病疫情比較嚴重，院校延遲新學期開學，可是停學不斷學，各種各樣教育雲平臺競相下手，讓學員們遠程聽課。騰訊、阿里巴巴、抖音短視頻、鬥魚直播等IT企業絕不苛責的對外開放自身的直播間在線教育資源，因疫情沒辦法再傳統課堂上課的孩子們度過一個豐富的暑假。
在線直播課堂再遭尷尬，物理老師因“摩擦力”躺槍
但是在主播間也會碰到許多課程內容與服務平臺標準矛盾的事兒，一個是著作權、另一個是疑是擦邊。著作權這個問題還好說得過去的，先前就會有一位教師在虎牙直播播發別的服務平臺的課程視頻資源，然而被禁封，這也無可非議。虎牙直播層面也呼籲，在當今獨特階段，內容製造行業能夠對於科學教育及公益性類內容相互之間對外開放著作權，相互迎擊病疫情。
在線直播課堂再遭尷尬，物理老師因“摩擦力”躺槍
疑是擦邊就較為難以說清楚了了，前幾日還網上看到網民說有一位婦科老師在線上課被QQ直播平臺進行禁封，大家都紛紛猜想是因為提及了生殖器官解剖學，這位教師也很煩悶："應該是我全部的專業術語都與有點與一些低俗內容有擦邊"。
在線直播課堂再遭尷尬，物理老師因“摩擦力”躺槍
出乎意料的是，高中物理也會遇到敏感的詞語，有教師調侃，他們在解讀"滑動摩擦力"時，就被服務平臺判斷講話帶有違反規定內容，講話也僅教師由此可見。
在線直播課堂再遭尷尬，物理老師因“摩擦力”躺槍
因為很多老師們平時沒有使用過這種現場直播的方式在直播平臺進行授課的經驗，所以發生了很多笑話和尷尬的事情。舉個近期的例子，有一位生物老師在通過某一個互聯網直播平臺進行授課，而且授課內容也是中學裡有講男女身體結構的一個知識點，大家都有這樣的印象吧。
不過過後仔細想一想也是很好理解的，目前線上培訓機構的監管政策越來越收緊了，可以看到政府對於不合規，不合法的機構的治理力度逐步加強，因為這個與性的話題相關度太高了，在如今淨化網絡環境，摒棄涉黃等不健康內容的檔口上，恰恰說明這個淨化是動真格的，直播平臺的管控是認真的，對群眾尤其是喜歡網絡生活的青少年來說是好事！
在線直播課堂再遭尷尬，物理老師因“摩擦力”躺槍
當然，講得課本知識不應該判違規，再說了本來內容又不是涉黃，一刀切肯定是有弊端的，如果平臺的判斷更"智能"一些，把真正涉黃的摒蔽掉，把自然科學知識"放"出來就更好了！
最後還是建議"平臺"特事特辦，把這個特殊時期，利用直播平臺這種渠道，使廣大學生受益的事辦好辦細！
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