编者按：对广大学生来说，2020年的寒假注定是一个特殊的假期。开学延迟了，“空中课堂”来了。屏幕变黑板，鼠标变教杆，线上“云教学”对很多老师来说都是不小的考验。即日起，大众网·海报新闻推出“咱们‘云’教学”系列报道，带你看看那些变身“主播”的老师是如何面对挑战的。
胡云涛，东凯中学 语文教师，教龄2年。
“我刚知道这件事时，是非常支持各级领导的决定的，疫情期间这不失为一个帮助学生学习的好途径。”谈及云教学，胡云涛对此表示肯定，并且他也已经适应了“主播”这个新身份。
据胡云涛介绍，目前东凯中学是用“云视讯”这款app进行直播的。在接到校领导的指示后，首先负责人利用qq、微信等聊天工具将云视讯这款app的使用方法对每一位老师进行了指导，明确了使用流程，最大程度上保证了每一位老师都能熟练地使用。其次利用级部的工作群排出课表，年级组长把直播任务落实到人。然后每个学科教研组进行商讨备课，争取备细、备实、备精。“虽然过程很辛苦，但是学生的接受度还是挺高的，这就值了。”胡云涛说。
虽然现在云教学中教师与学生的沟通这一方面不如在校学习的效果好，但是云教学的优点在于它超出了空间上的限制，每一位学生利用一部手机或一台电脑就能在任何地点进行学习，比较方便。胡云涛坦言，云教学能给学生们带来新鲜感，他们很乐于接受这种新事物。
“作为一名老师，我们承担着传道授业解惑的任务，无论在学校还是在网络上我们都十分注重对学生的影响。”胡云涛想要告诫学生们，无论是线上还是线下，都是一种课堂形式，所在即是课堂，需要大家同等对待，积极参与，保持高度的注意力。
【学生有话说】
常晨暄(东营经济技术开发区东凯中学七年级4班)学校开展的网上教学很有针对性，同时自己也有了更多自主学习的时间。不管是线上学习还是线下学习，变化的只是学习方式。只要跟着老师的步子走，学习效果应该差不多。
陈薇宇(东营经济技术开发区东凯中学七年级4班)通过在线学习的方式，解决了延期开学问题。在线上学习中，老师会提前发学习资源，让大家可以先熟悉。并且，在网课中，既能集体学习，也可以自主学习。老师的讲解和批注，也让我们受益匪浅，听课的效果也十分的好。(记者 江潇)
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