Amdin懸空有米
看了您表述的想法，不禁想雙擊666。有像您這樣深度思考的家長，孩子也一定非常棒的。我分享一下我自己對於英語學習這一塊的一些想法和見解，希望能夠幫助到您。
我是一名英語老師，學習英語，首要的是興趣。但是，由於孩子年齡比較小，出現您說的新鮮勁過了後的現象是非常普遍的現象。幼兒的英語學習，的確需要很多新鮮有意思的東西去吸引孩子的注意。幼兒時期，我覺得，讓孩子能有機會多接觸英語氛圍是非常重要的。比如，能多讓孩子聽聽英語故事，多看看英語繪本，不時的用英語和孩子溝通和提問，一個單詞也行，一個句子都可以。當孩子能準確表達時，多多給予肯定和鼓勵，一個擁抱，一個kiss，你的身體語言和表情，這個年齡段的孩子是非常需要的。物質獎勵，在現在的英語教學中也是會用到的，那獎品中可以多出現一些和英語相關的東西，讓孩子潛移默化的理解學習可以帶來的收穫，也是對孩子行為的一種表達方式。
您提到的堅持，其實在這個階段，關鍵是您而不是孩子。這個年齡段，不需要考慮那麼多的問題，多陪伴孩子，不論是在學習還是生活中，這就是最好的堅持。在陪伴中讓孩子更依賴你也更加信任你。孩子還小，開心快樂最重要，在這個過程中摻雜一些學習語言的機會就可以了，不用過於庸人自擾。您這麼優秀，您覺得您孩子會不優秀麼？
Mi逗英語
您好，我是合格寶媽，關於您的“教孩子學習幼兒英語時該如何堅持”問題，我深有感觸，看到這個提問就立馬點進來，分享自己的親身感受了。
我家大寶在八歲那年開始上幼兒英語班。剛開始表現積極，回家後還主動背今天學的新單詞給我聽，我倍感高興。
好景不長，一個月不到，大寶開始慢慢不想去培訓班了，吵著要買旱冰鞋玩。
培訓班的老師也打電話反應大寶上課開始愛玩了，我開始苦惱起來。
給大寶講道理，甚至講個人前途，將來的收入等等，反正不管大寶理不理解，我每天苦口婆心的講，效果反而更差。
後面又用物質獎勵方法培養大寶的學英語興趣，效果一樣讓人頭痛。
那段時間，我用各種方法試錯，卻越試越錯。
有一次，我把一個煮熟的雞蛋做成一個小白兔的樣子，問大寶兔子的英文怎麼讀，教下媽媽吧。
大寶一聽，眼睛一亮，馬上跑去翻查課本書，然後回來大聲自豪的告訴我，媽媽，我知道，rabbit。
這件事給了我靈感，在以後的生活中，我不再要求大寶去如何學英語，也不講大道理了。
我讓大寶做我的“英語老師” 每天教我這個學生，我也是真心在學習，讓大寶每天檢查我的學習結果。
最終大寶的英語成績越來越好，在學校裡被其他同學和老師不斷的表揚，他越來越愛英語了。
今年大寶初一期未考試，英語全班第一，我又倍感高興了。
當父母和孩子角色互換時，在學習上，你不需要再堅持什麼，因為你的寶寶在堅持著。
每個寶寶學習的興趣點都不一樣，希望這個案例拋磚引玉，對您有所幫助。
合格寶媽
因為自己有英訓基礎，所以當時想著孩子一歲左右一定要開始英語啟蒙，然而理想敗給了現實。書買了一堆，沒陪看； 玩具買了好幾份，沒陪玩過；課了也買了好幾個，結果都沒堅持。偶爾想起來了，就堅持幾天，然後又因為某個理由，沒能堅持下去。所以很理解你的感受。
我想，你家孩子應該和家的孩子差不多，四五歲。這個年齡的孩子，天性愛玩，坐不住，好奇心重，但新鮮感來得快，也去得快，自我控制感並不強的，這時需要家長陪伴並加以引導。所以，想讓孩子堅持下去，還是要父母能堅持陪伴下去。當孩子養成了一種習慣，或者掌控了相應的知識，他有自信表達出來時，會主動去學。
我在孩子一歲左右，買了好幾套的英語繪本，當時孩子小，僅當做圖畫書翻翻，然後就閒置起來了。從一歲多，到四歲之間，一直是斷斷續續地教，或者陪學，孩子有興趣，但興趣並不濃，也沒有養成堅持的習慣。去年孩子剛滿四周歲，我付費買了兩個APP的年卡，學習返還學費，逼著我堅持陪，幫孩子養成學習的習慣，當然中間偶爾也有間斷，所幸的是，基本養成習慣，然後從1月份開始，把之前買的英語繪本拿出來讀給孩子聽，簡單的教一次兩次就會了，難的，多教幾遍也會了，進步還是蠻大的。現在每天會提醒我，該讀書了或者該打卡了。而我，不需要陪伴時，我會學自己的英語，所以孩子有時候也會提醒我該學習了。
堅持挺難的，但兩個相互陪伴，想到監督，幫彼此養成習慣，挺好的。所以，要想孩子能堅持一件事，父母應該做好榜樣，讓自己堅持某件事，讓孩子看到堅持的結果，相信會給孩子很大的鼓勵的！
Seven寶貝成長手記
不知道你是自己教孩子還是把孩子送到學習班學習。如果是你自己教，說實話，不好辦。可以看出你對孩子來說沒有太大的約束力，孩子和你太熟了。他不聽話你就沒轍了，打又捨不得。不打就不聽話。單詞也不好好讀。孩子知道你拿他沒轍，所以才敢用物質要求你就範。如果是這樣，要麼你能狠下心來約束他。但不必打罵。如果做不到，那就把孩子送出去學習，由陌生人監督他，約束他。
另外，從孩子的角度講，他從學英語中感受到快樂了嗎？單詞是怎麼讀的，是背下來的還是拼讀出來的？我現在也有三年級的學生。今天給她們上課時，我問她們，那些單詞是他們背下來的還是現場拼讀法出來的。她們說是現場拼讀出來了，一個二年級的娃娃說，前面的單詞讀的次數多了幾天不用拼了，直接就讀了，我說這樣就對了。我不需要她們背誦，只要求她們自然記憶，這樣她們就能學的很輕鬆。她們就願意學，只有孩子願意學了才能堅持下去。孩子不願意學，堅持就是一句空話，小孩子哪有毅力可言。要麼是被逼的，要麼是學著好玩，學的輕鬆。學著不好玩，不輕鬆，再加上不聽話你是逼不出來的。
現在重點是讓他保持興趣，一旦興趣沒了，一切都完了。以前一個給我理髮的師傅想讓我給他兒子補英語，那時孩子初二。我正在理髮時，他兒子回家了，理髮師就說：兒子，讓這位老師給你補一下英語吧。結果他兒子氣哼哼地說一句：不補。然後就上樓了，他父親一臉的無奈。還有一個相反的例子，一個初一就跟我學的小姑娘。儘管成績始終不高，但就願意跟我上課。始終保持著濃厚的興趣。儘管高二是還是六七十分，但一直堅持，結果高考成績是123分。所以，保持孩子的學習興趣比學習本身還重要。
散木17
父母好好學習，孩子天天向上
