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橘子的懶貓
我是一名教師，但是我的經歷比較怪異。本來是教初中的，當了十多年的初中班主任老師，並且帶了四年初三畢業班，不算是吹牛，我帶的初三畢業班成績都特別棒！
但因為自己的孩子，我不得不調動到小學當老師，其中艱難波折，不一一贅述。
通過這五年的小學工作經歷以及中學的工作經歷，我發現了一點，也許可以回答您，也許會給其他一些家長一些啟發。
我有以下幾個猜想，孩子小學時候的英語基本不好，甚至沒有怎麼學習英語。或者孩子在小學學習英語的時候你們沒有給孩子們足夠的鼓勵，再或者是孩子小學沒有遇到好的英語老師。
我為什麼有以下幾個猜想？
第一，因為我的孩子在小的時候我工作特別忙碌，因此孩子幼兒園時基本採用放任自流的狀態，甚至因為我工作太忙碌了，孩子身體又不好，覺得對不起孩子，對孩子降低了很多事情的要求。導致了我的孩子上了一年級後基礎特別差，可以說是班級倒數的。
所以我說基礎很重要，不管任何時候的學習。
第二，在我當了小學語文老師之後，我深深地感覺到一個孩子小學時候真是學習的黃金時期啊！那時候的他們一張白紙，我們可以培養他們良好的學習習慣，記憶力超級棒！理解能力其實也是超級棒，當然前提是培養好了他們良好的學習習慣後。如果那時候你讓孩子學習了英語，並且是真正認真細緻的學習的話，孩子初中的英語不在話下，重要的是已經養成了良好的習慣，對他們一生學習英語都非常有益，因此才會有很多人說他們都是吃老本呢，孩子有老本嗎？不管任何學科，孩子小學的基礎都非常重要！真是受益終生的！
所以不要覺得小學不學英語，騙人的，浪費時間的，浪費的可能是孩子的好習慣，難道傻玩娃就開心嗎？
第三，有沒有一個好的老師。我娃一年級報了一個英語班，很大的機構，我就不點名了。可以說是娃學得辛苦，我們輔導得更辛苦，最後的結果是娃一看英語就打瞌睡，最誇張的是，一年級的六一兒童節，我戲稱為繽紛英語節，因為我們做了一整天課外班的英語作業，真的不誇張，一整天，把娃都快打死了，家裡雞飛狗跳，娃哭著站在牆角，我氣的把娃的作業撕得粉碎，老公回到家，既生氣又心疼。還好，我遇到了一個朋友，給我推薦了另外一個機構，名不見經傳，小機構，教得好，我果斷轉校，連後面的錢都沒要。對於孩子而言，時間是最重要的，其他都是身外物。還好，這個機構改變了孩子改變了我，娃越來越喜歡英語了，作業不用我管，單詞每次我只管聽寫，娃都會，這真不是誇張，我推薦了很多朋友去那個機構。
所以我覺得，老師非常重要！
孩子初二了，還有機會，下功夫找個好老師，爸爸媽媽辛苦點，補上孩子小學的缺，堅持不懈下去，對孩子有信心，孩子總會進步的，加油吧！
沉沉194191897
我今年30歲，當初也不愛學英語，也是後來補上來的。我告訴你，最有效的辦法不是報輔導班，也不是天天讓他背現在課本上的單詞。你去買英語教材，從小學的開始，讓他從頭在學一遍，雖然看起來很麻煩，不過真的有效。
一曲輓歌
學習英語，講究聽、說、讀、寫四個環節。為什麼把聽放在第一位呢？聽是給孩子營造一個語言環境。首先，讓他熟悉這個氛圍，適應這個語感。就像咱們聽一首歌一樣，多聽幾遍，不會唱也會哼了吧。然後是說，大膽的張開嘴是學習語言的敲門磚。就像嬰兒咿呀學語的階段。第三步讀，這是孩子嘗試準確的發音了。最後寫，規範正確的書寫。老話的說：好腦筋不如爛筆頭。寫是讓大腦、眼睛、手通過不斷的書寫，把大腦的短暫記憶轉化成長效記憶的過程。把這四個環節貫穿到單詞，詞組，短語，句子，做足這些功課，孩子的基礎知識部分就掌握的很牢固了。下一步的句型，時態，句子結構等等內容，就靠背誦的勤奮了。學習的過程就好比是一條鎖鏈，一環扣一環，其中有一個鏈條斷開，就沒有它的完整連貫性了。有人說學習是一種樂趣。我是怎麼理解這句話呢？學習的過程是枯燥乏味的，那麼學習的樂趣在哪兒呢？是收穫的時候，是你的目標實現的時候，這時才是學習的樂趣！最後告訴孩子，世上沒有不通過努力就得到的東西，努力就是持之以恆，把堅持養成一種習慣。當你長大，品味收穫時，你會感謝曾經努力堅持過的自己！這是我自己的拙見，希望對您有所幫助。
xiyue140506239
作為一名英文教書匠，我經常會聽到家長如是說他/她的孩子英語情況。
1.我會含蓄地提醒家長，下次千萬不要當著孩子的面去否定他或她。尤其孩子已是初中生，面子薄有強烈的自尊心，如果還有些叛逆，家長就更要注意了，請不要隨意給孩子加標籤。
2.如果孩子願意，我會單獨和孩子聊一聊。任何改變的前提是要尊重，讓孩子感受到自己的個體特質。他需要為自己負責，甚至改變自己的生命軌跡。我希望我輔導的孩子是發自內心的“我要學”。
3.英語的學習是講究方法的，不是簡單的死背單詞，短語，背語法。我會和孩子分析他英語學習目前存在的問題，對症下藥。但還不能“頭痛醫頭，腳痛醫腳”。和孩子一起討論英語在學什麼，總結語言後面的規律，一起
發現秘密。讓孩子品嚐到成就感！字母發音有規律，記單詞有技巧，寫句子是有結構，各種從句像是套娃，夯實基礎還要多閱讀。
4.任何語言的學習，都離不開閱讀。選擇適合自己水平的閱讀資料，逐漸增加詞彙量的同時也增強語感。可以熟讀課本，如果選擇孩子喜歡的英文內容也不錯。像書蟲系列，都是不錯的素材。
5.畢竟初二，平時多做相關題目鞏固知識點也是必要的。通過出現的問題查缺補漏，如果孩子有毅力能堅持，初中英語還是容易趕上來的！
作為家長和老師，多給孩子一些認可的鼓勵，精神上、行動上的支持比口頭上的嘮叨更有效！
希望對看文的您有所幫助。
遇見阿孟
對於很多中學生來說，學英語比學語文數學都難。初中英語是基礎，基礎打好了後續學習才不費力，那怎樣才能學好英語呢？我總結了一下幾點：
1.課本知識要牢記；對已學過的短文要求背並能默寫，這就像學語文，好文章要背誦，學英語也適用，文章記得越多，句型記得越多，寫英語作文越容易。
2.單詞，詞組要牢記；英語學習詞彙量是基礎，所以要儘可能的多記單詞。現在都在家複習，我們可以一天覆習並默寫一到兩課的單詞。
3.有了詞彙量的積累就需要進一步學習句子結構，這樣才能成句，成篇。句子動詞的時態，一般疑問句和特殊疑問句的構成等都需牢記。
4.要學會總結；對各種詞的用法進行總結，比較，對比記憶能事半功倍。
5.在以上基礎上還是要多做題進行練習，熟能生巧。
希望對大家有幫助哦，祝學子們心想事成！
會說話的魚媽媽
初二了，要影起重視。如果在初二成績還沒趕上來，到了初三，壓力更大了，時間更少了，內容更多了。
1.適當選擇課後輔導。課後輔導內容需要結合初一和初二的內容。
2.監督英語課聽課效果，跟蹤作業完成情況。
3.每天記一定的詞彙量，給自己擬定一個學習計劃。
4.一定要多監督孩子，堅持，才能勝利。
擇一葉終老
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自然之道穆
英語學習只要肯下功夫，儘量多讀課文，多背單詞（多寫單詞），再熟記語法，一般都是能提高的。
茅茨侯王
英語主要是要用頭腦死記硬背，要會寫。
