編者按：對廣大學生來說，2020年的寒假註定是一個特殊的假期。開學延遲了，“空中課堂”來了。屏幕變黑板，鼠標變教杆，線上“雲教學”對很多老師來說都是不小的考驗。即日起，大眾網海報新聞推出“咱們‘雲’教學”系列報道，帶你看看那些變身“主播”的老師是如何面對挑戰的。
周彬彬，東營經濟技術開發區東凱中學生物教師，教齡5年。
剛知道要網上教學的時候，周彬彬覺得很新鮮，自己也當一回“主播”，過過癮。
“我們用雲視訊直播。”周彬彬告訴記者。直播前，作為年級組長的她規劃了年級的授課安排後，組織年級各個備課組通過網上會議來集體備課，提前熟悉授課直播軟件並進行試播，避免直播時出現問題。“我們嘗試了各種佈置作業、檢查作業的方法，降低學生的操作難度，生物學科的教學上搜集更多的資料來製作課件，用更靈活的例子來吸引孩子的眼球，課後作業以小實驗為主。”
周彬彬認為，網上教學面向的人群多，可以克服現在這種不能出門的狀況，讓學生在家裡就能學習。但老師對學生課上的學習狀態把控不全面，聲音圖像雖然都有但不能全部掌握，與學生的互動也有侷限性，並且時間不能太長，怕影響學生視力。“學生用優秀的作業反饋告訴我們，他們的聽課質量還不錯。課間時我也會給他們放輕鬆的音樂，讓他們做做眼保健操，注意保護視力。”
最後，周彬彬想叮囑學生們在家裡科學規劃，合理作息，適當運動，自主學習。開學延期，成長不延期，希望同學們不會因為躲避病毒荒廢學業，更不會因為疫情嚴峻而落下成長。
【學生有話說】
武君浩(東凱中學七年級六班)：每天按照學校的規劃，在家中“雲學習”也能很好的獲取知識，豐富的課程內容讓我感受到老師們的備課十分費心，生物老師還用了小黑板來給我們繪製生物曲線圖，很有意思，利用微課來告訴我們很多跟此次疫情相關的知識，讓我們受益匪淺，希望學校更好，我們國家更好，武漢加油!
李一諾(東凱中學七年級三班)：通過學校制定的詳細的學習指導，老師們對各科內容的精心準備，每天通過看直播，做筆記，做課下任務，自己加額外的訓練，出現問題求教老師，得到回覆後在思考的過程，我在時間管理和自主學習方面有很大的進步。根據老師們的指導我也會定時進行體育鍛煉，做手工，學書法，閱讀更多的名篇，讓自己的學習生活更加豐富!(記者 李欣)
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