文丨張瑾 陳興隆 王婷婷 許雯 趙雨欣 應鑫 圖丨由受訪者提供
2月17日是成都市中小學原定的春季學期開學報道的日子，而受新冠肺炎疫情的影響，四川省教育廳此前已發通知，要求全省各級各類學校（高校、中小學、中職學校、幼兒園、校外培訓機構）2020年2月底前暫不開學。
然而延遲開學不等於繼續放假，成都市教育局要求，全市各中小學校要科學制定特殊時期學校教育教學和管理方案，合理制定學生學習課表和生活指南，並且進一步提出指導意見，幼兒園鼓勵開展線上育兒指導，小學不得在線上講授新課，普通中學可選擇開展線上教學，中等職業學校在線教學以文化基礎課為主。
（成都商報·紅星新聞·成都兒童團曾報道《成都確定延期開學，延期期間小學不得在線上講授新課》）
對於即將到來的延遲開學時段，成都市各區（市）縣教育局及學校是如何安排的？學生將如何開展學習和生活？對此，成都商報·紅星新聞·成都兒童團進行了一番打探。
錦江區：
錦江教育資源雲平臺
保障10萬錦江區學子“雲”學習
日前，紅星新聞記者從錦江區教育局瞭解到，為應對延遲開學，針對近期師生家長非常關注的網上教學活動安排，錦江區教育局分別就各個學段教學內容，做了詳細的規定和說明。
據瞭解，錦江區教育局利用錦江區教育資源雲平臺和自主開發的“錦江e教”“錦江i學”app等工具籌備教育教學資源，以確保全區10萬學生同時學習需求。其中“錦江教育資源雲平臺”由“教師成長空間”“錦江微學堂”“教育雲搜索”“虛擬實驗室”“雲數字圖書館”等八大模塊構成，優質教育資源內容達10TB。
那麼延遲開學期間，幼兒園的教學安排是什麼呢？錦江區教育局表示，鼓勵幼兒園開展線上育兒指導。區內幼兒園可利用“錦江教育資源平臺錦江雲學習專題”資源，通過“錦江e教”和“錦江i學”app、QQ、微信等多種渠道推送防疫知識、親子游戲、幼兒故事等教學資源，為家長安排幼兒居家學習、遊戲、生活活動提供指導。
針對小學段的學生，錦江區教育局強調，學校不得線上講授新課。各學校班級要根據學生情況制定每天學習任務卡，發送給學生，科學指導學生在家學習。學習內容以體育鍛煉、興趣拓展、美文閱讀、在家做科學小實驗、音樂欣賞、複習預習為主。
中學方面，學校可選擇性地開展線上“雲學習”。要求學校要積極探索，優化教學方式，以班級為單位組織線上教學和雙向互動，採取“導學案+視頻精講+任課教師線上互動指導”的形式，開展線上教學。有條件的學校也可採用“直播+線上答疑”的形式開展線上教學。
那麼學生需要每天網上打卡嗎？線上學習時間每天需要多久呢？對此，錦江區教育局介紹，區內學校要按照省市教育部門對學生每天線上學習的時間要求，結合學校班級的實際，科學安排網上學習時間。同時，區內學校不得要求學生每天網上打卡、上傳學習視頻，防止再購置新的設備而增加學生和家庭負擔。”
對於中等職業學校的教學內容，錦江區教育局表示，中等職業學校的在線教學以文化基礎課為主。各學校可利用各類電視教學資源組織實施，也可利用各類社會力量配合教育部門提供的公益平臺和公益性教育教學資源或學科教師根據專業特點，自己錄製教學視頻資源開展線上教學。
龍泉驛區：
編制“32”套全指南
對全學段全學科做出細緻安排
針對延期開學，龍泉驛區教育局早在2月6日前就組織了各學科教研員以及部分學科中心組成員編制完成了32套《龍泉驛區2020春季延期開學中小學學科課程教學指南》，下發給全區的67所中小學與150所幼兒園。
據瞭解，這32套教學指南涵蓋小學、初中、高中3個學段，對語文、數學、外語、科學、綜合、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、心理防護等15門學科，分別就課程設置、教學內容、教學方式、學習途徑、教學評價等提出了可行性的意見和建議。並在2月11日根據市教育局延期開學“六問六答”的具體要求再次進行了修改完善。
目前，龍泉驛區各中小學已對每位學生的線上教學所需設備情況進行了摸排統計，對不能提供學習必須的電腦等工具的學生，由家長到學校拿取紙質學習資料，保證每位學生均有學習資料。
2月17日，各校將以班為單位開展一次線上班會活動，龍泉驛區教育局相關負責人表示，班會的目的一是瞭解學生心理狀況、學習準備情況，提出學習建議；二是向家長提出要求，尋求家長的配合與支持，同時也是測試線上教學設備，為18日的線上教學做好準備。
據介紹，在具體安排上，屆時區內幼兒園將通過網絡平臺、QQ、微信等多種渠道推送防疫知識、親子游戲、幼兒故事等教學資源，為家長安排幼兒居家學習、遊戲、生活活動提供指導。
針對小學段的學生，將根據小學生身心發展特點，由學校組織學科教師對學生髮放學習任務卡，包括複習、預習、閱讀、興趣拓展、體育鍛煉和家務勞動等。班主任及各班科任教師則通過電話、QQ群、微信群等進行輔導，不進行新課教學。
在中學方面，龍泉驛區教育局要求區內學校充分利用國家、省、市、區（市）縣教育行政部門等提供的各類教育資源和平臺，精選課程資源，有計劃開展遠程教育教學活動和學生學業輔導，並根據相關要求對在線學習時間進行了嚴格規定。
據瞭解，學生返校後，區教育局還將組織學校對線上教學情況進行評估，根據評估情況調整優化教學安排。對少數未參加線上學習或評估不達標的學生，利用自習課和延時服務時間進行集中補習輔導，保障每一名學生學習進度不落下。
新都區：
將疫情作為一本深刻的教科書
開展形式多樣的抗擊疫情網絡主題教育活動
“各學校要開展形式多樣的抗擊疫情網絡主題教育活動，將疫情作為一本深刻的教科書，讓孩子們學會觀察，學會思考，學會應對。”新都區教育局相關負責人告訴紅星新聞記者。
在延遲開學階段，廣大教師、機構應以身心健康為核心對學生進行生命教育、科學教育、健康教育、藝術教育和以家庭為單元的親子教育等，通過引導學生自主閱讀、自主鍛鍊、自主勞動、自主探究，實現更有價值的自主成長。通過向孩子們講述抗疫故事和人物，讓他們進一步感受榜樣的力量，強化感恩意識和城市主人翁精神。
針對教學內容安排，新都區教育局強調，各級各類學校在正式開學前不得組織或舉行任何線下教學活動和集體活動。寒假期間高三年級可適度開展線上教學，其他年級不得開始新學期課程教學。延遲開學期間幼兒園鼓勵開展線上育兒指導，小學不得在線上講授新課，普通中學可選擇開展線上教學，中等職業技術學校在線教學以文化基礎課為主。重點抓好高三年級的複習，做好初三年級部分新課教學工作。
新都區教育局還表示，區教研培訓中心，各校(幼兒園)要在網絡教學平臺、網絡課程內容等方面嚴格審核把關，確保平臺合法、內容健康。要指導教師熟悉掌握網上教學操作技能，做好網絡卡頓、師生互動等預案。
此外，針對特殊困難、特殊群體學生，無網絡終端的學生，新都區教育局還特別提出，學校要給予特殊關懷，強化家校互動、一生一案，做好學習或補課方案，確保為每一位學生提供公平而有質量的教育。
石室中學：
老師已進行培訓
全體師生將按疫情期間的課表開展網絡教學
據石室中學校長田間介紹，從2月18日起，學校將組織全體師生以班級為單位，按照疫情期間的課表安排，各自在家中通過網絡來進行教學和學習。
寒假中，學校對老師們已進行了為期數天的網絡教學技術培訓。“我們網課教學對硬件設備的要求不是很高，有智能手機、平板或電腦任意一樣接收終端，以及有網絡覆蓋就可以了。”田間說，班主任老師也會進行學生接收終端條件的調查摸底，對於個別硬件條件不支持的學生家庭，學校將根據具體情況來幫助學生解決困難。而設備的技術操作對老師來說難度也不大，並且前期學校還進行了專門的培訓，學校也希望老師們能夠化危機為契機，通過這次網絡教學，讓每一位老師都能瞭解技術對教學的輔助作用，瞭解網絡教學的趨勢，同時培養學生自主管理和自我學習的能力。
▲ 石室中學文廟校區鄒語佳老師在線為學生答疑
而網課應該怎麼上？怎麼佈置作業？對於這些問題，田間說，學校不是所有老師都上過網課，因此這個時候每個年級的老師會進行集體備課，發揮集體的智慧來提升網絡教學的效果。同時，老師們將及時反饋和總結每天上課的情況，不斷反思，以達到優化調整的目的。
據瞭解，在開展網絡教學的前期調查中，石室中學的家長對此普遍都比較支持。一方面家長們也在積極響應居家隔離的號召，對延遲開學十分理解；另一方面，一部分學生家長已經復工，難以再時刻陪伴孩子，並且原定的開學時間也已到來，如果孩子仍處於假期的狀態，家長難免會感到焦慮和擔憂。因此，在家校配合上，家長們都還是很積極。這也能為正常開學後，師生快速恢復到學習的狀態奠定良好的基礎。
▲ 石室中學北湖校區黃旭陽老師在線和家長溝通
此外，網絡教學在時長上有無規定？如何保護學生的視力？田間表示，學校對網課時長進行了建議，對老師也提出了相應的要求，需要老師在教學設計上，有避免學生使用電子終端的環節，一定不能讓大家一天到晚地對著電腦手機，而具體的教學安排，各年級備課組可結合當前的疫情情況和學科特點，自主開發本學科的教學內容。
2月17日，石室中學將進行網絡教學的試課，來聽取老師和學生的反饋建議，2月18日開始正式按照疫情期間的課表上課。另外，在這期間，石室中學祥雲網校仍然正常向社會開放。
成都市實驗小學：
學習分為三個模塊
保障學生有自主學習探究的時間與空間
成都市實驗小學根據小學生身心發展特點，制定了《家學習•雲指導——實小“停課不停學”之居家學習生活指南》，旨在將疫情作為一本深刻的教科書，將在家時間合理安排，充實、豐富孩子的延時開學時間。
對此，學校教學團隊、德育團隊、課程研發中心多部門合作，以周主題為參照，以年級為單位，以年齡為特點，以學生身心健康為宗旨，要求規劃安排要保障學生有自主學習探究的時間與空間，有休閒玩耍與親子相處的時間。
2月17日起，成都市實驗小學將每週設定主題任務（周計劃），每天進行項目分解，指定時段線上指導，來指導學生開展延遲時段的學習和生活。其中，學習模塊主要由三部分構成，第一模塊為主題融合學習，內容為《眼前是最好的教科書——“新冠肺炎及全民戰‘疫’”主題式學習》；第二模塊為學科居家學習，要求老師任務適量，指導清晰，反饋及時；第三模塊為生活自理學習，要求學生學會時間管理，形成良好習慣，培養自主能力。
在主題融合學習中，低段主題為了解新型冠狀病毒，學生要學會如何為幼兒園的小朋友講述新型冠狀病毒是什麼；中段主題為理解和分析疫情對個人的影響，孩子們將書寫疫情下的日記；高段主題為理解和分析疫情對社會的影響，孩子們將創作關於疫情的一篇來自兒童視角的演講稿。在學科居家學習中，孩子們將進行藝術創意學習、體鍛與健康學習、數學泛在學習、整本書共讀學習和英語泛在閱讀學習。生活自理學習則包括自主實踐、“A城”大朋友教你做遊戲、A城小主播等內容。
▲各年級閱讀書目
在學習反饋方面，成都市實驗小學將以“問卷星”的方式完成學生自評和家長他評，確保學生的學習狀態能夠及時被跟蹤瞭解調整。同時將運用實小APP，幫助學生及時瞭解任務完成的質量與問題，以及引導改進等等。此外，學校強調，要重視學生學習過程及自主學習能力的養成，以及探索研究能力的提升，對學生不做硬性評價，不加重學生的學業負擔。
錦官新城小學：
設計“五育並舉”的學習內容
開展週一至週五每日與學生的視頻“約會”
著眼於“育”字，在延遲開學期間，錦官新城小學為孩子們設計了“五育並舉”的學習內容，以期讓這場突如其來的災難，賦予孩子人生更多的成長思考、帶給孩子和家長更多積極的樂觀正向的行動。
對此，學校要求全體教師面對真實的疫情，立足學生親身經歷，設計符合學生年齡特點的綜合性問題，來促進學生認知能力、行動動力、思辨能力和社會視野的提升，培養學生“誠實、勇敢、自立”的人格品質，努力讓“宅家學習”這段成長經歷刻骨銘心，助力孩子未來的行走。
在實施策略方面，錦官新城小學將結合時局，做到內容優選、學段統籌、學科融合，每一位教師都是共學課堂的擔當者。同時要求教師協調分工，實現週一至週五每日與學生的視頻“約會”，為學生及時提供個性化幫助和個性化指導。
據介紹，學校第一週的主題學習內容為：圍繞抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，進行項目探究式主題學習，各年段將根據學生的年齡特點，分別設計三個主題：“不一樣的寒假”“面對新冠肺炎，我們在行動”“透過疫情，我看世界”，以培養學生“做一個誠實的人，勇敢的人，獨立的人”。同時，整個過程中，學校還將確保學生在家期間的體育鍛煉、閱讀、眼保健操及藝體選修內容的進行和落實。
“面對這一次新冠肺炎疫情防控的人生大考，我們每一個人都無法迴避。而這次特別的‘宅家學習’對於教育人來講，更是執行力的考量，是對我們認知、判斷、選擇這些能力的綜合考量。”錦官新城小學校長李俊霞表示，讓我們學會面對災難，在災難中學會反思、學會堅強，知敬畏、守規則、勇擔當，在災難中成長。
西安路小學校：
17日開始線上報到
18日起教師進行線上指導
受新冠肺炎疫情影響，目前各地均延遲開學。根據西安路小學官方通知，目前，該小學將從2月17日起，藉助班級QQ群以網絡接龍的方式進行在線開學報到。2月18日（週二）上午8:30，“線上教學”準時開課，將持續到疫情結束。
在此期間，各學科教師將按學校安排輪流上線（部分學科可以適當提前，便於有條件的家長打印部分資料）推送相關實踐活動方案、視頻資源等，並提出學習要求，安排好作業內容。同時，分時段為學生進行指導、答疑、作業批改等。
根據目前學校公佈的學生自主學習時間和學科安排表顯示，課程從上午8點30一直持續到下午4:00。其中，語文、數學、英語安排學習時長1小時，採取學科教師指導等方式。同時，每天上午10:50到11:30由體育教師在所任教班級輪流進行指導，每天上下午還各安排20分鐘的眼保健操，確保學生學習過程中的勞逸結合。
除此之外，在每天下午3:20-4：00的自主研習時間，集中在藝術+實踐內容，將由音樂、美術、信息技術、科學、道德與法治等老師和班主任在所任教班級輪流指導，豐富孩子們線上課程內容。
據瞭解，各班的線上學習或自主學習由學校統一安排佈置實施，老師們會結合各班孩子家庭的實際情況、學習能力等因素制定相應的學習方案。在此過程中，家長可根據自身情況調整孩子線上學習的時間，對於學習中需要教師指導的部分，可通過留言進行反饋，學校將及時回覆。對於無法進行線上學習的家庭，校方表示請家長不必擔憂，在正式開學後，學校會利用課餘、延時等時間為孩子們進行查缺補漏，絕不讓一個孩子掉隊。
雙流棠湖中學實驗學校：
在線授課一律不進行新課教學
每天體育鍛煉一小時
在延遲開學期間，棠湖中學實驗學校將從多方面指導學生在家學習、運動鍛鍊、參加力所能及的家務勞動，養成規律的生活習慣 。同時引導學生關注“疫情”這一深刻的教材，培養學生感恩、責任、擔當意識，培養家國情懷，促進學生在危機中獲得成長。
棠湖中學實驗學校表示，除初中畢業班外，其他年級將以在線教育為主，在線指導、在線答疑為輔助，一律不進行新課教學。在線教育時間將從2月17日開始，直到接到返校上課通知為止。在線教育將以班級為單位統一在線學習指導平臺，比如QQ群視頻等。
考慮到學生家庭沒有設備進行在線學習的學生，學校將讓任課老師及時把“在線學習指導內容”發送到班級QQ群或者微信群，便於學生們學習。在時間安排方面，在線教育第一課將於2月17日（週一）上午9點至9點40，授課內容將由各班班主任講解疫情防控須知。
在課程安排及要求方面，學校強調，在線指導課程涵蓋：疫情防控教育、公共安全教育、家國情懷教育、體育鍛煉、藝術欣賞及學習、家務勞動、課外閱讀、學科拓展學習指導等。在授課時間上，每課時教師講授時間不宜超20分鐘，每天體育鍛煉一小時、眼保健操兩次，每天閱讀一小時，每天整理自己的房間並積極參加力所能及的家務勞動。
在學習環境方面，學校表示，請家長努力給孩子創造一個不受干擾的學習環境。手機、電腦請提前安裝好老師提供的在線學習工具，如QQ、微信等。請家長和孩子一起在老師的幫助下儘快熟悉如何使用。如果因特殊情況無法參加在線學習指導的，請及時與班主任溝通。
此外，請家長主動向老師反應孩子在家學習、生活、健康狀況。同時督促孩子按照課程要求參加每天鍛鍊一小時課程，增強身體免疫力，讓孩子參加力所能及的家務，以培養其獨立生活能力。引導孩子每天閱讀一小時，培養閱讀興趣，養成良好閱讀習慣。防止孩子過多使用手機、電腦、濫用電子設備等不良現象出現。
熊貓路小學：
複習鞏固語學科舊知
開展藝體學科的實踐活動
推遲開學，並不意味著按下學習的暫停鍵，進入學習的空擋期，而是意味著自主和網絡交匯學習模式的開啟。16日，成都市熊貓路小學表示，
學校將從2月17日起藉助網絡技術開展線上教學，孩子們也可以隨時隨地進行線上學習。在線上輔導方面，成都市教育局要求延期開學期間小學生不得在線上講授新課。學校將根據學生身心發展特點，遵循五育並舉的原則，為孩子們安排了豐富多彩的居家教學課程計劃，涵蓋：語文、數學、英語、科學、音樂、體育、美術等學科。遠程教育手段也很豐富，通過班級群互動、學習平臺的使用，帶領同學們複習鞏固語數英學科中的舊知，開展藝體學科的實踐活動。
關於預習課程，學校將也會選擇相對簡單容易理解的內容。具體的學習內容和要求，學校會提前發送人人通空間和QQ群，請家長們關注。對於網上學習有困難的孩子，爸爸媽媽們也不必太擔心，本期所有新課在正式開學後都會零起點教學。每天還為孩子們安排了適量的體育鍛煉和家務勞動時間，讓孩子們在輕鬆愉悅的氛圍中促進德智體美勞全面發展。延期開學期間，若家長有任何的疑問，可以通過直接與班主任、學科老師溝通等方式解疑。每天下午14:00-15:00為在線答疑時間。
學校表示，每天9：00老師會通過人人通空間發佈任務，請孩子們按照學習任務，合理安排自己的作息時間。課前根據當天的學習內容主動進行預習；課後按時完成老師佈置的作業並主動提交，遇到不懂不會的問題，及時用微信或電話與老師聯繫答疑解惑。此外，請同學們按照要求每天要堅持鍛鍊身體，每天上午、下午定時做眼保健操，保護自己的視力。家庭勞動也是必不可少的，同時也能提高自理能力。
此外，學校從居家生活安全、活動安全、飲食安全等方面給出幾點建議 。其中包括：學生家長及其監護人要履行監管責任，落實疫情防控措施，取消孩子在外一切補習活動。不玩危險物品，特別是在疫情時期使用消毒液、酒精時，要注意利用各種途徑學習正確的使用方法和注意事項，確保居家消殺的安全，乙醇消毒液要遠離火源，兒童勿觸碰。
天府一小：
雲報到、雲班會、雲導學
還有不一樣的“開學第一課”
2月17日上午9點，天府新區第一小學將開啟開學雲報到模式，即學生通過各班班級QQ群，完成新學期的報到和寒假作業的檢查。
同時，學校將通過網絡連接教與學，即“教”立足於導學，而“學”則是在老師的引領下，建構自主學習與健康生活方式的自我修煉，通過在“雲端”，彼此陪伴，彼此關心，共同成長。
在“雲端”能學什麼？實際上學校課程中心從二月伊始便開始著手製定“停課不停教，停課不停學”實施策略。將以《戰“疫”，我們在一起》為開學第一課，讓孩子們知時事，浸潤家國情懷；而後以“一張學習生活表”，踐行勞逸結合，開啟常規學習生活。
根據安排，學生宅家的生活將從一天的生活習慣開啟，也在一天的生活習慣中結束，學校將紮實學科知識的自學導學與健康的生活方式相結合。其中，上午著力人文閱讀導學，下午著力藝術與體育運動導學，晚上著力於一天生活的回顧與總結。
與此同時，各學科老師會根據導學日曆、學習生活安排表推出相應的自學導學案。以整合思想為理念，做鏈接生活的專題性導學活動。導學日曆，以天為單位，整合生活中的學習材料，從導學前、導學中、導學後三個角度力求科學系統的構想，實現教學相長。
“雲端”學習如何保證與課堂實質等效？孩子們將在班主任的指導下，獲取有趣實效的自主學習、自主記錄方式；而各科教師獲取記錄後，將對其進行答疑解惑及點贊，並對需調整之處進行一對一指導等等。除此之外，學校將眼保健操、體操（韻律操）、體育課等納入每日學習生活安排表；並建議讓孩子在輔導間隔時間聆聽《經典詠流傳》中經典歌曲，養成健康生活習慣，陶冶高尚情操。
四川師範大學附屬青台山小學：
科學課、勞動課、美食DIY……
延期開學居家學習“五育並舉”
據青台山小學執行校長謝清玲介紹，延期開學期間，學校將推出“德育微疏導”、“智育微教學”、“體育微鍛鍊”、“美育微展示”、“勞育微實踐”的“宅家五微”行動，老師們精心設計了居家學習計劃，指引學生在家學習、勞動、運動等。
早在寒假期間，青台山小學教師對學生的居家學習條件進行了摸排統計，並制定了有針對性的學習方案。謝清玲告訴記者，學校目前只有一年級，學生年齡偏小，長時間看電子產品易影響孩子視力，在給孩子們的居家學習計劃中，特地增加了眼保健操。”
同時，學校對於老師錄製的微課視頻也作出規定，要求老師每天發佈的微課數量不超過4節，每節不超過10分鐘。並建議孩子每次學習微課總時長不超過20分鐘，學完微課後主動遠眺。
青台山小學的居家學習課程安排中，除常規的語文、數學、英語等學科課程外，還為同學們安排了音樂、體育、科學、美術、美食DIY、勞動等素質教育課程，延期開學期間，學校老師將各司其職。班主任老師將開展勞動教育、品格教育和線上班會，引導孩子們關注疫情，關注最美“逆行”，關注身邊的崗位堅守，感恩每一個人的點滴付出；美術、音樂老師將延續學校“經典之美”特別課程，引導學生賞析經典藝術作品；體育、形體老師將指導學生每天居家鍛鍊……
“根據教育主管部門的相關規定，結合我校辦學理念，老師們多次對學生居家學習方案研討調整。老師們積極學習，瞭解在線教學的特點，加強對學生居家開展教與學的研究，同時多次研討自主學習清單。重在引導孩子們在生活中發現學習、在生活中獲得認知，同時引導孩子們養成自主學習、自我管理的習慣。從而既培養孩子能力，又不增加家長的額外負擔。 ”謝清玲告訴記者，“我們不能像“白衣天使”那樣衝在前線，用生命守護生命，那我們就做好本職工作，積極挖掘疫情中的點滴，尋找榜樣的力量作為教育素材，引導孩子們建立正確的價值觀、人生觀，儘教育人的一份力。”
排版丨阿夏
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