，在學生時代，即使成績不好，但是，如果能夠足夠“聽話”，多半老師還是喜歡你的。

為什麼會如此？因為一個老師面對幾十個學生，精力根本不夠，只有讓多數人“聽話”，這樣才能更好地管理整個班級。

可我們再轉念想想，老師最喜歡的是“聽話”的學生嗎？並不是，聽話只是一個前提，老師們更喜歡能夠自己管好自己，甚至幫助管理班級，能夠出謀劃策的學霸型學生。

2、職場不再是象牙塔，職場裡沒有童話

可是，在職場中，情況卻出現了不同——越聽話，反而越得不到賞識。

為什麼？

因為職場不是學校，本質的環境發生了變化，那麼，生存法則自然也會不同。

職場裡，領導對於員工的數量，肯定是在一個合理的範圍內，如果員工過多，或者領導過少不利於公司的運行，所以不存在管理不過來的問題。

那麼，員工在學生時代的優良品質“聽話”變成了不值錢的特點，因為公司要生存，就必須創造價值。

你的聽話，不能對老闆產生價值，那麼，老闆自然沒有理由去賞識你。而且，你越表現得非常聽話，反而會讓老闆認為，我招了一個“沒多大價值”的員工。

想必大家也看出來了，在職場，我們更講究進攻模式，你要主動創造價值，而不是把功夫都花在“聽話”上。

在人群中，善於表現，工作能力突出的人，才是更能受到領導賞識的。這就像在學校裡的學霸，學霸得到老師的喜愛，並不是因為“聽話”，而是因為“成績好”。而成績好，則是體現老師教學水平好的一個體現維度，為老師創造了價值。

同樣的，領導賞識的員工，是能給自己、公司帶來最大價值的人，一味地追求聽話，領導反而會認為你“主動性不高，我說什麼就是什麼，那麼，我招你來有何用呢？”

3、找到當前場景的核心處事法則，才是面對世界的王道

題主提出這個問題，很明顯，是因為混淆了經驗和規律。

在學生時代我們聽話，是我們的經驗所在，而職場中，我們想當然的套用經驗，這其實是思維的偷懶，經驗有一個特質：就是隻能符合當時的情境，才能產生效果。我們要學習的是規律——那些能知道我們更好生活的法則。

比如說價值規律，人們都喜歡能對自己產生價值的人、事、物。

所以，運用這個，你就可以立馬得出，聽話在職場中是最具價值的行為嗎？明顯不是，老闆招人，是希望能給公司帶來不一樣的進步，而不僅僅是一個乖乖執行的人。

總結：

利用價值規律，我們可以知道，在職場中，越聽話，越得不到領導的賞識，是一個正常的現象。

得到領導的賞識，更多的是你能夠主動提供什麼“價值”，這更多體現在創意、想法等等。

因此，學會在不同的場景下使用不同的策略，才能在職場中更好地發展。

以上。

【我是小天，青雲計劃獲獎者，專注於專注於職場·自我提升·心理思維，歡迎關注@小天的書屋】

小天的書屋

這個問題，容易把別人問懵了，帶偏了！職場上越聽話越得不到領導的賞識，難道越不聽話越能得到領導的賞識嗎？這個領導是喜歡槓精嗎？沒病吧！唉！算了！我就當回鴨子吧，既然被趕上＂架＂了，就順著問題往下回答吧！

這個問題的關鍵詞是＂聽話＂與＂得不到賞識＂；我認為＂聽話＂導致＂得不到賞識＂有以下四個原因：

一．聽話不全

領導在安排工作時你態度很好，但是由於某些原因造成聽話不全，比如由於性格或畏懼領導的威嚴等原因，讓你就算沒有聽清楚也不敢問，懵懵懂懂的就去幹事了導致工作做不到位！

二．盲聽

領導由於工作繁忙講話會概述會濃縮，原本十句話的信息量往往講出來的時候只有五、六句！你要是隻會盲聽，不懂得解讀、擴展、重構，那麼你去辦事肯定遠遠達不到領導預期！

三．沒有主見

領導定任務、下指標時，徵求你的意見，你卻表現出一幅＂聽話＂的樣子，沒有意見服從安排，全聽領導的；幹起工作來結果抱怨這個不行，那個不對，你早幹嘛去了！

四．積極聽話，不積極幹活

領導在安排時，他聽得很認真，反應也很積極；幹活時拖拉、被動，工作遇到困難也不彙報，工作效率低下！

以上四種行為就是越會＂聽話＂越得不到領導賞識的原因!其實這些所謂的＂聽話＂都不是真正的會聽話；真正的會聽話必須做到以下五點：

一．不懂就問

領導安排工作時你認真聽，聽到有不清楚的地方及時詢問。

二．積極參與

領導安排工作時你積極參與其中，針對工作的可行性提出自己的看法與建議！

三．向領導確認

你把領導的工作安排用你的理解向領導作全面闡述確認，確保無誤！

四．申請支持

面對領導的工作安排作出科學評估需要什麼樣的人力、物力、財力的支持，並向領導提出申請！

五．彙報

執行領導指派的工作時，按時彙報進度，遇到攻克不了的困難及時上報、申援！

做到以上五點，你越聽話越會獲得領導的賞識！

(我是諸葛教練，分享口才、銷售、營銷、管理、商業系統等方面實戰經驗；關注我，有問題在留言區留言，我會盡快回復🤝）

諸葛明職場教練

“很聽話卻得不到賞識”，問題到底出在哪呢？這需要釐清“被領導賞識”和“聽話”之間的關係，以及具體要求是什麼。

第一，聽話能等於“得到賞識”嗎？

這個想法本身就有問題，領導賞識不賞識要看你：能夠給領導帶來什麼價值，而不是聽話不聽話。所以，因為“我很聽話”就認為“我應該得到領導賞識”，說得不客氣些，就是自己的一廂情願，結果會“很受傷”，也是難免的。

第二，如果 “只會聽話”，是真的很難得到領導賞識。

“聽話”也就是服從，按照領導要求的去做好。這本身就是我們的工作職責，是最基本的工作要求。咱們這樣做了，並且最後的結果也達到工作質量了，那麼，充其量，咱們是一個合格的員工，是一個稱職的員工。可是，然後呢？為什麼領導要賞識呢？在領導眼中，這都就是我們應該做的呀。

所以，如果只是聽說這一個優點，領導可能不會為難你，畢竟這樣的員工是團隊中穩定的力量，確實也發揮著不小的作用，但距離被賞識、被寄予期望去培養還真的有距離。

第三， 讓領導賞識的“聽話”，長什麼樣呢？

那麼，是不是領導不喜歡賞識聽話的員工呢？當然不是，領導又沒有“受虐”傾向，只是這裡的聽話，不是單純的“只會聽話”，還需要以下四個方面做得好：

1.有行動：認真執行領導的任務要求，按時、按質的完成任務。剛剛說了，這雖然不是獲得賞識的理由，但卻是最基本的，也是最基礎的。

2.有思考：理解領導的任務目標，不是領導說一句、動一下。這即表現在工作主動進行上，也表現在能夠就關鍵問題和難點和領導進行探討。不要小瞧這一點，這會讓領導看到你的潛力喲。

3.有彙報：跟蹤任務執行狀態，有問題有困難及時彙報。細節上，主動進行報告彙總，主動的承擔和付出一些文案工作，是非常有效的讓領導賞識的方法。但是不幸的是，很多人撒嬌的說“讓我幹活行，千萬別讓我寫材料，最怕寫了”。

4.有創新：在任務目標和要求的框架中，進一步完善執行細節。創新這件事也不用想得特別高大上，尤其是普通的職場新人，很難有多麼高科技、高水平的創新，但總結自己執行操作過程的經驗教訓，不斷完善執行細節就是很好的創新之路。比如，我以前有個員工，負責電話總結的接聽工作，她不斷總結來電信息的規律（也包括自己處理不好捱罵的教訓），整理出了一套長達9頁紙的總機電話接聽細節。不僅幫助自己很好地完成這項工作，這些經驗也能夠幫助其他同事按照同樣的標準來做好一些比較複雜、難處理的來電信息。這個做法，同樣是創新，如果你作為她的領導，是不是會很喜歡這樣的下屬呢？

第四，<strong> “聽話”不一定得到領導賞識，但“跟領導對著幹”一定不是一個好辦法。

雖說聽話不一定得到領導賞識，但你也不要選擇“另闢蹊徑”地領導對著幹，即便跟領導有不同意見，也要注意方式方法，以下這3條是最基本的：

1.不要當眾頂撞領導。

2. 提出不同觀點注意態度。

3.提出建議時，最好從領導的視角提出來，更容易通過。

最後，通過上述梳理不難發現：獲得領導賞識不是簡單的、到底聽話還是不聽話的問題。

不僅僅獲得領導不能只糾結於是否聽話，更深一步想，“獲得領導賞識”也只是過程性目標，我們進入職場的核心目標其實是：獲得收入+獲得成長+其他你期待的。

從這個角度，回過頭來看，在職場上到底聽話還是不聽話呢？都不是，一方面，我們應該遵守基本的職業規則；另一方面，我們也要不斷地為自己創造實現增值的機會，比如主動說出自己的觀點、比如在調查實踐的基礎上提出自己的建議，不做單純聽話的“小白兔”。

為好優姐姐

職場中，為什麼越聽話越得不到領導賞識，有時候就是這個樣子的。

就拿我們親身經歷來說，我們就親身經歷過這種情況。但是我們成功的扳回這個對我們不利的局面，所以有時候我也佩服我自己，就是一個人狠話不多的一個角色。

那年在永康達幹並車，開始發工資感覺工資就是比那幾個不太聽話的人工資低，我和大飛就看到底是怎麼回事，是產量低了？幹活我們也服從領導的安排，就是平時不太愛說話，幹活不比別人差。

大飛和我就把乾的產量給對比一下，結果產量不低，工資卻低，那個月又發工資了，還低！我和大飛那天晚上是夜班，咋倆買了參考消息，揚子晚報，躺在地上的紙板上看，就是不幹活，聽說這個活急等著要，那你就等著吧！

報紙看完了，睡覺！

一直睡到兩三點鐘，同事過來說還是乾點吧，大飛說，幹多幹少工資都低還幹啥幹？最後繼續睡，睡到五點半，等到六點下班了。

再來上班的時候，是白班了，車間主任一句話都沒說。我倆管她呢，該聊天聊天，不叫不幹，坐在那裡，反正不請假就是不幹活。

最後車間主任她可能把事情向廠長反應了，說是工資加一點，我們這才去幹活。

等到下月發工資，基本上跟他們幾個差不多了，聽話的有時候真的是吃虧，既然如此何必聽話當傻子？

乙丙丁6

我剛參加工作那會，總覺得自己深諳職場之道，因為我從一開始工作就非常聽領導的話。

但是過了一段時間我發現，我的聽話貌似沒有換來更多的認可，換句話說，我的聽話沒有給我帶來任何幫助，直到後來我當了領導，我才知道為什麼領導不賞識聽話的員工了，我來說說幾點原因。

1、聽話的員工會讓領導很累

為什麼說員工聽話了領導還會感到很累呢，原因就是他的每一天的工作內容幾乎都需要你來安排，比如，你需要告訴他，你今天要做什麼，明天要做什麼，這樣他們才會按部就班的去工作，這種聽話讓你不得不每天都把給他安排工作當成自己要完成的任務，因為一旦你有一樣工作沒有安排，在工作彙報時他們便會說”這項工作您沒告訴我做啊“

2、聽話的員工不懂得主動思考

前同事小李是公司的設計師，剛畢業的她還帶著學生思維做事，她也是一個非常聽領導話的員工，在設計一張海報的時候，你把海報的風格、尺寸、腳本這些給到她都還不夠，你還必須跟著她一起修改，在做到半成品的時候，他會根據你的要求進行調整，從不會自主思考，後來有一次他的老大終於忍無可忍，對她說了這樣一段話：

從這以後，小李才開始主動思考，在做設計工作的時候加入了自己的思路。

3、聽話的員工通常都是玻璃心

聽話類型的員工通常都是玻璃心，比如我剛畢業那會就非常聽老闆的話，但是有時候我不知為何老闆還是會因為某些問題責怪我，當時的我感到非常委屈，心裡想”我都這麼聽話了，為啥還要責怪我“，在我看來，聽話的人就應該被照顧，而事實卻並非如此。

公司判斷一員工的價值不在於是否聽話，而在於能有多大產出，一個聽話的員工只能確保能夠執行領導的安排，除此之外再無優勢，這就是在職場為什麼你越聽話就越得不到領導賞識的三個重要原因。

胖帥plus

有的人是聽話，能力不行，工作做得稀爛，領導心裡有數。能力不行的人，領導自然不會把重要的事情交給他們做，更沒有被重用的機會，自然也不會得到領導賞識了。

我跟你講講我之前一個同事的經歷，你就明白為什麼了。

曾經有一個同事，就是那種領導說什麼就是什麼的人。經常我們做軟件的概要設計，明明領導給的方案很有問題，我們都很反對，只有他很明確地站出來支持領導。

後來，真的按照領導的方案實施了，結果做出來有很大的缺陷。客戶那裡不通過驗收並且拒絕付款，只能花三個月大改，改到用戶滿意，才驗收付款。

經過那件事後，領導明白他是什麼樣的人了，對他這個人就不是很相信。一般有什麼事情也不徵求他的意見，因為領導說什麼他都說好。

不過因為他比較聽話，領導試著讓他做一些管理的工作，分擔一下領導的工作量。不過說是管理，其實就是一些沒有技術含量的事情。比如，說服大家長駐邊遠地區，安排大家長時間加班啊。這樣以後，這位同事在團隊裡的人緣更差了。

這位大哥心裡其實很清楚，領導這樣做並不是器重他。

在職場上要獲得領導的器重，最主要的是有你的核心競爭力，別人做不了的事情，你能做好。別人能做的事情，你比別人做得更快更完善。單單聽話，對領導來說，這並不沒有什麼價值。a

就拿我們親身經歷來說，我們就親身經歷過這種情況。但是我們成功的扳回這個對我們不利的局面，所以有時候我也佩服我自己，就是一個人狠話不多的一個角色。

那年在永康達幹並車，開始發工資感覺工資就是比那幾個不太聽話的人工資低，我和大飛就看到底是怎麼回事，是產量低了？幹活我們也服從領導的安排，就是平時不太愛說話，幹活不比別人差。

大飛和我就把乾的產量給對比一下，結果產量不低，工資卻低，那個月又發工資了，還低！我和大飛那天晚上是夜班，咋倆買了參考消息，揚子晚報，躺在地上的紙板上看，就是不幹活，聽說這個活急等著要，那你就等著吧！

報紙看完了，睡覺！

一直睡到兩三點鐘，同事過來說還是乾點吧，大飛說，幹多幹少工資都低還幹啥幹？最後繼續睡，睡到五點半，等到六點下班了。

再來上班的時候，是白班了，車間主任一句話都沒說。我倆管她呢，該聊天聊天，不叫不幹，坐在那裡，反正不請假就是不幹活。

最後車間主任她可能把事情向廠長反應了，說是工資加一點，我們這才去幹活。

等到下月發工資，基本上跟他們幾個差不多了，聽話的有時候真的是吃虧，既然如此何必聽話當傻子？

有這麼一個故事，講的是張三和李四兩個員工，同一時間入職、拿著同樣的薪水。但是一段時間以後，張三就青雲直上，而李四卻原地踏步。

李四想不通，就去找老闆。老闆說：你現在去集市看下今天早上有沒有賣土豆的。李四回來以後說：“只有一個農民拉了一車土豆在賣”。老闆又問：“有多少？”李四又跑去問，回來告訴老闆：“一共40袋”。老闆又問：“價格呢？”李四委屈地說：“您沒有讓我打聽價格。”

老闆把張三叫來：“張三，你現在去集市上，看看今天早上有沒有賣土豆的。”張三也很快就從集市回來了，他向老闆彙報：“今天集市上只有一家賣土豆的，一共40袋，價格是兩毛五分錢一斤。我看了一下，這些土豆質量還不錯，順便帶一個回來給您看看。”

張三和李四同時間進入公司，卻有不同的成就，這些都源自於兩個人的認知差異有所不同。張三在完成領導的任務時，做了全方位思考。而李四，卻只盯著老闆下達的指令，在他看來，這就是老闆想要的。

所以你看，李四很聽話吧？老闆說什麼是什麼，讓幹啥就幹啥，絲毫沒有自己的一點想法。

但同樣是聽話，張三又是怎麼做的呢？

他不僅聽老闆的話，還能有自己的想法和思考，最後給出了老闆滿意的答案。

所以不是因為你聽話，得不到領導賞識。而是因為你的聽話，沒有產生任何價值。

身為下屬，聽話是基本的。但是你在聽話以外的範圍上，所產生的其他價值，才是領導賞識你的根本。

疏可時代創業聯盟

題主的這個問題，讓我想到農村經常用來貶損人的一句土話：指一堆cha（吃的意思）一堆。就是說，這個人不動腦子，不懂變通，通常是別人說一件他幹一件，說不到的自然也不會幹。

這種人，說好聽點是聽話，說難聽點就是盲目的順從。別說領導不會喜歡，恐怕就連自己的家人朋友也受不了。為什麼呢？因為跟這種人溝通交流真心累。

曾經聽過這樣一個故事：

A和B同時進入了一家蔬菜公司。半年後，張三生氣的找經理抱怨說：“我和B同時來公司，憑什麼他升職加薪？而我每天也盡職盡責地工作，為什麼我沒有？”

經理意味深長地笑了笑說：“這樣吧，公司打算預定一批土豆，你先去看看哪有賣的，回來咱們再說這個。”

於是，A火急火燎地走了。

半個小時後氣喘吁吁的找經理彙報說：“20公里外的蔬菜批發中心有賣的。”經理問：“一共有幾家？”他撓撓頭，說：“我只看到有賣的，沒注意有幾家，你等會兒，我再去看看。”說完又急呼呼走了。

半個小時後，再一次找經理彙報：“一共有三家。”經理問：“價錢是多少？三家一樣嗎？”A愣了愣說：“這個沒問，你再等會，我再去一趟。”說完又要走。這時，經理叫住他：“你不用去了，你去叫一下B吧。”

一會兒，A和B一起走了進來，經理先對A說：“你先坐下歇會兒吧。”然後對B說：“公司打算預定一批土豆，你先去看看哪有賣的？”

四十分鐘後，B回來彙報：“在20公里外的蔬菜批發中心有三家賣的，其中兩家是1.2元一斤，一家是1元一斤。我對比了下，發現1塊的質量好又便宜。如果要的多，還可以再優惠。我留了他的電話，需要的話隨時可以送貨。”

經理說：“我知道了，你去忙吧”於是B出去了。

這時，經理才對著目瞪口呆的A問：“你都看到了吧？如果你是經理，你會給誰升職加薪呢？”A慚愧的低下了頭。

這個故事恰到好處的說明：僅僅單純的聽話是完全不夠的，領導真正賞識的是既聽話又有能力的人。

就像故事中的A，雖說很聽話，工作也很賣力，但是問題就在於：缺乏主觀能動性，不會開動腦筋。對於領導安排的事，只是照本宣科的執行，看上去是“做了”，但是做沒做好卻是另一回事。

而故事中的B，就是充分發揮主管能動性的表現，做事情不僅能夠發散性思維，還會舉一反三，考慮問題周到而又全面。對於領導安排的工作，不僅是“做了”，而且是“做的完美又高效”。這種員工，才是領導真正需要和欣賞的。

現在，再回過頭來看題主的問題：職場中，為什麼你越聽話，越得不到領導賞識？

答案是不是一目瞭然了？

因為你所謂的聽話，就是盲目的順從，這顯然不是領導想要的。說白了領導想要的是一個既能服從他，又能有自己的想法，想他所能想的，以及他所不能想的，你統統都要想到做到。說白了，就是要你做領導肚子裡的蛔蟲。

以上是個人淺見，希望對你有所幫助！謝謝！

琬爾說職場

“職入龍門”觀點：職場也講究“會哭的孩子有奶吃”，所有被領導賞識的人，都具備各種領導需要的能力，唯獨不會“盲目聽話做乖寶寶”。不瞭解領導選拔人才標準的人，即使做的再多也與“賞識”無緣。

一、為什麼總有人認為只要比別人更聽領導的話，就是獲得賞識、升職加薪的捷徑呢？歸根結底還是你想升職的企圖心不是靠自己適應環境變化獲取，而是想通過依附和討好權威的力量獲得。

1、雖然員工服從領導安排是一種職責，但並不等於越聽話越能獲得領導賞識！

領導需要員工在實際工作中能夠有獨立思考和變通的能力，如果你一味聽從領導命令，事無鉅細向領導請示，那你的工作乾脆領導來做好了。領導欣賞和重用的人才一定是幫領導解決問題的，而不是製造麻煩的！

如果一個“乖下屬”只會按指令辦事，那就喪失了職場“社交”的基本原則：人與人長久合作的大前提一定是有助於彼此職業成長的溝通。太過於聽話的員工，基本喪失了溝通能力。他們不會反抗、也不會表達對領導有建設意見的真知灼見，領導要你幹嗎？

我以前有一個同事就是特別聽領導的話，跟領導從原公司跳槽到新公司工作了5年，仍然習慣總請示領導後再做決定，總怕自己做錯了挨批評。很多新人來了不久都單獨做項目了，只有他還在做5年前的工作。領導一提到他就頭疼，說他沒心機又沒頭腦，工作能力一點沒提升，總“煩我”的本事卻是與日俱增，真的是後悔帶他來呀。

這位同事號稱有5年工作經驗，結果卻是個沒斷奶的“孩子”，離開領導指揮，畏首畏尾，寸步難行！後來他被裁員了，出去找工作一路碰壁……

2、一個智商和心理沒有大問題的員工，總是過度聽領導的命令，領導也會懷疑你的真實目的哦？怎麼會提拔你呢？

A 領導特別討厭害怕承擔責任，還處處“拉”自己墊背的“乖下屬”。如果題主要是這種目的做領導的“乖下屬”的話，我勸你還是趁早死了想被重用的心吧。

因為領導可是過來人，他太能看透你這點小心思了。一般新員工和領導“耍”心眼，基本都是聰明反被聰明誤！

B 如果你是因為膽小、軟弱、性格內向屈服於領導權威成為“乖下屬”的話，我也勸你放棄用這種“討好”的方式獲得提拔機會吧。公司不是慈善機構，公司和領導都要“狼性”員工，而不是小綿羊。沒有人有時間和耐心等你成長。自己跟不上公司變化，只能被淘汰。

二、領導都會欣賞、提拔哪種人才呢？標準是什麼？

1 在職場想獲得領導青睞，演技和智商都需要在線。

“會哭的孩子有奶吃”，請注意，這裡沒說“能鬧/能哭……”強調了“會哭”兩個字，含義非凡。說明聰明的孩子（員工）熟悉家長（領導）喜愛、習慣的方式，並且知道他們最在乎的東西是什麼？最容易引起他們注意的時間段是什麼時候？所以，在恰當的時候“示弱”表演博得同情，進而比其他員工獲得領導更多青睞和賞識。

比如：聽領導話的題主，只知道按照命令行事，沒有獨立分析領導喜好和最頭疼問題的能力。如果遇到實力相當的心機員工，不拼“演技和智力”，很難脫穎而出。

領導一般對於太聽話的員工都會覺得乏味、甚至理所當然。而對有各種方法、膽大心細完成核心目標的員工確實青睞有加。

在這點上，有心機的員工，不僅在解決關鍵問題上發力，同時會在吸引領導注意上下功夫。

他們知道領導喜歡員工加班、喜歡在哪個時間段精力充沛想與員工分享……他們一定會選擇在這個時間內，花心思向領導彙報工作。適當採用“帶病加班”的方式做文章。即博得領導同情，又讓他的解決方案瞬間打動領導。他會瞬間進入領導選拔人選的名單。“雪中送炭”往往才是脫穎而出的妙招。

注意：任何“演技”都要在提供解決關鍵問題的方案基礎上才能發揮更大效果。

2 學會與領導保持良好溝通。通過“麻煩”領導的方式，增加與領導溝通、互動的機會。

想要讓領導在眾多員工中記住你，就要善於請教領導問題。前提是你的領導是一個喜歡員工請教問題的領導哦。而且你準備的問題一定不能是閉環問題，答案只有是或不是，在領導看來你“套近乎”的心機就很愚蠢。

比如：題主這種太聽話的員工發現工作中遇到問題，就跑去問領導：“這套方案下週要繼續嗎？”

領導肯定會把你罵回來！因為工作進度上有各環節完成時間規定，下週是否繼續，你用問領導嗎？你們項目組內各環節人員自己磨合、協調呀！你還跑去問領導，你乾脆讓領導做方案得了。

【切記】我們“麻煩和請教”的問題，一定要提前有解決方案，且目的是為了引導領導關注你提出解決方案的見解。和領導學習很重要，但藉機展示自己的能力才是最關鍵的。

3 成為解決部門/公司關鍵問題的高手。這種能力就是不依附於領導權威的“關鍵能力”。

與其天天患得患失自己為什麼不被領導賞識，不如花心思在解決部門/公司關鍵問題上。這一定是領導最著急解決的問題。誰能解決，誰就有機會成為領導“得力助手”的人選。而且不止一位領導會重用你，未來幾任領導都會重用你。因為你的能力涉及到他們“保住地位”的關鍵。

4 要有一顆有擔當的心，提升人際關係處理能力。這點非常重要。

沒有責任感和擔當的下屬，做事情只考慮個人得失，根本不會傾盡全力、更不會考慮到團隊共贏的職業利益。這樣的人，領導怎麼會給他機會展示呢？

同樣，領導青睞的人選一定要有很強的人際關係處理能力。很多與員工、客戶協調、溝通的事情都不需要領導直接出面，做為下屬你就要心領神會，把事情辦到多方利益共贏的水平。這才是領導最需要的人才。

5 能夠有獨立思考和變通的能力 。這點是工作能力的重要體現。是領導選拔人才的重要考慮標準。領導最需要的下屬是當領導下達一個命令，該下屬已經可以想出幾套切實可行的方案，而且行動能力、變通能力都強。

6持續的學習能力。

被領導青睞只代表你以前的努力，成為領導“左膀右臂”後，你需要面臨更大的挑戰，所以，我們要有持續學習和總結的能力，才能跟得上領導和公司不斷髮展的需求。我們的價值才會逐漸增值！

大家如何看待“職場中，為什麼你越聽話，越得不到領導賞識？”的職場困惑呢？歡迎評論分享。

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職入龍門

我來說說我遇到的情況。

之前在一家公司時，我先後合作過兩個設計師，一個設計師很有自己的想法，做事很靈活，經常也會給我一些建議。另外一個設計師很乖，你讓她做什麼她就做什麼，從來不發表自己的意見，遇到問題也是悶在心裡，只能說真的是很聽話了。

我和這兩個設計師合作下來，那個很靈活的設計師讓我省心不少，做出來的東西也很有想法，學東西也學得很快，我教她也教得開心。那個很乖的設計師，真的讓我很心累，就像教小孩一樣，一點一點的教她，一點一點的把我的想法說出來，她才能明白，然後做的時候，你說一點她就動一點，不會自己去想一下怎麼做圖片會更好看，更有創意。

所以作為領導的我，對於這兩個設計師會更喜歡哪一個呢？答案顯而易見。

領導會更喜歡那些給他提建議、對他有幫助的人

很多人都認為，在職場上要聽話，聽領導的話，執行領導的要求，在某些時候，這是沒錯的，是一般常規的、保守的做法，但大部分時候，領導會更喜歡那些可以給他提出一些建議，對他有幫助的人，而不是那些永遠按部就班的人。職場上聽話的人很多，但是要做到既讓領導覺得你聽話，又讓領導覺得你是有價值的，可以給他提供幫助的，這樣才會被賞識。

聽話不是護身符，提高個人能力才是硬道理

職場上，一味的聽話，對領導來說，並不是好事，領導也希望自己能在公司保持地位，不斷上升，所以也希望他的下屬能力強，下屬能力強，對他的工作才是有幫助的，才能讓他走得更遠，所以，聽話不是護身符，提高個人能力才是硬道理，能力強的下屬，自然會發光發亮，被領導賞識。

職場上，既要聽話，也要適時的展示自己

聽話雖然不等於你有執行力，但至少態度是端正的。特別是職場小白，在聽話的同時，也要適時的展現自己的才能，讓自己被看見，被看見才能被賞識。

豆芽的小窩

剛入行做策劃的時候，我的直接上司是大BOSS才從員工提升上來的領導，他做事有個習慣，就是幾乎從來都不做決定直接拍板，事事都會提交給大BOSS等到他下決定。

直到有一天老闆在外面出差接到他的消息，給他打了一個電話說：阿貴啊，你要自己敢於做決定，不要怕擔責，我升你起來是為了給我分擔事物的，不是讓你給我找事的啊。

我在一旁聽到了以後就有了一個警示：有些事情自己能上就不要後退，即便在老闆看來有些衝動，因為這是承擔，也可能是主動的責任心。

事實上在職場聽不聽話真的不是很重要，領導賞識與否你取決於你1對他有沒有威脅，2對他有沒有利益，3你有沒有能力。如果你有沒有威脅，有對他有利，還有能力的話，說實話越聽話，可能他會越喜歡你不要不要的。

你不聽話反而他才不會賞識你呢，畢竟不聽話代表著有可能會反抗他的權威和地位和理性，要是賞識你不久助長了這種挑戰他的風氣？比如我畢業剛入職的公司，前面一個同崗員工就是因為挑戰了領導的權威性被開除走人的。

當然所有的事情我們都不能一概而論，到底該不該聽領導話，聽領導話到什麼層度，嗶哩認為還是要根據公司的環境，領導的個人喜好來，別一不小心拍到了馬腿上面，也別讓太過於沒有主見讓領導看不起。

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