優雅白馬愛教育
延期開學，孩子們會遇到以下困難：
1、學生的學習計劃、學習目標普遍不清晰。在學校的時候，學生每天都按照課程表來上課，學習計劃、學習目標很清晰。而線上學習，除了完成老師佈置的作業外，其他的學習計劃、目標都很不清晰。
2、學生好的作息習慣受到了影響。在校期間，按時起床，學習，休息。作息非常規律。而在家裡受各個因素的影響，學生的作息習慣並沒有那麼好。時間長了，對學生的健康不利。
3、學生學習效率低，學習效果差。線上學習缺少老師的監督。如果是一個學習非常自覺的孩子，並且家長也能夠及時督促的話，孩子的學習效率應該也不錯。但是大部分孩子的自控力並沒有那麼好，畢竟他們還是未成年人。線上學習，沒有統一的目標，沒有老師及時督促，遇到問題也很難得到老師的解答。所以整體學習效率低，學習效果差。
學生們遇到了這些困難，要及時地去克服。
1、每天除完成各科老師佈置的作業外，給自己制定一個學習計劃，每天要按時完成這個計劃。
2、按時起床，按時休息。養成良好的作息習慣。
3、認真學習，勞逸結合。遇到問題可先請教父母。及時跟老師保持聯繫。
希望我的回答能夠幫到您。謝謝！
初心永不變
目前延期開學，孩子在學習期間的確有一些困難。
首先，每天按時起床就有點困難，大多數情況下會起晚，每天要叫好多遍，孩子才起來。孩子對網課比較排斥，今天給我說還不如去學校上課呢。
其次，在家上網課時 比較卡，一節課講得斷斷續續，有時還聽不清楚。總以為自己家網絡信號很差呢。
再次，孩子一天光盯著屏幕，擔心孩子的視力，但是沒有辦法，只能讓孩子還是認真聽課，不知道大家都是怎麼保護孩子視力的，感覺真是無能為力，比較困難啊。
希望疫情儘快結束，讓孩子們儘快返校。
果實累累
為確保學生身心健康有保障、
學習能力有發展、學生素養有提升，
各地近期以來也相繼印發了通知，
停課不停教、不停學”紛紛得到回應，
但是就目前的網課來說，孩子學習會有如下困惑：
1.學習時間安排和作業安排：根據老師網課的情況，學生選擇網上學習，這是跟隨網課的節奏，但是學生如果沒有主動學習的意識，一旦網課停止，他就沒有了學習的念頭，還有就是作業情況，學生聽課了但是對應作業效率就可能那麼那麼高了，拖沓，不會，不做，應付？可能在家的諸多問題就暴漏出來了。
2.在家學習的氛圍和環境不能讓孩子體驗到在校學習的興致，導致慵懶，推脫，不積極，玩手機，看電視等等，這需要家裡營造單獨的學習環境的房間。
3.學習效率低，無法得到老師的指導和對作業的及時批覆和教育。
4.在家會有各種誘惑，孩子的注意力容易分散。
5.學習上缺乏有效的安排和計劃，今天是怎樣就怎樣了，不清楚該學習該做什麼作業，該改正哪裡等等。
專葉說教
其實延期這麼長時間不過是在毫無徵兆的前提下把寒假過成了暑假，那麼以前同要是過漫長的暑假為什麼孩子過得很好呢，而現在這個延長的寒假卻讓大家措手不及。那麼困難主要是這幾個。
1.停課不停學，儘管延期開學但是教育部門要求學生們在家進行空中課堂的學習，這又遇到很多問題，空中課堂缺乏有效的互動，學習效果不理想。
2.老師沒法親自做好監督，會導致孩子思想鬆懈自律性差。
3.利用電子產品上課會對視力產生不好的影響。
4.還有一些孩子的家長已經復工，無法時刻對孩子做好監督，所以孩子可能會利用電子產品做與學習與學習無關的事情，玩遊戲或者是看電視劇等等。
5.學習過程中遇到的問題不能及時諮詢老師，會產生一些遺留的疑惑。
6.沒有學習氛圍，沒有對比就沒有動力，有些學生很難做到積極努力。
7.學校養成的好的學習習慣可能會因為缺少監督很難堅持下來，開學時又要重新開始養成。
總之，還是要家長做好督促，老師在線做好引導，希望疫情快點結束，一切步入正軌。
七七師說
現在因為武漢疫情的情況都是延遲開學，國家提出“停課不停學”，所以很多都開辦網課，老師通過直播平臺來給學生上課。可是，面對線上上課，家長和孩子都會遇到這樣的問題：
1.孩子面對線上上課可能有心無力和注意力不集中，假期綜合徵導致學習散漫甚至頹學。在這次疫情期間，很多都是呆在家裡都不能出去，那唯一可以和孩子溝通的就是玩遊戲或者看電視劇等，突然間來上課，很難適應下來，又是一個人在家看著老師枯燥上課的樣子，還不如玩遊戲。
2.家長要多跟孩子多多交流，走進他的內心視覺，預防孩子自閉。因為長期一個人對著手機或電腦來聽課，每天如此而且又不能出去外面，孩子本來喜歡豐富多彩的世界，突然來個大轉彎會很不適應，特別時青春期的孩子跟需要家長多溝通，嘗試走進他的世界，有條件的陪他在室內做做運動。
綜合以上，作為學生要清楚大環境所逼，疫情過後還是還可以到學校上課，作為家長要多關心孩子的身心健康，成績還是次要的。
我是九零嘛嘛，一個關係家庭教育的帥氣小夥。
九零嘛嘛
由於新冠病毒的影響，全國各地各級各類學校延期開學，教育部發布通知，要求“ 停課不停學”，要求學校制定方案，通過網絡教學，但是網絡教學有優點，也有缺點，對於孩子來說主要遇到了這些問題:
首先，孩子都處於成長期，各種機能還不成熟，電子設備的輻射，容易造成身體受到傷害，或者長時間的網絡學習，造成眼睛不適，甚至近視等。
其次，在網絡學習期間，無人監管，家長不可能總待在孩子身邊，由於孩子都還小，自制力比較差，可能由於貪玩，偷偷玩遊戲，或者看其他視頻，達不到學習的效果。
最後，孩子學習期間，遇到聽不懂的問題可能沒法直接跟老師溝通，以至於往下的課程沒法聽下去。
總之，網絡課程有一定的弊端，只能作為課外學習的補充！
BruceJee學堂
我真的是太難了[流淚]兒子初二、正當叛逆時期、兩個女兒五、六年級、我白天還要上班、一對三[捂臉]只能祈禱疫情早日得到控制、平平安安、健健康康上學去[祈禱][祈禱]
康都M媚媚
網絡課帶來的憂患，怕視力下降。
發現學習效果還好，雖然每節課只有30分鐘，原來學校多上的10分鐘可以提前下課[捂臉][捂臉]
黛石初陽
孩子的生活節奏被打亂，養成了玩手機的習慣，沒小夥伴的快樂，性情變得狂躁起來
