2月17日下午，咸陽市召開第二場新冠肺炎疫情防控新聞發佈會，會上有記者向市教育局副局長丁收衛提問，在延遲開學期間市教育局對線上教學活動都有哪些要求和建議？
市教育局副局長丁收衛回答，延遲開學是新情況，線上教學是新探索。在這一方面，市教育局結合我市實際，進行了比較及時、周全的安排部署。一是靈活學習形式。考慮到我市城鄉差別、網絡條件差別、師情生情差別，提出網絡、移動終端、電視、電話等方式多措並舉，一縣一策、一校一策，甚至一班一策，不搞“一刀切”。二是豐富學習內容。線上學習著重圍繞思想道德教育、生命教育、健康教育、科學教育、藝術教育、勞動技能教育和學科知識等，主要是引導學生自主閱讀、自主鍛鍊、自主勞動、自主探究。學科知識以輔導答疑為主，指導學生複習鞏固以前所學知識，注重學生自主學習。三是嚴格學習時間。規定每名學生每天利用電腦、手機等在線學習總時間控制在3小時以內，每節課連續使用電腦、手機時間不宜超過30分鐘。四是明確學習要求。利用好已有的優質網絡教育資源進行遠程教學，不要求所有教師都錄課、直播，不要求學生學習“網上打卡”，幼兒園不開展線上教學，小學一二年級不佈置書面作業，三至六年級不超過60分鐘，初中不超過90分鐘，高中不超過2小時，減輕師生負擔。五是認真做好高三複課工作。指導普通高中做好全市一模質量分析，客觀研判學科教學的薄弱環節和每名學生的薄弱學科、每一學科的薄弱知識點，實行學生作業遠程佈置、批閱，學生疑問遠程單獨輔導，及時查漏補缺，改進薄弱環節，提高復課備考實效。
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