编者按：对广大学生来说，2020年的寒假注定是一个特殊的假期。开学延迟了，“空中课堂”来了。屏幕变黑板，鼠标变教杆，线上“云教学”对很多老师来说都是不小的考验。即日起，大众网海报新闻推出“咱们‘云’教学”系列报道，带你看看那些变身“主播”的老师是如何面对挑战的。
康学敏，东营区第三中学初中部语文教师，教龄2年半。
“空中课堂的使用让一线教师开启了疫情下的‘新课堂’，从一线语文教师转眼间变成了十八线不红主播。”康学敏笑着说，“从面对面授课到网络授课，不仅仅是授课方式的转变，还伴随着学生学情的转变、学生学习方式的转变，这些转变都需要在备课中找到应对方式。”
康学敏告诉记者，针对七年级学生的实际情况，东营区三中七年级语文组先进行了集体备课，决定采取录播视频与直播讲解相结合的方式帮助学生进行自主预习、扩大阅读面，录播课与直播对于技术要求较高，康学敏每次先自主备课，再在年级群里与各位老师商讨出最合适的内容和讲解形式，最后再进行二次备课。“凡事预则立，不预则废”，经过了仔细的准备之后，不管是直播还是录课都变得得心应手起来。
“云教学”开辟了学生们学习方式的“新大陆”，但这种新鲜劲儿能持续多久、学习效率有多高是在屏幕这端的康学敏一直在思考的问题。针对这些问题，康学敏在课堂上将学习内容与当前实际相结合，让学习变得生动有趣;不定时抽查学生的课堂笔记，让每个人在课堂时间集中精神;在点评作业时更加接地气，提高学生的学习热情。不过，如何加强家校联系，控制学生使用电子产品的时间，仍是一个亟待解决的问题。
康学敏想对学生说：假期越长，差距越大。做好外部防护的同时，还要用知识武装头脑。面对疫情，我们也不能忘记思考，现在与未来的一切，都与我们有关。
【学生有话说】
生璐嘉(东营区三中七年级七班)：在我的人生中好像第一次这样上课，感觉很新奇，所以看视频的时候就很认真听，我觉得这就是这次空中课堂的好处，不会就反复看，直到学会。有不懂的可以在线问老师，指导时间比较自由，自己的自控力有所提高。在大课间老师给我们安排了些室内体育锻炼，缓解长时间在电脑前的疲倦。上网课的感受总体来说是比较好的。希望疫情快点好起来，我能走进校园，走进教室，和同学们一起努力学习。(记者 李欣)
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