自在人生wub
這真是一件令人啼笑皆非的事。從事件本身來看，誰都沒犯原則性錯誤，但這樣的結果卻並不令人滿意。
進入2月，很多地方到了原定的開學時間，因疫情原因，老師只能選擇網上授課。不少老師平時很少在網上授課，軟件的操作不熟練，有的老師甚至連電腦操作都比較外行。所以，剛開始的這幾天，各個學校都可謂是意外頻頻，老師們上得也是戰戰兢兢。
而湖北仙桃這位老師就比較倒黴了，在一堂物理課上，老師正在電腦前給學生們上著課，突然電腦裡彈出一個提示界面，按照提示點擊後發出了男女不可描述的聲音。由於是網絡授課，一些學生還開著錄音，所以很容易就能回頭再“溫習”這一段意外。而高一學生又正是玩心重的年齡，於是將音頻上傳網上，實實在在地把自己的老師坑了一把。
事後，教育局將此事作為一次教學事故，對老師進行了通報批評。而據老師自己說，這是電腦突然彈出的一個彈窗，自己準備關閉時不小心打開了，結果造成事故，自己也是無心之舉，受此處分實在覺得有些冤枉。
個人也覺得教育局的這一處分有些過了。
首先，事故並不嚴重。雖說這也算是一個教學事故，但非常時期，又是老師們不常用的非常規教學手段，出點意外非常正常，而且涉及的範圍並不大，學校給一個口頭批評就足夠了，教育局可以再下一個強調紀律的通知，以示態度。這樣輿論也不會有任何問題。
其次，責並不在老師身上。一方面，教育部門有責，在沒有前期培訓的情況讓老師網絡授課，本身就有風險，更何況，很多老師用的是自己家的電腦，並沒有專業人員維護，意外本身就很難避免。另一方面，網絡和垃圾軟件的問題也不是老師所能左右的，就算像真經這樣以前專門學過的人，有時也難免被流氓軟件矇騙。
最後，這樣的處罰會讓老師們寒心，甚至恐懼。一個意外換來一個處分，恐怕會讓老師們心裡本來緊繃的弦繃得更緊了。前幾日教育部下發通知，不得強制老師進行網絡授課，那正好了，老師們完全可以為了避免出錯，乾脆不進行網絡授課了，每天放點課件就夠了，這樣吃虧的只能是學生們。
總的來說，在疫情之下，抗擊疫情的首要任務，除此之外的問題都可以稍微寬容一點，讓大家願意幹事、敢於幹事，千萬別把大家的積極性給破壞了。高校人才真經
事情發生的原委，讓當事老師百口莫辯，下面我把過程介紹一下。
2020年2月11日，就在全國轟轟烈烈的進行網絡直播教學大潮之中，發生這樣一個小插曲，湖北某中學高一物理老師在上網絡直播課的時候，突然從直播中傳來一段不可描述的音頻，時長大約有20秒左右，有好事學生當即進行了錄屏並且發在了網上。結果事情很快把當事物理老師推向了一個漩渦中。該網絡直播課中出現的意外，很快被教育局通報批評，結果讓這位老師有口難辯，只好接受通報結果。
當事老師在本班學習群中做了這樣的解釋，請大家看看詳細內容。
據當老師陳述，在上直播課時，系統突然跳出一個提示，需要修復Flash動畫播放器文件。這位老師就做了修復，結果不曾想這是一個帶有木馬病毒的文件，很快就中了招。直到老師在直播文字交流區看到學生說老師電腦中毒了，才知道出了問題。從老師對事情介紹的過程來看，我認為講的是事實。
對於這次教學中遇到的問題，教育局定性為教學事故，我認為小題大作。
時下正值新冠狀肺炎疫情爆發期，學校不得不推遲開學時間，但是對於學校教師來說，在上級安排進行網絡教學的時候，必須要認真落實通知。在這種情形下，教學中出點小問題，並且不是老師刻意而為之，根本沒有必要小題大作。否則，很容易讓一些人借題發揮，造成負面的影響。原本大家都在疫情下非常有壓力，多理解和寬容才是。
結束語：在全國人民都在嚴陣以待抗擊疫情的關鍵時候，我們的重點應該放在去關心防疫和積極救治被感染的人，應該關心怎樣讓學生們靜下心來認真學習，而不是把目光盯在這起直播教學中出的小意外。作為高中生都應能理解教師的苦衷，也會寬容老師，因為他們更瞭解自己的老師。既然學生們都能做到，也請廣大網友們都保持平常心看待這件事情。
寒石冷月
話說現在線上學習全國鋪開，為響應教育部“停課不停學”的號召，很多老師一夜之間變成了主播，面對著屏幕開始了自己的直播秀。前兩天，湖北某中學高一的物理老師正在進行網絡直播授課的時候，突然從直播中傳來一段不可描述的聲音，這樣的聲音維持了大概20秒左右，有好事的學生當即進行錄屏並且發到了網上。
事情曝光之後，老師陷入輿論漩渦，教育主管部門這次反應倒挺快，立刻出臺通報，把這次教學過程中的意外定性為教學事故，稱造成較壞的社會影響，對該中學通報批評，並責令向市教育局黨組做出深刻檢討。 該老師對這次的教學意外做出如下解釋：在上直播課的時候，系統突然跳出一個提示，需要修復Flash動畫播放器文件。這個老師不明就裡，按照提示做了修復，不曾想這是一個帶有木馬病毒的文件，老師就這樣中了招，等他修復完成才發現學生在聊天區說聲音不正常，該老師還解釋道，因為以前講課學生反映麥的回聲很大，當晚就沒有開電腦的音響，所以播放的時候是什麼自己並不知道。
很多網友知道這個處理之後，紛紛表示這個老師挺冤的，這也算是飛來橫禍呀，好在教育局給的處罰並不是很重，只是進行了通報批評。
由於防控需要，開學時間一推再推，各地紛紛開展線上學習，有的是組織學生在平臺上看網課，老師負責監督指導，佈置和批改作業。也有的學校要求老師直播講課，於是老師們不得不變身為“主播”，面對屏幕進行上課。但是“主播”也是需要技術的，讓一個沒有直播經驗的人突然間去搞直播授課，肯定會出現很多問題。比如老師們的設備能不能滿足直播需求，老師們能不能正確熟練使用直播軟件。
直播對年輕的老師來說可能還好辦一點，大不了花個幾天時間惡補一下相關的知識，熟悉一下相關的應用，來一個“臨陣磨槍，不快也光”，就算這樣，直播課也是狀況頻出：有生物老師因為講了生物繁殖原理被封了號，有老師因為在直播的時候抽了一根菸違規被封……這些都說明老師並不瞭解直播的規則。
這還算是好的了，還有一些年紀比較大的老師，搞了半天連直播間都進不去，有一個政治老師在上直播課的時候把自己的麥關了，而且也不知道看直播間學生們的反饋，於是一個人自說自話地上了一節課，雖然孩子們在直播間不斷呼喚，雖然班主任給他打電話，他都陶醉於自己初次直播的興奮中。在孩子們以為他還沒開始的時候，他在群裡來了一句，直播已結束，留下學生在風中凌亂。
教師畢竟不是專業自媒體人，直播過程中肯定會出現這樣或者那樣的問題，比如這位老師，這個教學意外並不是她有意為之，所以教育局有點反應過度，小題大作了。當然，老師在錄課或者直播的時候，最好先檢查一下自己的電腦，刪去一些沒用的軟件，並打開一些殺毒軟件，使用彈窗過濾的功能，減少不必要的打擾。尤其對自己將要使用的音頻或者視頻，一定要提前看一遍，以免出現意外，到時候就尷尬了。
周老師的工作室
感覺湖北省某中學這名物理老師確實有點憋屈！
01
前兩天，因為原定的開學日期臨近，身在南方的表妹愁壞了，也急壞了，因為當地教育局，要求各學校的主科老師，必須下載釘釘，製作課件，進行網上授課。
因為她婆婆家的村子被封閉了，她手裡也沒有電腦，沒辦法只好借用村長家的電腦製作課件和進行網課，結果村長家的電腦比較老舊，她又是第一次網絡授課，她是課件做的也不好，網課上的也不好，學生和家長差評一片，結果校領導一頓發火，她哭了一下午！
表妹雖然上火，但是和湖北省這個高中物理老師相比，還是相對幸運一些，她雖然被校領導批評了，但好在沒有被教育局全市通報批評。
02
湖北某中學因為網絡教學事故，被教育局通報批評，對此，你怎麼看？
對於湖北省這名高中物理老師，在網上授課時，因為誤點插件，導致電腦被病毒感染一事，我想談談我的看法。
1、這名老師確實很委屈。
這名物理老師應該是年紀比較大，對於電腦業務應該不太熟練，而且所使用的計算機，並沒有進行徹底殺毒，導致插件蹦出，因為點擊插件，導致了教學事故，心是好心，結果確實讓人很委屈，這一點我深表同情！
2、但是他也有業務不精的責任。
但是站在教育局的角度來講，教育局會說，你是一名老師，電腦業務你必須得熟練，課件、網上授課你必須得精通，出現了教學事故，你自己能沒有責任嗎？人家教育局這麼說，作為普通老師，你能怎麼辦？
03
這個網絡授課，確實是very的讓人鬧心！不管是學生、家長還是老師，都是如此，好在教育部及時叫停了，請看下面這張圖片：
通過這次教學事故，也給我們其他老師提了個醒，那就是今後在製作課件和進行網絡授課時，一定要小心謹慎，精益求精，千萬不要出錯，因為這可是直播。
小馬爸爸說教育
說個實例，我教中學的，上課都是用班級配置電腦，經常出現小彈窗，更崩潰的是還有聲音，點了❌還會全屏放大的那種，一般情況我都是直接靜音電腦，有一次學校合唱比賽，我開了大喇叭，然後就遭遇事故了，聲音不可描述，整個比賽年段都聽到了，孩子們還鬨然大笑，當時我恨不得找個地方鑽進去！！！後來因為這個被學生調侃，還偷偷哭了好幾次，每次回想起來都是氣的直髮抖，所以我特別理解這個老師，真的太冤了，我現在不到萬不得已都不敢連校園網，上課只用PPT，其他一律不用，生生浪費了很多好的教學資源，誰叫我們不是專業電腦技術人員呢[流淚]
小小丶希
前天早晨，我先看到各種群裡傳一個消息，一位女老師網絡授課，授課完了，忘了關音響，在學生群裡放出了不雅的聲音。我心裡想這位老師太不注意了。到晚上的時候，發現當地教育局給這位老師和中學通報批評。我當時也沒在意。等又過了一陣，事情的原委出來了，這位老師被冤枉了。
事情的原委
老師的解釋
老師事後在群裡做了解釋，他說他正在放PPT中的一個swf文件。放到一半時，計算機提醒他，需要修復flash播放器。他就點了修復。就在他等待的時候，他發現學生說他的電腦中毒了，聲音不正常。他趕緊就關了。
我對老師的解釋是相信的，誰也不會在上課期間幹這種事。而且如果不懂電腦的人，會被亂七八糟的病毒所擊倒的。我從來不喜歡看不懂電腦人的電腦，因為一開機就是各種彈窗亂閃，搞不清是病毒還是什麼。
即便老司機如我，也會犯尷尬的事情。有一陣，我天天在網上看網文小說。我沒有花錢，看的是免費網文，那裡面帶了很多亂七八糟的小窗口。有一次我看了一半就走了，那些小窗口沒人理它，就變成大窗口了，被我爸看見，一群衣著不整的女人。讓我頗為尷尬。其實我看的是正經、嚴肅的小說。
網課亂象
不過仙桃一中老師的事情不是這位老師的錯，它折射了現在網課的一個亂象。今天我還看到人民日報轉的一個視頻，一位老教師開了十級美顏不自知，自己在那裡直播，家裡人發現去提醒他。他斥責家人，他正在直播，不要來打攪他。大家覺得很好笑。但從性質來說，跟仙桃一中的老師性質差不多，都是倉促上陣網課的原因。
關於網課，我已經寫了好幾篇文章了，中間提到幾點，其中就包括老師們對網課不瞭解。真正的網課並不是讓人人都來當主播，而是要利用好現有的線上資源，老師來做管理和引導。
教育部這個發言之後，估計有具體措施，指導各個學校和老師，如何來實施網課。
對於這位老師，我想，大家要給予理解，真的不是他的錯。
五道口的顏學姐
湖北某中學老師因網絡教學事故被教育局通報批評，本人認為有點小題大做。在這樣特殊的時期，老師進行網上教學確實不容易，教育局對這個老師批評可以，讓他以後注意一點，但是通報就沒有必要了。現在這件事很快傳播開來，影響比較大，也給這個老師帶來了很大的壓力。
事情發生在2月9日的晚上，這位男性物理老師在網上給同學們進行直播教學時，同學們聽到了一些不雅的聲音，有些同學在聽課時，旁邊還有家長。所以同學和家長們都覺得匪夷所思，後來老師看到同學們的議論之後，才發現由於不當操作電腦中了病毒，他很快在群裡進行了解釋並表示了歉意，但無奈時間很快傳播開去，老師的壓力很大。
最近展開的網絡授課，本不是大多數老師所擅長的。在學校上課的時候，準備一節課用的時間不會很長，但是在網上授課就不一樣了，老師們放假之前沒有預料到疫情的變化之快，所以手頭也沒有教材，備課這一塊兒要花費很多時間。再說老師們進行了倉促培訓後，對有些直播的技巧還不太懂就很快上課了。參與直播的老師有的這兩天手忙腳亂、狀況連連。有時網絡也不太穩定，也給老師的直播教學帶來了阻力。所以無論是教育部門也好，還是學生及家長也罷要多理解理解老師。
按照目前的情況，二月底之前大多數學校會按照上級教育部門的安排繼續進行網上授課，但願老師們能越來越熟練吧，儘自己最大努力給學生們講授知識。也希望大家同心協力打贏這場戰疫，讓孩子們早些回到校園上課吧。格超梅上
回答這個問題之前，先講講我自己直播過程中的事。昨天直播完成後，通過家校本給學生布置了作業。結果晚上改作業的時候，發現所有學生的作業都顯示“已讀”。我於是在班級微信群提醒學生，上傳作業要有圖片。
因為昨天給學生布置有讀《水滸傳》的任務，所以顯示已讀，我也沒在意。今天上課的時候，還在群裡批評學生不按要求交作業。
誰知到今天上完課，佈置了作業，有學生提我:老師，你需要點開“需要家長提交”，我們才能交作業。
我一看果真如此，忍不住笑了！
湖北仙桃那個老師，其實，和很多剛做直播的老師一樣，應該是無辜的。因為對直播不熟悉，在操作過程中難免出現這樣那樣的問題，只不過，她的問題嚴重了些，說起來卻也是無心之舉。
我們在打開手機某個網頁的時候，有時系統也會出現這樣那樣的問題，如果能以最快的速度退出或者關機，應該沒有問題。只是，這個老師不太懂，結果等她明白是電腦中毒了，關閉電腦時，已經與事無補了！
雖然，這段音頻僅有短短的20秒，還是被手快的學生錄了屏。
結果老師被通報批評。這老師實在是冤。
老師們初次上直播課，因為沒有經過專門培訓，沒有經驗，鬧出笑話的實在不少，看看下面這些圖片，能不能讓你笑到肚子疼。
老師的窘事，夠學生笑一星期了。與這些老師相比，只能說這個老師運氣不好而已。
昨天教育部相關負責人在答記者問時，已經明確表示:沒有必要普遍要求老師去上直播課，可是偏偏一些學校要求每個老師都要直播教學，結果把所有老師逼成了主播，這到底是誰的錯？
靜靜助學
2月9日晚上，仙桃某中學物理教師給學生直播網課，從直播的畫面上來看，應該是高一物理的內容，講的平拋運動的實驗，在播放PPT的過程中，
桌面提示flash播放器需要修復，老師就點了修復按鈕，突然傳來了不可描述的一段音頻，持續大約20秒。有動作快的學生馬上進行了手機錄屏。有的家長還在學生旁，家長和學生都感到很尷尬。
2月11日，仙桃市教育局對仙桃某中學出現網上教學事故，予以通報批評，責令仙桃某中學向仙桃市教育局黨組作出深刻檢討。要求老師在直播過程中不能出現不健康的音頻、視頻、圖文和鏈接等內容。若再次出現教學事故，嚴肅追責。
有位老師對這次教學事故作了總結：多難興邦，多磨興班。
針對這次網絡直播教學事故，本應該避免，由於老師的疏忽大意而導致了教學事故，老師受到批評教育是應該的，老師要吸取教訓，舉一反三，避免在直播過程中出現違規的情況。如果平臺發現老師直播有不健康的行為，直播平臺很可能會封老師的賬號。直播有風險，主播需謹慎！
一方面，老師在進行直播前，都要檢測電腦上的軟件是否有病毒，是否能夠正常打開，還要保證直播過程中不彈屏。由於老師剛做直播，不熟悉直播功能和流程，也沒有直播經驗，才到此這次教學事故的發生。
從另一個方面說，加強網絡監管刻不容緩，特別是針對那些不健康的彈窗，網監部門要淨化網絡環境。有時候，老師在直播過程中暫時離開一會兒，直播畫面上就會彈出一些不健康的內容，直播賬號也可能被查封，主播人員也會受到追責。
在線教育是未來的發展趨勢，老師要充分利用網絡給學生上好課，但直播內容一定要健康，不能涉及平臺禁播的內容。在直播前，都要認真檢查直播設備，杜絕出現直播事故。
仙桃市教育局處理得很及時，為教育局的做法點贊，大家要引以為戒，切不可觸犯法律和道德的底線。網絡不是法外之地，違法犯罪同樣要受到法律的制裁。
Lance課堂
學校教室裡的電腦是聯網的，我們英語課在用雲班課這個平臺，有時用來點名，選人回答問題，搶答等等。
有一次我打開網頁，還沒登錄上去，結果跳出一個網頁，上面有些廣告，裡面的圖片看起來挺難為情的。我連忙關掉網頁，但是有的男生已經在那裡鬨笑了。
當時我覺得真的很尷尬，恨不得找個地洞鑽進去。從那以後，我都會提早去教室，在學生還沒來的時候把網頁那些準備好。
作為老師，一定不希望在學生面前出洋相。可是，總會有意外發生。
湖北仙桃一中物理老師，在網絡授課時，由於電腦病毒原因，上課途中有20秒發出不正常的聲音。後來他立刻關了音頻，但還是被教育局通報了，理由是播放了與教學無關的音頻。
在為這個老師叫屈的同時，我們更應該注意的是以後如何避免這種事情發生。因為網絡利用得好，是多麼好的一件事。
由於近期特殊時期，在“停課不停學”的情況下，很多老師都不得不去開直播，或者錄播自己的課程。這對很多老師來說，操作上不熟悉跟不上，就很容易出岔子。
這位老師的經歷，給後面的人提了個醒：在網絡授課前，一定要提前準備好音視頻，並經常查殺電腦病毒，不能隨意點開一些彈窗或提示消息。
要保證網絡授課時不出問題，授課老師一定要仔細又仔細，如果做完直播課後，一定要記得關掉攝像頭。
不要給自己引起不必要的麻煩。
