讀《封神》懂人性:妲己謠言論勝過杜元銑的不可證事實(連載八)

<strong>《封神演義》集結懸疑、厚黑、陰謀、因果、歷險、魔幻等諸多元素,以及人性在極端情況下的表現更是震撼人心,不僅看著有趣還可引發思考,反觀自我。此為連載,請點關注!




上一回說到花痴boy紂王見狐媚girl妲己被雲中子的大寶劍驚到病危,真是心疼得不要不要的(看來這男神的寶劍震懾小動物精靈啥的還真是管用),立刻命人燒了鎮妖的寶劍,自己又伺候了一夜,狐媚girl立馬就好了!

<strong>(點評:懸寶劍,妲己癱了。劍燒了,妲己好了!這花痴boy心裡真的一點數都沒有嗎?但是話說回來,如果他不相信世上有鬼怪,這也很難與之聯繫在一起。所以超出認知邊界的事情,人們慣常會求助自己已知的思維模式來解釋,或者壓根就不去想這個問題。)

狐媚girl病好了,朝歌的娛樂業也恢復了往日的輝煌!此時的男神雲中子還在朝歌考察,忽然看到妖光又起,嘆道:no作no die,老子自掏路費送寶劍,來延續你商湯的命運,而你這是真要往死裡作啊!看來下一屆小金人要易主周國了,估計最佳男主角姜子牙也要大火,還有一大批神仙要被提名獲獎。罷了,我也別白來一場,朋友圈發個大盤走勢預測,提醒下眾韭菜。於是作詩一首:“妖氛穢亂宮廷,聖德播揚西土。要知血染朝歌,戊午歲中甲子。”

<strong>(男神雲中子有千年以上的職業閱歷,他既然已經預測到了未來,那為什麼還要多此一舉呢?為了證明天道不可違嗎?)

話說朝歌眾韭菜們對男神的預測看得一頭霧水,太師兼天台官杜元銑從此路過,看到題詩後猜到這可能是獻劍的那個道人提的,然後再結合自己這幾天夜觀天象的結果,恍然大悟,這還了得?要變盤啊!得趕緊通知董事長,於是急火火連夜做了ppt送到文書房。恰巧是丞相商容值班,也顧不上寒暄說道:“商總,我夜觀天象感覺要變盤啊,董事長不僅不聞不問,還天天KTV夜總會的消遣,咱們得勸勸他啊!”商容說:“這麼重要的事義不容辭,不如現在咱倆就去內廷稟報吧。”

商容穿過這個殿、那個殿,來到了分宮樓,被保安攔住了,問了三個問題:“你是誰?你從哪裡來?要到哪裡去?”商容說明來由,保安進去又回來答覆:商容三世老臣可以進,其他人等著。商容通過安檢門,拿著杜元銑的奏章快步進諫。花痴boy接過杜元銑的奏章展開看:

疏臣我是個天台官, 我聽說國家興盛會伴有祥兆,而國家衰落前會有妖孽橫行。我夜觀天象,宮中內殿有明顯妖氣,而且前幾日有云中子也見到妖氣而獻劍,結果陛下不相信把木劍給燒了,

<strong>(指責開始了)陛下您不聽大賢之言,導致妖氣日盛一日,這是個禍患的開始,自打您有了妲己貴人後,也不上朝了,開會的大殿臺階都長苔蘚了,你貪戀美色,日夜happy,

不管正事,讓我們很失望,我們連你面都見不到,所以我冒死和您稟報,為了稍盡職責。

<strong>(感覺這忠臣特別愛做帝王的道德教練和訓誡者。忠義可見,但方法太拙,沒有達到效果的進言只能給自己帶來麻煩。後面的章節我們可以看到佞臣費仲在這方面就考慮周全,如果忠臣能像費仲那樣多考慮一層不僅可以保住自己的性命,更重要是能達到盡忠的效果!)

花痴boy看完竟然覺得有些道理,回頭問狐媚girl:他們哥倆都說宮中要妖氣,這不會是真的吧?

讀《封神》懂人性:妲己謠言論勝過杜元銑的不可證事實(連載八)


狐媚girl心想這都是衝著自己來的,也正是挑撥君臣關係的好時機,於是跪在花痴boy面前說道::“雲中子就是個裝神弄鬼,居心叵測的江湖騙子,他捉妖不成,編造謠言忽悠我們朝歌善良單純的老百姓,現在杜元銑又拿這沒影的事做文章,如果百姓們真的相信了這套言辭,那影響太壞了,他們定是一夥的,想要亂國,陛下要儘快殺了這些壞人以正視聽。”花痴boy聽後立馬下令:“把杜元銑給我梟首示眾。以戒妖言!”


<strong>(妲己這個推論雖然歪曲事實,但卻擊中了紂王的現實要害,要比杜元銑提到的妖氣更有信服力。因為妖氣不可證明,甚至可以歸類為封建迷信,而謠言的危害卻是現實可見的。現實危機與不可證的矛盾,值得我們深思和警醒啊!)

商容一聽這話嚇得夠嗆,趕緊跪下求情。花痴boy則是鐵了心要砍杜元銑以正視聽。商容無奈只能帶人去執行。商容這事扯的真是好尷尬,帶著杜元銑的期待與重託去進諫,結果給杜元銑帶回來的答覆是砍他腦袋,可憐了杜元銑的一片赤誠肝膽,成了第一個犧牲品。

杜元銑的命運如何?會有人施以援手嗎?請關注一下章節。


大家都說《封神演義》是一部很有爭議的作品,包括近年改編的影視劇。如果我們查看一下網上的評論,就會發現說它不好的原因基本都出自同一種價值觀,而且這種價值觀我們實在太熟悉不過了,我並不反對這種主流價值觀,我只是不太贊成所有人都用同一種價值觀進行二元褒貶。

《封神演義》其實是一部很有意思的古典名著。它題材迥異,文法古典,對於普通讀者在閱讀體驗方面會有些小困難。我這次試圖用白話語言混入現代流行詞,以及對情節的分析點評加調侃,為讀者通俗演義封神。力求看的懂,看得流暢,看著好玩,並深入瞭解情節背後的因果關係和人物心理,讓讀者產生好奇心新發現,並進一步引發思考。


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