周州長
不好意思，我不是老師。我家孩子上一年級，明天就要開始上網絡課了。我個人覺得這樣對孩子視力不好，家長有時間的情況下最好自己輔導孩子，我家孩子一年級下冊數學教材已經學完了，章節練習一塊做著，期末測試卷每次全對。語文教材該學第六單元。畢竟開學後還是正常的教學計劃，網絡教學最好根據自身情況進行選擇上還是不上？
居說軒
thank you for inviting.
我覺得在全國眾志成城抵抗疫情的大背景下，學校是一個防疫重點，因為聚集就有風險，所以全部學校開學後延，so，作為學生來講，喜於長假，可以與玩伴一起“策馬奔騰，共享繁華”，但是作為家長，敢問感想幾何？哈哈作為老師，言行育人，對此應該不會牴觸。
學生時代本就是愛玩耍的年齡，對於一部分學生的“負隅頑抗”是完全可以理解地且無可厚非。
作為家長，從培養下一代出發，我相信你斷不敢放任自流，從稍過來人的角度說，學生時代是一個黃金時間，是拓寬見識，增加知識儲備，助力後期求學的一個關鍵艮節，且可以說高中如果嚴格要求自己，那一定是他“在校三年，受益終生。”的時光，我們不要求他一味的死讀書，讀死書，也可以讓他發現自己愛好，更全面發現自己，我們只是輔助讓他以後回眼望來是，高興自己懂，自己會，自己學過，那時候他將在他的領域，他的圈子得意春風，這不也是我們打心裡希望嗎？
老師本職工作就是教書，特定時間特定方法，我覺得這並無不可，增加課堂興趣，提高學生好學氣氛即可。
祝健康！
華夏九歌
大多數學生是接受的
1、沒有了老師的約束，時間自由了。
2、沒有聽懂的可以回放，已經懂的可以偷一下懶
對於大多老師來說線上教育真的比線下輕鬆多了，就備課、講課、作業、評講，沒得那些雜七雜八的事兒，輕鬆得很。但線上教育不能保證每個學生都在學習，擔心學生娃娃的成績。這也是老師擔心的。
數學趣味
學生的真實感受是，還是覺得面授好，網絡授課雖然新奇，但是課前的準備，無論是學生還是老師，都要非常充分，老師要想盡各種辦法讓網課生動有趣，課件也是十八般武藝都要用上，學生要提前充分預習，課堂上，老師看不到學生們的表情，拿捏不準學生的掌握程度，免不了多重複相同的重要的知識點，表面節約了時間，實際上大大增加了雙方的負擔，感嘆，網課反而更辛苦啊[捂臉]
莎莉園
作為老師，真的覺得這一波停課不停學有些盲目跟風。在大災大難面前，我們應該做的是生命教育，自我保護訓練，還有人文關懷的培養。完全沒必要一窩蜂地算跑到線上去直播授課。
此外，從學科角度看，並不是每一個學科都適合進行線上教學的，比如互動性要求很高的英語和數學，缺乏了現場的交流的互動，課堂效果大打折扣。
另外，從學生角度看，不自覺地孩子反而有更多機會接觸到手機電腦，即影響視力，又導致遊戲成癮和手機依賴。
邏輯思維教練
大部分學生一開始新鮮，後面有點疲倦了。其實，學校不僅是學習的地方，也是一起玩樂的地方。網絡授課大部分地方還是僅以應試為主的思路，有些部門感覺不說點什麼過不去吧。當前，學校要想盡辦法準備好開學，比如學生情況，學校預案，設備改造，這是重點。另外，一邊抗疫，湖北以外地區要恢復正常。這是對每個地方治理能力和體系的考驗。也不能太久推遲開學。兩手都要抓。
泰北思人
網絡授課既是探索，
又是發展趨勢。
教師們精心備課，
使出渾身解數，
就是為了提高學生的學習興趣，
不耽誤學生的學習時間，
最終目的，
是為了提升教育教學質量。
楚辭騷賦
已成網紅，各種意想不到都會發生。
跟我學維修
作為農村的學生來說，我認為1、學生自主學習能力較差，主動性不太強；2、學生家長不夠重視，監督不到位；3、作為老師，費力費時達不到好的效果。總之，投入了足夠的精力，達不到理想的效果，開學後還需再講一遍。
耿直一漢
我一個學生怎麼被邀請的[捂臉]
