長方體和球體
疫情期間陪孩子聽課挺開心的一下子想起來自己兒時上學的場景了。
孩子到還好沒有調皮搗蛋，唯一的是老師太氣人了，老師在手機上沒有講課直接是把一本書的內容發在了微信群裡這也就是所謂的孩子學習得補課不補課學習就跟不上，孩子該學習那一課不知道，問問其他同學的家長也迷迷糊糊不知道學習什麼，給老師打電話說看看就行這兩天我老公氣的都要打老師，我在家現在就是幫助孩子從第一課複習一下和老公商量一了下準備疫情結束後給孩子換一所學校這樣的老師太不負責任了不知道大家有沒有同樣的狀況。
小新生活錄vv
只要我不在身旁，孩子就莫名其妙開小差。一會兒上廁所，一會兒到廚房倒水。有一次我從臥房門瞥見，客廳裡的孩子一邊上網課一邊悠哉悠哉地吃薯片，積蓄在心中的怒火“騰”地竄出來，衝上前一把抓起桌子上的書狠狠摔下去，“跟你說多少遍了，在家上網課就像在學校上課一樣，任何其他事情都不能做，懂不懂，懂不懂。”
每次獅吼完畢，我又不得不氣呼呼坐在孩子一旁，斜著眼睛檢查孩子每道解題過程。看孩子抓耳撓腮，憋紅了臉的痛苦表情，只好冷冷提示幾句。現在每次上課好像都要發那麼一兩次火。
現在的網課資源確實非常不錯，教學體系完善，學習資源豐富。不少年輕老師自己當年就是學霸，經過公司專業的教學培訓，很快上升為廣受歡迎的“明星教師”，講課非常棒。如果我當年有這麼好的學習資源，可能就考上清華了。
可惜孩子自身缺乏自律性，這樣的孩子上網課，家長要投入大量精力，才能真正發揮網課的價值。——網課是個好東西，但對學生的自律性要求太高了！
現在開不了學，網課如果沒有，光靠孩子自學也學不到東西！還是堅持吧……
小學課堂基礎
說實話，這次疫情給國人帶來的影響真不是一星半點，基本上是完全顛覆了以往的生活方式和工作模式。對孩子來說，不去幼兒園了，挺好！可是對於廣大父母來說，除了要在家工作之外，又額外多了一項任務，而且還不是一項簡單的任務，那就是:陪孩子上課，並輔導作業！記得之前哪位仁兄就說過:家庭作業是親子關係的第一大殺手！不得不說，這話太準確了！經過這段時間的在家上課、輔導作業之後，我就想在後面再補充一句:家庭作業是親子關係的第一大殺手，無事能出其右！
每次給兒子輔導作業（兒子幼兒園大班），我喊十遍，頂不上老師露個面，老師啥話都不用說，他就乖乖的當聖旨執行。為娘我氣的腦袋嗡嗡響，血壓都上升了，也就是在他耳邊飄過一陣風，還是連他頭髮絲都吹不動一下的風！ 每天寫作業的時候，都有一百遍‘誰要誰領走，倒給點錢也行’的念頭；每次拿工資和孩他爸交換這項任務的時候，孩他爸就開始求饒:媳婦，你饒了我吧，我輔導作業，你不擔心待會兒有我沒他嗎？聽聽這都什麼話，我跟他結婚七年，他求饒的次數都沒有這半個月的多！想一下，是有多氣人？
說實話，我動手打過兒子，這麼生氣，哪兒能沒動手呢，又不是聖人！剛開始那幾天，沒經驗，生氣的地方太多，要麼寫不好，要麼背不住！次數多了，沒忍住，於是手就上去了，一巴掌下去，要麼屁股上，要麼手上（反正我沒打臉），心裡的火都會隨著這一巴掌能消下去那麼一小丟丟！有時候連著好幾下，看著他哭的傷心難過，還用滿含眼淚的無辜的小眼神看著我的時候，手就再打下不去了！
現在，時間長了，可能是磨合出來了吧。我知道那些是必須要做的，那些是可做可不做的，也知道怎麼樣能讓他乖乖聽話的去做（搬出老師這面大旗）；他也知道看我臉色行事，什麼時候還可以再皮一下，什麼時候不能再皮了！所以，最近幾天的課程和作業雖然也還有磕磕絆絆，但危險係數降低了，基本不動用武力了！
總結下來:不容易啊，真的，太佩服老師了，深深地體會到了老師不容易，您們辛苦了！ 送上鞠躬和膝蓋！
配圖一副，證實帶娃的心酸！
Love靈犀
我有兩個孩子老大初三，老二小學三年級，說實話這幾天孩子在家上課我跟兩個孩子的關係確實惡化了，因為老大初中平時都是住校，不管是學習還是生活各方面在學校老師都是統一管理。老二在家裡上課沒有課本從網上學習還急不住，老師都發家長手機上了，又不得不讓他拿手機，拿著手機還得一直看著怕孩子玩手機，兩個孩子需要寫的作業和需要讀背的內容都要監督，孩子稍不聽話就想發脾氣，感覺家裡氣氛跟以前都不一樣了。
豫玲
我家小孩子讀一年級了，每天上課要坐在他旁邊陪著。即使陪著也還不自覺，這裡摸摸那裡摸摸上課都沒有認真聽。還說自己坐不住聽不下去了，每天把我氣得火冒三丈，好言相勸不聽只能動手。幾乎是天天捱打。叫的我幾乎人都要虛脫了，大傷元氣，真的心累！
小胡的生活記事
疫情原因，孩子不能去學校，但學習是不能耽誤的，在家上網絡課，這個倒是聽話，就是不愛寫作業，該做練習題了就說去讀書，盯著他寫吧一會拿鉛筆扎橡皮，一會扣指甲，在不就在本子上亂畫，就儘量剋制自己不要發脾氣，耐心一點，一次次的搞小動作不認真學習，讓我失去耐心，衝他發脾氣，過後自己又很自責，不該發脾氣，有一點就是，無論怎樣吵他，孩子從不頂嘴，這也是我每次吵過他之後會自責的原因，自責的同時，我也在反省自己，是不是給了孩子正確的引導，陪孩子寫作業時能不能放下手機，能不能認真回答孩子的每一個問題，而不是敷衍，經過深刻的反思，我對兒子不在發脾氣，跟他一起學習，一起討論學習方法，尊重孩子，不要命令的口氣說話，事實證明，比吵孩子管用的多，發脾氣只會讓自己的血壓升高，讓孩子厭惡自己，解決不了任何問題。
在陽光下快樂的生活
這幾天陪著孩子上課的家長，說說你和孩子的關係惡化了沒？我的回答是：沒有惡化，我發現這是一個特別好的機會幫助孩子改進學習方法。
老師總反應她不會聽課，通過這次陪他上網課，我發現了原因。
我孩子學習成績中上，但是上課不愛記筆記，她主要就是聽。這種學習方法在小學還可以，上了初中知識點多就不行了。所以我告訴她一些記筆記的方法。要求“每個知識點都抓住，特別是重點知識點”。每天下了網課，我們一起回顧當天的知識點，有的點她抓住了，有的點就漏掉了，我們就分析，這個點為什麼漏掉。通過這樣一天一天練習，她記筆記越來越有感覺了，慢慢知道應該怎樣記筆記補齊自己的短板。
所以，這次好像是一個機會，幫助孩子改進學習方法，也增加了我們親子之間的瞭解。
喚醒媽媽喚醒世界
我覺得我現在天天就像一隻發怒的豹子，連自己都討厭自己，控制不住地想發脾氣。我是跟著兩個孩子，兒子的二年級，閨女的兩歲.平常閨女不大跟爸爸，現在自然也不大願意，兒子要在家上課。老公給婆婆打電話，婆婆不想來，以疫情拒絕了。不過我可以理解，她幫我把閨女帶到一歲半，又接著去外地給閨女家帶孩子，趁這個空也想歇歇。兒子呢，學習愛做小動作，所以必須要盯著，還得時不時地拍照片，拍視頻，抄卷子，給他改作業，上傳作業，檢查背誦……閨女呢，跟爸爸玩一會就哭著找媽媽，哄一鬨再跟爸爸，一會兒再哭著找媽媽……這些天，不記得兒子多挨多少吵了，也記不得閨女多哭多少次了。只希望疫情早日結束，我也得控制控制自己的壞脾氣。
爸爸媽媽的寶
不說平時的接接送送，就所週末的補課班興趣班。孩子上課2——3個小時，家長在外面等，回家等基本上到家喝口水就得出門，有車的還好點，可以在車上等，但一般也是息了火等，怕廢油。
最苦的是道遠沒車的家長，要是周圍有商場還可以逛逛，但很少買東西。沒商場就得在冰天雪地裡站幾個小時，但從來不和孩子們說自己冷。 我的一個朋友平時沒什麼業餘愛好，陪孩子上興趣班幾年下來自己琴棋書畫都有小成，都可以去考級了，問他喜歡學這些嗎？答案是不喜歡，但沒法子，希望自己的孩子將來別比別人的孩子差就行。
天天學霸
惡化了
兒子不到四歲，在疫情之前，我幾乎沒對孩子發過脾氣，但是最近疫情期間，感覺把這幾年的脾氣都發了。
孩子在家憋的出不去，還要在各個群內做任務打卡，每天都很焦躁。
而且在家無聊就想著辦法的找“樂趣”。
到處嚯嚯人，然而他還不滿意，感覺孩子的體力沒有完全消耗掉，所以經常擦出“火花”。
如果不是及時調整，弄不好都能跟孩子動手。
