靜怡勤反覆練
人這一生，總要經歷一些失敗、一些挫折、一些不理解，這是每個人成長的必經過程。孩子經歷的越早越對孩子有好處，當然，大人在孩子遭遇失敗時的處理方式也很重要。
一、要勇敢地去面對失敗、面對挫折，正視困難，不退縮，不逃避。為什麼這麼說？既然必須要經歷，逃不掉，繞著走也行不通，那不如直接去面對，只有接觸了，經歷了，下次就是過來人了，再遇到失敗也就沒什麼大不了，不怕了，也不恐懼了，反而可以從容地去解決問題了。
二、失敗的原因是什麼？為什麼失敗？和孩子坐下來，把這個原因參透，找出癥結。任何事情最怕較真，一旦較真，就什麼事都不是事了，最後，孩子會發現，這次失敗也沒什麼大不了，也不是沒有辦法了，只要自己下次注意，就不會重蹈覆轍。
三、告訴孩子，長大就是解決問題的，不解決問題永遠長不大。孩子會說，我要長大，我來解決問題。大多數孩子都渴望長大，有著較強的自尊。
總之，當孩子遭遇失敗，我們大人應該感到高興，說明他在逐步成長，我們在旁加以引導就可以了！
雲清視記
第一步：停下來，不帶評判的觀察，真正的看見孩子。
先和大家分享一個我女兒和爸爸互動案例吧。我女兒參加了小主持人興趣班，有一次家長開放日，輪到女兒上臺表演了，她畏畏縮縮的就是不肯上臺，最後雖然勉強上臺，但是說的磕磕巴巴，完全沒有發揮出應有的水平。一下臺，爸爸忍不住就一頓數落：你怎麼搞的！昨天在家裡表演的多好！怎麼今天台上表現那麼糟糕……
在這個案例中，我們可以看到，爸爸對孩子有著先入為主的評判：你昨天在家表演的這麼好，今天上臺的時候也應該表演得一樣好！如果我們可以放下評判，首先停下來，清空自己的預設，去客觀的觀察，我們的眼前可能就會出現那個雖然有些緊張怯場，但仍然非常努力讀完整首兒歌的孩子。爸爸可以先跟孩子共情，表達出對孩子努力的肯定和欣賞：爸爸發現這次你真的非常努力在為表演做準備，並且今天面對這麼多陌生人，還可以完整的完成表演，這很不容易！
當我們真正看見孩子，看見孩子不完美的表現背後的努力，我們才能真正找到鼓勵孩子的那個點，讓孩子感受到，他的努力能被我們看見，努力、勇氣本身，比成功的結果更加可貴！
第二步，轉換視角，專注於解決問題。
在案例當中，我們看到爸爸的第一反應是對孩子的怪罪和斥責：你怎麼搞的！今天台上表現怎麼這麼糟糕……在這裡我們要做的第二步，就是轉換視角，把對孩子的責備轉換成：我可以為你提供什麼幫助？也就是正面管教工具卡中提倡的：專注於解決問題，而非追究責任。
具體點說，爸爸可以在共情後，和孩子一起探討：如何做能夠幫助孩子緩解上臺緊張的情緒。比如說平時可以在家模擬上臺表演、邀請其他小夥伴來當聽眾、嘗試在其他公眾場合表演等等。這就是我說的轉換視角，專注於解決問題。
第三步，切割目標，小步前進。
孩子之所以氣餒，是因為她認定自己做不到。那麼，或許這一步對她來說步伐邁的太大了。不妨細分步驟，把大目標切割成一個個小目標，幫助孩子找到邁出一小步的方向。最有力量的鼓勵，源自於孩子自己完成某件事的過程。
舉個例子：要孩子在十天內完成背下100個單詞的任務。如果孩子光盯著100個單詞這個大目標來看，難免焦慮甚至因為太難完成而採取拖延磨蹭的方式應對。而假如孩子把100個單詞平均拆分到十天當中，每天都背10個單詞，是不是就容易多了呢？當孩子第一天完成10個單詞，第二天又完成10個單詞，每天都達成目標，他就會一天比一天更加自信，更有力量感和成就感。這就是我要講的最後一點，切割目標，小步前進，讓孩子在體驗成功完成小目標的喜悅之中重建自信。
艾俊兒v小龍
當孩子遭遇失敗，蹲下來抱一抱他，輕輕拍一拍他。接下來同理心，例如，“寶寶很想套中泰迪熊，可是沒有套中，所以很傷心，感覺心都要裂開了似的，是不是呀？”寶寶還記得你剛學滑板車的時候嗎？那時候滑的怎麼樣？（不好）後來呢？（畫滑的很好）為什麼呢？（一開始是它控制我，現在我能控制它了，所以我滑的很好）那剛剛寶寶是怎麼樣套圈的，我們試試多練習幾次或者換一種方法試試，好不好？
逸一育兒
當孩子遭遇失敗時，切忌責怪和謾罵！
最合適的辦法是，先找出問題，以及出現問題的原因，幫忙引導孩子共同分析解決。
我家小子高二，高一起，每個學期的月考會起伏。試過不同辦法。最後發現，在瞭解這年齡段孩子心理變化基礎上，多引導，教會他面對失利本身可能比一次失利有意義的多。
基本上我很少指責他，更多的是幫他分析每次進退的原因。更多的是鼓勵他下一次一定能做的更好，前提是調整好心態，總結原因，取長補短，查漏補缺。
希望能有所幫助！
秋瘋123
“你真沒用，我怎麼就生了這麼笨的孩子？”在孩子遭遇失敗時，家長這樣的訓斥很可能會導致孩了自暴自棄。教育專家指出，即使在孩子失敗的時候，家長也要對孩子進行鼓勵，否則將會讓孩子誤入歧途。
父母本以為這樣的責罵會讓孩子爭口氣，卻不知道這將給孩子的心靈造成難以想象的傷害，他們會因此產生厭學情緒，對父母產生排斥心理，今後有什麼事都不會和他們交流。
在孩子失敗時，家長不妨讚美孩子，因為在遭遇失敗時，孩子是非常脆弱的，他們極需要情感的安慰。家長不妨使用這樣的言語：“怪爸爸媽媽對你關心不夠，你已經取得不錯的成績，我們相信你能趕上其他同學。”
每個孩子都喜歡聽到讚美，因此，在他們每取得一點成功時，記得給他們一些鼓勵。
心理學家認為，每個孩子在成長過程中部會遇到挫折。如果孩子在受挫後得不到適當的引導，常常會失去自信，變得軟弱和退縮，而如果得到適當的引導，則會坦然面對挫折，漸漸培養出對挫折的琢受力和意志力。
(1)告訴孩子不要太在意別人的評價。你要告訴孩子，對別人的評價大可不必在意。
(2)多鼓勵孩子，讓孩子自信起來。面對失敗，孩子最需要成人的安慰或鼓勵，孩子最期待家長公正的評價和積極的肯定。家長要儘可能多地運用表揚的武器，幫助孩子維持良好的情緒體驗，樹立再創佳績的信念，要把孩子當成孩子來對待，不要用成人的標準採要求我們的孩子。無論何時，不能諷刺，挖苦孩子，不要用。不能看電視，不能玩耍，不能早早睡覺”等來懲罰孩子，要防止他們形成自卑人格，產生自我否定甚至反社會的傾向。
(3)鼓勵孩子大膽做事。不包辦，讓孩子自己的事情自己做，父母可提出一些建議，但不要過多幹涉，無論是成功還是失敗，部讓孩子嘗一嘗滋味。
(4)讓孩子瞭解失敗和錯誤之間的差別。失敗不等於錯誤，沒犯錯誤不等於就不會失敗，教會孩子權衡利弊，收穫得失。
當孩子遇到挫折或失敗時，父母更應該像知心朋友一樣關切他，鼓勵孩子或和孩子共同戰勝困難，當孩子說“我不行”時，你可這樣說，我不相信你不行。在孩子取得成績時，要及時給予鼓勵和肯定，但在經過努力未能取得成功時更要鼓勵與幫助。雖然他們未取得成功，但應肯定他們所付出的勞動和努力，以保護他們的自信和熱情，使他們看到希望，進而激發起積極向上的精神。
當孩子去努力嘗試做一件事情的時候，很可能等待他們的並不是成功，而是失敗。這個時候，父母就應當及時給予他們鼓勵，讓他們能鼓起勇氣，再試一次、兩次甚至更多次，直到成功。
任何人的一生都不可能一帆風順，都會因失敗而感到灰心沮喪。這時應當鼓勵和指導孩子，讓他們坦然面對挫折和失敗。
想要教寶寶學漢字的看過來~安利這款非常好用的識字軟件【貓小帥學漢字】，將識字當做遊戲，讓寶寶輕輕鬆鬆學會漢字！
愛生活的阿澄
一個生命來到這個世界，從出生那一刻開始，就充滿了成功和失敗、喜悅和淚水！對於孩子在日常生活中，出現的失敗，我們大可不必糾結。
沒有人能夠隨隨便便成功，只有歷經風雨才能見彩虹！這個時候我們應該對孩子說5點進行鼓勵和支持：
1、孩子，別怕，重新揚帆遠航。
2、老爸相信你，你能行。
3、抬頭看看蔚藍天空，你會重新信心。
4、過去的失敗就是為成功奠定基礎。
5、孩子，成功永遠屬於堅持不懈者！
56053593810
生活中經常會出現孩子受挫，喪失信心，沒有膽量去做某件事的情況。有時候孩子會直接表達“我不敢……”而有時候孩子並不會直接，反而會說“我不喜歡……”父母應該給予孩子及時的鼓勵和支持，建立孩子的自信心。
首先，孩子更加需要他人的鼓勵，因為沒有鼓勵，孩子稍微遇到一點阻礙和困難，可能就會產生挫敗感。如果我們能養成隨時隨地鼓勵孩子的習慣，那麼孩子遇到挫折就產生挫敗感的可能性就會減少。不要因為這些鼓勵的事情太微不足道就不去做，要知道，孩子的自信心就是在這些微不足道的鼓勵中一點一滴建立起來的。
其次，在每個孩子成長的過程中，一定會遇到很多挫折，也一定會遇到很多他們認為自己辦不到並害怕去嘗試的事情。這個時候，如果鼓勵不能起作用，那麼孩子需要的就不僅僅是鼓勵，而是實質性的支持。支持並不是我們代替孩子去做，而是給孩子一些建議和方法，幫助孩子找到自信心，從而讓他懷揣這份自信心去獨立完成。
當然，鼓勵和支持和前提，是無條件的接納。當父母願意接受孩子的失敗，我們就不會習慣性地拿孩子進行比較，也不會由於孩子不如別人而批評孩子，而是願意花時間同孩子進行溝通交流。那孩子一定會展現出有自信的一面給我們看。只不過不一定是現在，而是未來的某一天。
元氣小姐姐lucky
苦難挫折失敗都是上天給予孩子最好的禮物，就看怎麼拆解。鼓勵孩子的事情這個太難了，我還是個孩子的時候遭遇挫敗，直到20多年後，我自己變強大以後才釋懷。面對以前的高山，現在感覺像個爛石子，一腳就可以踢開；面對以前波濤洶湧的江河，現在來看感覺就小排水溝，隨時可以跨越。正確引導，幫他樹立信心，使你的孩子變強大，無堅不摧那是遲早的事。
實用內家拳法踐行者
當孩子遇到挫折，要跟孩子耐心溝通，讓孩子知道自己錯在那裡，等孩子知道自己錯在那裡以後，在慢慢讓孩子改正。不能一上來就責備，這樣很容易讓孩子產生叛逆心裡，明明知道自己錯了，就為了和家長作對，繼續錯下去，也影響與孩子的感情。
陪你們慢慢成長
所有的建議都應該放在孩子情緒穩定的時候再進行。
孩子和成年人一樣，他們也有“面子”，也需要得到眾人的尊重。當她做得不好時，你馬上指出來的話，有沒有考慮場合，考慮她的自尊心呢？在她和其他孩子一起比賽的時候，輸了哭了很正常，我不認為輸掉比賽有什麼不能哭的。那個時候，最好的方法就是父母和她一起，拍拍她的後背。所有的建議都是在她情緒穩定的情況下提出來才有效，否則，那就會是一個錯誤的選擇。
我相信現在很多的父母都會採用講道理的方法去教育孩子，但經常選擇錯誤的時間進行了教育。當挫折來臨的時候，和孩子一起面對；當獲得勝利的時候，讓孩子充分體會成功。 想要積極引導孩子正確面對得失的態度，父母需要“剛柔並濟”。
