溪橋柳細春風意
跟女人你還聊不到一塊去，那你也真夠可以的了。多找一些女人關心的話題唄。聊天還不會？
分析情感的巖色
分享我自己的親身經歷，在辦公室我就是萬花叢中一點綠，整個辦公室十幾個人就我一個男老師，隔壁辦公室甚至一個男老師都沒有，平時我也很是尷尬，女老師之間聊天不用避諱什麼，都是女的，有啥說啥，自從我去了那個辦公室，矜持點的女老師，還知道那裡有個男老師，隨意一點的就不把我當男老師看，管你在不在，想說什麼就說什麼，這時候我一般都是自動屏蔽，拿起手機玩著就什麼都不知道，認真玩手機就聽不見了。
平時我一個男的，也不怎麼和他們聊天，因為我知道三個女人一臺戲，整個辦公室可以搭五六臺戲，我不能參與過多，不然容易被帶跑，左右自己的思想，人多是非就多，禍從口出，不去議論，就不會得罪人。
最主要平時就我一個男的，也沒有伴，聊天也沒人，玩耍也沒人，特別無聊，整天就上課，備課，和手機作伴，很多時候我也想和她們聊天，但是我還是忍住了。
男女思想上肯定有差異，有些事情男女看的也不一樣，男人更大氣，關心的不是家長裡短的事，所以很多時候聊不到一起去，正常，沒事就多去和男老師聊天，實在不行就和手機作伴，平時下班放假多走出去。
鄉村康康老師
哈哈哈。老話說三個女人一臺戲！你們想想如果一個辦公室二十個女教師，兩個男教師會是什麼感覺？
老李也是一個老師，前年在那個辦公室裡，總共二十二個人，二十個女教師，就我和老張兩個男教師。好在我們都是五十好幾的老革命了，不然在那個辦公室裡根本就沒有辦法坐下去！
有句俗話：三個女人一臺戲。女人一旦在一個辦公室成了主流，佔了絕對優勢，那就真的好看了！一天到晚的在一起說老公，說孩子，說衣服，說吃飯，說公婆。哎呀呀，你都沒有一點辦法！一次幾年女老師一起談論誰誰生二胎的問題，我一到辦公室裡就聽到她們在說，我放下書本馬上就走，後面一句話漂過來：李老師，你急著回家生二胎去啊？咱扭頭一看，一個還沒有男朋友的女孩子在調侃我呢。大家說我咋說？好吧，俺走不行嗎？第二學期跑二樓其他年級辦公室坐了一年！
這個學期又調辦公室，進去一看，又是全部女老師，咱還跑吧！現在的辦公室裡，除了兩個不大講話的女老師，都是年齡大小差不多的男老師。咋辦呢？咱男老師現在在學校裡就是弱勢群體啊！一年一年招來的都是女教師，長此以往下去，我估計再過十年，學校裡的男教師都會成大熊貓了！
咱是老李
學校男老師少女老師多，小學初中最為常見，除了工作話題聊不到一起很正常啊，為什麼非要聊到一塊去。
我們學校有和女老師話多的男老師，我到覺得他們很娘，沒有男子漢樣子，女裡女氣的。正常的男老師在吃午飯和午休的時候，都是找男老師的。
你有這個想法我很疑惑，你不需要和女老師家長裡短地聊天，當然不是故意迴避，順其自然就好。祝你工作順利！
淡然369y
以前我在學校做代課教師時，是一所村中心完小，全校有教師共十七人(包括代課教師兩人)其中女教師八人，男教師九人。那時我有二十八、九歲，已經當了七年的代課教師，有一定的教學經驗。九八年有三名女生師範畢業分配到我們學校，與我同教一個班級的那位女教師調到另一所學校，校長有意安排一位女教師和我共同教一個班。那時我們教三年級，她教語文和思想品德，擔任班主任，我教數學和自然，做她的搭檔，此人性格開朗，容易交流，在學校期間，我倆只談工作，相互交流，放學後，我倆一塊走出校園，談論一些家庭鎖事，那時我兒子都七歲了，她對我兒子特別好，喜歡來我家玩，老婆知道我倆是同事關係，對於她的到來表現得非常熱情。時間久了兩人彼此之間產生了感情，兩人在漆黑的夜裡一起去家訪，有一次酒喝多了，在鄉間的小路上，拌到一塊石頭，撲倒在她身上，雙手把她抱住，第二天來學校上課時，我向她道歉，她並沒責怪我，把她沒改完的作文本往我面一推，叫我把她改完，第一節課結束後，她來到辦公室，雙手搭在我的肩上，說我批改得那麼認真，當時，很多同事們的目光都注視著我倆，從那以後，我倆去上學和放學的路上，基本上是形影不離，她家住在縣城，離學校有四公里，那時的交通很差，除了趕集天車輛多一點，平時沒什麼車去縣城，天黑了，非要我送她回家，我倆之間的感情一直維持了兩年多，後來調離那所學校，我也代課期限已滿，離開了學校，從此以後，兩人的聯繫就漸漸變少了。其實男教師和女教師同在一所學校，聊天和聊工作也有很多話題，時間久了，甚至於還聊出感情來。
我在遠方想148675886
其實這件事情根本不必關心為什麼，只需要能夠客觀的看待這件事情並且與其他老師互動即可。教師是一種職業，那麼作為職場人在面對此類問題時，能夠站在更為客觀的角度思考問題才是最關鍵的！
老鬼以此問題為話題，和大家分享一些有助於大家更為客觀看待職場男女同事關係的問題。
一、您可以先換個角度去思考：如果真的和很多女老師、女同事整天聊的火熱.......會是什麼狀況？
您需要的是先跳出原來的問題！可以先考慮一下老鬼提出的問題為好。哈哈哈。
如果你真的能夠做到和很多女老師打的火熱、聊的很嗨......
女性扎堆的群體，您的流言蜚語可能就滿天飛嘍！
能和很多女士聊的很嗨，輕的說你太“女性化、沾了女人味兒”；
重的很可能拿某個你聊的最嗨的女教師開始浮想聯翩、添油加醋.....
那個時候，你就知道自己有多尷尬了，能把你氣死了，還沒地兒和別人去講理、去澄清！
男女之間本來就可能產生敏感的聯想，又在一個女性群體扎堆的環境中工作，有些事情，避還避不開呢！更別提往上湊了！
二、老鬼的一個最大的忠告：男女之間，本來那個“度”就不好把握，與其非要希望做到適度卻可能引起誤會，還不如選擇心安理得的接受“聊不到一塊”的現狀！
站說實話，女性比較扎堆的地方，本來就容易引起一些不大不小的是非、聯想、延伸。這不是老鬼在詆譭女性朋友，而是一個很平常、很正常的現象而已。
因此，一定要知道我們在做任何決策時，都要講究權衡利弊。如果很可能因為自己的某個行為把握不好招致更壞的結果，那就不如現在就選擇一個次優方案或者不太完美的現狀！
溝通能力的提升，本來就是一個逐漸提升的過程，而不是靠掌握了幾個原則、幾個小技巧就可以馬上拿捏的恰到好處的能力哦！既然這種能力改變需要很長時間，那就不如坦然的接受現在的“聊不到一塊”的現狀！
<strong>三、身在職場，必要的尊重與正常的溝通交流才是最基本的要求，只要做到了工作方面以及日常大家都能過得去的互動，就已經很不錯了！男女同事之間，別想著達到一個完美的互動狀態。多數人拿捏不好這個尺度與深度滴！
教師也是一個職業嘛！上班的目的首先就是做好本職工作，在此基礎上能夠與大家保持正常的交流、互動就好。
如果是男老師之間，或許在交流、互動方面可以多動動腦子，而與眾多女性教師同事之間，您更人家聊那麼多話題幹嘛？弄不好人家也會對那些主動和人家聊的很嗨的男老師有負面的聯想呢！更別提其他的女性老師了！
況且，我們應該非常客觀的知道一個現實：多數女性教師非常清楚——男女同事的話題確實不一樣！女老師也沒指望你能和他們打成一片啊！
換個說法：女性教師們很可能對於那些總是企圖和他們打成一片的男老師有負面的聯想呢！
四、開個玩笑：很多能和女教師們聊的很嗨的男教師，都不由自主的有了女性化的傾向。
本身男女就是有差異，由生理原因決定的思維方式也會有差異。日常考慮問題的關注點也會不同。溝通交流的風格、角度、邏輯表達等等也會有差異。
就連女教師自己的愛人，也不會和女老師是一樣的性格哦。
老鬼就不講什麼道理、原理了！只是大家稍微觀察一下就能發現：我們也能發現很多與女士打成一片的人屬於稍微有點女性化的。
對了！別拿影視劇或者某些場合裡看到的人物作為榜樣哦！什麼少婦殺手、師奶殺手、眾星捧月的男人.....這些東西，還是別想了！那得有天賦才行！或者說，至少那得經高人指點才能做到滴。哈哈哈。
以上供參考吧！不要像個女人一樣琢磨“為什麼”了！這已經讓自己不由自主的進入女性化思維了，可自己根本感受不到！自己注意一下吧！
越多分享，越多收穫！
老鬼歸來
作為一個老師，你的工作是把課上好，把孩子培養好，總想著跟女老師聊到一塊是什麼套路？聊不到一塊就各自做好自己的事，聊到一塊就沒心思工作了，這是好事，是孩子們的福氣！
我姑娘的學校有個男老師教舞蹈，身材不高大，體型卻很好，能說會唱還會跳，跟誰都能說上話，據他們反映，他電梯裡都能跟人聊自己的人生。或許是跟女老師處的時間長了，言行舉止也女人化，這樣一來，很多男同志更不願意和他來往，他成了名副其實的婦女之友。
前幾天過教師節，我們去參加學校的慶祝活動，這位男舞蹈老師帶著一幫孩子跳了一個舞蹈，他扮演花仙子，孩子們扮演美麗的花兒，輕快的舞步，加上歡快動感的音樂，把春天表現的淋漓盡致。舞蹈老師的演出贏得了在場師生的喝彩，期間還有很多女老師上臺獻花、擁抱，很多家長都說，這個老師真漂亮。但我知道，這個表揚不是發自內心的。
就是這樣一位天天和女老師混在一起的男老師，三十出頭了，仍然沒有對象，身邊的男人都把他當成了另類，身邊女子都把他當成閨蜜，卻忽視了他的男性魅力，奧，不應該叫忽視，她根本就沒有。試問題主，這樣的男老師是你願意成為的老師的樣子嗎？
我對老師是很尊重的，直到現在畢業多年，我們幾個同學都會在過年、中秋等節日去看望老師，感謝他們的培育之恩，在我們心中，老師早已成了我們的親人。我也一直這樣教育我的孩子，一定要尊重老師，他們無私的把知識傳授於你，就是最偉大、最可愛的人。
這位題主，處好人際關係固然重要，跟女老師聊聊工作我們是贊同的，試問，如果你跟女老師不聊工作，那你想聊什麼呢？把心思放到孩子身上吧，如果你教育不好孩子，自然會有孩子的家長跟你聊人生的！
這篇帖子請大家不要轉發，怕被那位舞蹈老師看到就尷尬了，謝謝！
是非曲職
物以類聚，人以群分。身為一名男老師，在女老師佔絕大多數的學校裡，確實需要謹言慎行，因為女老師不但是老師，還是女人。女人扎堆事非多的道理，我相信你這位男老師應該清楚。當然，我並不是說女老師都是非多，而是哪怕有少數愛生是非的女老師也會常常製造矛盾。為什麼除了工作，其他方面聊不到一塊去呢？
第一，男性和女性教師思維方式不一樣，看問題自然觀點差異性很大。
男性多偏重於理性思維，能從全局看問題，而很少去計較一些雞毛蒜皮的小事。但是女性偏重於感性思維，偏偏把一些小事看得非常重，哪怕是芝麻粒大點的小利益沒得到，便會怨氣沖天，甚至和部分女老師私下議論上面對自己不公平。像這樣的女老師，如果你要是和她們聊天，保證你會捲入是非之中。好在，你感覺和她們聊不到一起，說明你看不起這些人的行事風格。
第二，男性和女性教師生活情趣不一樣，自然沒有共同的興趣愛好去聊。
在學校裡，有多少工作上面的話題可以交流呢，因為大家都在幹同樣的工作，在課間休息之餘，大家肯定不會沒完沒了地聊工作，必然要聊一些生活方面的話題。但是女性所聊的話題，無非是東家長西家短，聊這個人的衣服款式與潮流，聊那個人網購到什麼東西，聊家裡的大事小情等。對於男性教師來講，這些話題大都不感興趣，自然和女老師沒有共同興趣愛好可聊了。
第三，很多女性教師特別虛榮，他們所聊的話題，極有可能會觸動男老師的自尊。
我有一個同學就是學校老師，有一次家庭聚會她就聊到學校裡的事，比如有一個女老師整天當著同事們的面提她家有幾輛豪車，家裡有幾套房子，可是她在同事之間卻又是最小氣，又最愛貪佔小便宜的人，自然這種人屬於特別虛榮之人。但是細琢磨，你身邊這樣的女性老師還少嗎？而你身為男性，當一些女老師大談崇拜物質男時，你是否願意聽？是否有自卑心理？所以，和她們沒有共同話題本身是很正常的事。
第四，道不同，不相為謀，如果你人品好，還是主動和人品好的女同事往來最好。
和什麼人交往，就會受什麼人影響。現在女性教師多的學校裡，有些男教師的陽剛之氣都受到很大的影響。所以，作為一名男教師，你最好能注意自己與女同事的交往，有目標地選擇一些人品好，專業能力強，為人豁達開朗的女老師交往。儘量避開和那些愛搬弄是非，愛傳小話的女老師。雖然你不能獨善其身，但你至少可以少受一些精神汙染。只有做好自己，才能增強你的人格魅力。
結束語：在女性教師多的學校裡，如果哪一個男老師成了老油條，本身並不是什麼好事，有可能你會慢慢成為一個品質低下的人。不管在什麼環境下，管好自己的嘴，少說多幹，或者工作幹完了，發展點你的業餘興趣愛好。
寒石冷月
我也是個男老師，我們學校也是女老師多，但卻沒有你說的這種情況。
我們學校教師辦公室裡一起二十來個老師，只有我與另一位男老師，我倆都是60初，又是本地人，從沒調離過。其餘的都是年輕女孩，最大的不過30來歲，最小的20開頭，因為我校位置偏遠，她們一但轉正或者出嫁，一般就離開了。好多年來就是這樣鐵打的營盤流水的兵。
但流來流水我們卻非常融恰甚至友好，對於年輕女孩，不管工作還是生活，不懂的我們指點一二，有困難我們有求必應。也許是我們年紀大了的原因，常把她們與自己兒女比較。
年輕人呢？也都不錯，非常敬重我們，能替我們做的事主動替我們做。我們的老婆來學校玩，都一個個阿姨阿姨的叫。
也許是有勾通障礙吧，但我們沒有。工作上自然是我們年老的懂得多，她們愛聽。社會上QQ，微信，支付寶，博客我們都有。我們不光聊平民典故，也聊當今時尚。
總之，我們合作得很愉快。
陰陽勘測堂
我從大學開始到畢業工作，一直就是蔥花形式的存在，大學班裡30個學生只有我們五個男生，教學以後我們教研組就我一個男老師，我不知道為什麼會聊不到一塊去，我對此還是挺有自信的，不管是在大學期間還是參加工作以後，我跟女同事關係都處的非常好，我想說一下我的經歷，相信從中能夠找到一些對你有價值的點：
一、用幽默博得大家的喜歡，融洽的氛圍才能點燃互動的激情！
大學期間，我們一個班級只有我們五個男生，平時在班級裡面，我一般就是那個幽默的存在，跟我們的外教逗樂子，課間活動幾個男生相互調侃，跟班上的女生以幽默的方式拌嘴，總之是能讓大家感覺到愉悅與開心！其實想想，不管是上學還是工作，幹嘛非得要搞得那麼緊張，開心是一天，緊張兮兮也是一天，幽默一點、灑脫一點，既放鬆了自己，又愉悅了別人，何樂而不為呢？
記得那個時候，我們的外教Davide是一個非常摳門的外教，經常說請我們吃飯，一次都沒有成行過，於是經常我們在口語課上就會拿他開涮，因為他漢語基本不懂，所以我們經常拿方言逗他玩，比如以高興的神態、大拇指點讚的方式，說他有多摳門，他通過表情判斷認為是在誇他，還不住的微笑點頭，現在想想都覺得很好玩，往往全班同學都會笑個不停，弄得外教也丈二和尚摸不著頭腦！當然，玩笑歸玩笑，尊重老師是必須的，往往最後都會有人翻譯給他我們剛才說了什麼，他就會假裝很生氣，表情看上去很生氣，然後突然雙手捂住臉，打開的時候全是燦爛的笑容！現在想想，氣氛不就是在互動中產生的嗎？總要有人去點燃激情吧，男人這個時候當然要義不容辭！
二、在女人面前要有擔當，有責任感，男生女生一樣能夠成為“鐵哥們”！
我們當年的大學就在泰山腳下，當時大學生辦個登山證才十塊錢，我記得當年我們爬山到了瘋狂的地步，尤其大二開始，基本上每週都要去爬一次，甚至很多時候爬到玉皇頂，連喘一口的時間都沒有，就立刻往回返，其實就是為了體驗攀爬過程中的樂趣！在我的帶動下，很多女生後來紛紛跟我們一起去爬山！到了後來，每次都走常規的路徑感覺沒有意思了，我們就開始獨闢蹊徑，不再從紅門登山了，而是自己找小路往上爬，比如在馮玉祥將軍墓旁邊的小路，我們就爬過多次，也正是因為這樣的選擇，出現了很多次至今難以忘懷的險情！
有一次，我們跟幾個女同學一起從小路往上爬，當時是晚上爬山，走到半途迷路了，周邊全部是松樹林，我們就試探著往前走，正當我們探路的時候，一名女生突然腳懸空了，一下子就要陷下去，我急忙跳過去一把抓住他，把他直接抱了出來，到了第二天早上我們再去看的時候，都嚇壞了，原來就是在一個懸崖邊上，當時只是一棵樹給擋住了，算是我們運氣好！從那以後再也不敢走那條小路了，然而也正是因為有了這次經歷，打那以後，班裡的女生只要去爬山必須得叫上我，在他們看來應該是感覺有安全感吧！
三、工作以後，我成了唯一的蔥花，無話不聊，相談甚歡是我們工作的真實寫照！
2001年參加工作，第一天走進辦公室，我就感覺“孤獨”了，因為清一色全是女老師，好在我天生就是自來熟，沒幾天就跟大家都混熟了，彼此相處的非常融洽！當然過程當中也會因為一些雞毛蒜皮的小事鬧過矛盾，但是每次我都會主動嘗試進行化解，男人嘛，就要有擔當，所以基本上我們的相處是非常融洽的，尤其在教研方面，他們也都喜歡聽聽我的意見，在這樣的氛圍裡面，我的成長也非常快！天生具備正義感的我，也非常的愛打抱不平，哪個老師跟他們所在班級的其他老師有問題出現了，我就會當和事佬，去說合一下；辦公室裡的凡是稍微需要力氣的活我也全包了！
至今記得，當得知我要離開的消息時，大家都非常的不捨，我們一起吃飯、唱歌、合影留念，直到現在我們依然保持著密切的聯繫，而且即使個別不聯繫的老師，見了面依然親切的就像自家人！
總的來說，我覺得聊不到一塊去，原因多半應該跟男教師自身相關，幽默一點、多擔當一點、主動去跟她們聊，彼此之間形成良好的友情氛圍，一樣可以成為無話不談、相談甚歡的朋友！
