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一、作者作品：
1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏
2、並稱"韓柳"的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運動的倡導者。
3、一門父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。
4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，並稱"蘇辛"； 婉約派詞人：李清照（女詞人）
5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧。
6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創造了"楚辭"這一新詩體，開創了我國詩歌浪
漫主義風格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學派的創始人，被稱為"孔聖人"，
孟子被稱為"亞聖"，兩人並稱為"孔孟"。
8、蘇軾稱讚王維"詩中有畫，畫中有詩。"
9、杜甫是唐代偉大的現實主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會現實，被稱為"詩
史"，杜甫也因此被尊為"詩聖"，有著名的"三吏"：《潼關吏》、《石壕吏》、《新安
吏》；"三別"：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。
10、我國第一部紀傳體通史是《史記》（又稱《太史公書》），作者是漢朝的司馬
遷，魯迅稱《史記》為"史家之絕唱，無韻之《離騷》"，有：12 本紀、30 世家、
70 列傳、10 表、8 書，共 130 篇。
11、"四史"：《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》。
12、元曲四大家：關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。
13、《聊齋志異》是我國第一部優秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲
松齡。"聊齋"是他的書屋名，"志"是記敘，"異"是奇怪的事情。
14、書法四大家：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟（fǔ）
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15、戰國時期百家爭鳴主要流派及代表：
儒家：孔子 孟子 法家：韓非子
道家：莊子、列子 墨家：墨子
16、南宋四大家：陸游、楊萬里、范成大、尤袤
17、邊塞詩人：高適、岑參、王昌齡
18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖趙匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 漢武：漢武
帝劉徹
19、我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他"不為五斗米折腰"。
20、世界文學作品中四大吝嗇鬼：葛朗臺、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。
21、中國吝嗇鬼的典型：嚴監生。
二、中國文學之最：
最早的詩歌總集是《詩經》；
最早的愛國詩人是屈原；
最早的田園詩人是東晉的陶淵明；
最早的也是最傑出的邊塞詩人是盛唐的高適和岑參；
古代最傑出的豪放派詞人是北宋的蘇軾；
古代最傑出的女詞人是南宋的李清照；
古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾；
古代最偉大的浪漫主義詩人是唐代的李白；
古代最偉大的現實主義詩人是唐代的杜甫；
古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸游；
古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西遊記》；
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古代最著名的長篇歷史小說是明初羅貫中的《三國演義》；
古代最早寫農民起義的長篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》；
古代最偉大的現實主義長篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢》；
古代最傑出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》；
古代最傑出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋志異》；
古代最早的語錄體散文是《論語》；
古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》；
古代最早的紀傳體通史是《史記》；
古代最傑出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》；
現代最偉大的文學家是魯迅；
現代最傑出的長篇小說是茅盾的《子夜》；
現代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》。
三、文化常識：
1、初唐四傑：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。
2、三國：魏、蜀、吳。
3、"四大古典名著"：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西遊記》。
4、"四大民間傳說"：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。
5、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克•吐溫、歐•亨利。
6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅並稱"蘇黃"。
7、馬致遠的散曲代表作《天淨沙•秋思》，被譽為"秋思之祖"。
8、曹雪芹"披閱十載，增刪五次"創作了我國古典小說中最偉大的現實主義作品《紅
樓夢》（又稱《石頭記》），它問世後就廣為流傳，深受人們喜愛，還出現了專門
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研究該書的一門學問——"紅學"，"紅學"現已成為世界文學研究中的重要課題。
9、魯迅是中國現代文學的奠基人，陳毅被稱為"元帥詩人"；
10、歲寒三友：松、竹、梅。
11、花中四君子：梅、蘭、竹、菊。
12、文人四友：琴、棋、書、畫。
13、文房四寶：筆、墨、紙、硯。
14、四庫全書：經、史、子、集。
15、《詩經》"六義"指：風、雅、頌（分類）、賦、比、興（表現手法）。
16、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
四、唐代文學常識
孟浩然與王維並稱 " 王孟 " ，是 " 山水田園詩 " 的代表，多描寫自然景物，
詩風清新自然。
李 白（字太白，號青蓮居士。） 《夢遊天姥吟留別》 詩風宏奇豪放，想象豐富，
語言流暢自然。李白是著名的浪漫主義詩人。有 " 詩仙 " 之稱。
杜甫（字子美，自稱少陵野老，任過檢校工部員外郎，世稱本杜工部。）
《茅屋為秋風所破歌》
杜甫代表了現實主義詩歌藝術的高峰，被稱為 " 詩史 " 。他首創了即事成篇的
樂府詩，直接推動了後來以白居易為首的新樂府運動。 被稱為 " 詩聖 " 。
邊塞詩人 ，以王之渙、王昌齡、高適、岑參為代表，題材多反映邊塞風光和軍
旅生活，風格悲壯宏偉，筆勢豪健。
李 杜 ： 一 是 指 李 白 和 杜 甫 ； 二 是 指 李 商 隱 和 杜 牧 （ 又 稱 小 李 杜 ）。
常用的修辭方法
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1、比喻：就是打比方，指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現
抽象的、難懂的、人們少見的事物的一種修辭方法。
比喻由本體、比喻詞、喻體三部分構成。本體和喻體兩種事物之間必須在某
一方面有相似之處但又不同類，比喻詞常用的有"好像、像……一樣（似的）、彷彿、
是、成了"等。例：在陽光的照耀下，漫山的山茶花彷彿千萬顆紅星在閃閃發
光 。
2、擬人：就是把人以外的事物當作人來寫，使它像人一樣會說話、有感情、
做人的動作。 例：淘氣的小鬧鐘每天準時把我叫醒。
3、排比：就是有三個或三個以上結構相似、相同或意思相關，字數大致相
等，語氣一致的句子排列在一起的。（一般有相同的字眼為標誌。）例：學好了語
文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫作文。
4、誇張：就是為了突出某一事物，有意把事物的形態、特徵、作用進行擴
大或縮小來描述。 例：在巴掌大的監獄裡，同志們照常鍛鍊身體。
5、反問：用疑問的形式來表達肯定的意思的一種修辭方法。無疑而問，不
需回答。多用"難道、怎能、怎麼"等詞作反問詞。例：（1）作為一個小學生，怎
能不努力學習呢？
6、設問：就是有針對性提出一個問題，然後把自己的看法談出來。實際上
就是自問自答。例：我能被中條山的風嚇倒嗎？不能，絕對不能。
7、對偶：指用結構相同、字數相等、意思相關或相反的兩組句子組成對句
的一種修辭方法。（對聯一般採用對偶的寫法）例：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；
家事國事天下事，事事關心。
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語文基礎知識
一、兩種語言類型：口語、書面語。
二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱
三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。
四、 四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。
五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句
六、六種病句類型：1 成分殘缺；2 搭配不當；3 關聯詞語使用不恰當；4 前
後矛盾；5 語序不當；6 誤用濫用虛詞（介詞）
七、 表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
八、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、
借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）
九、 修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、
互文、對比、借代、反語、雙關
十、 記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
十一、 記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘
十二、 敘述方式：概括敘述、細節描寫
十三、 記敘線索：實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件（找
線索的方法：標題、反覆出現的某個詞語或某個事物、抒情議論句）
十四、 描寫角度：正面描寫、反面描寫
十五、 描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
十六、 描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺
十七、 環境描寫分為：自然環境、社會環境
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十八、 描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或
由近到遠）、移步換景
十九、 景物描寫的作用：渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節發展、表現人物
的品質、襯托中心思想
二十、 抒情方式：直抒胸臆、間接抒情（借景抒情）
二十一、 說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（邏輯順序六種形式：1
一般—個別 2 現象—本質 3 原因—結果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要
—次要
二十二、 說明語言：平實、生動
二十三、 說明文類型：事理說明文、事物說明文
二十四、 說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作
詮釋、摹狀貌、引用、列圖表
二十五、 議論文三要素：論點、論據、論證
二十六、 論據：事實論據、道理論據
二十七、 論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也稱引用論證）、對
比（或正反對比）論證、比喻論證、引用論證。
二十八、 論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
二十九、 議論文結構：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結論）
三十、 結構形式：總分總、總分、分總（分的部分常有並列式、遞進式）
三十一、 小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局
三十二、 小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境
三十三、 引號的作用：1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱謂 4 表強調或
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著重指出 5 特殊含義
三十四、 破折號用法：1 表註釋 2 表插說 3 表聲音中斷、延續 4 表話題轉
換 5 表意思遞進
三十五、 省略號的六種用法：1 表內容省略 2 表語言斷續 3 表話未說完 4
表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進行
三十六、 其他：
(一) 某句話在句子中的作用：
* 文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設
置懸念（小說），為下文作鋪墊；總領下文
* 文中：承上啟下（過渡）；總領下文，總結上文
* 文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議
論文、記敘文、小說）
(二) 修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境
* 比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性
* 排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等
答題格式：強調了+對象+特性
* 設問：引起讀者注意和思考
答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考
* 反問：強調，加強語氣等
* 對比：強調了……突出了……
* 反覆：強調了……加強語氣
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(三)某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
* 動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
* 形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
* 副詞（如都、大都、非常、只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情
況（表程度、表限制、表時間、表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
(四)一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
* 不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）
規律不一致；（2）該詞與上文是一一對應的關係（3）這些詞是遞進關係，環環
相扣，不能互換。
(五)段意的歸納
* 記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事
格式：時間+地點+人+事
* 說明文：回答清楚說明對象是什麼，它的特點是什麼
格式：說明（介紹）+說明對象+說明內容（特點）
* 議論文：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）+論點
(六)複句關係和常用關聯詞語：
* 並列：既……又……；一邊……一邊……；不是……而是……
* 承接：便；就；於是
* 遞進：不但……而且……；並且；甚至；更；何況等
* 選擇：不是……就是……；或者……或者……；要麼……要麼……；是……還是……；與
其……不如……；寧可……也不……
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* 轉折：雖然……但是……；儘管……卻……；然而；卻；只是；不過等
* 因果：因為……所以……；既然……就……；之所以……是因為……
* 假設：如果……那麼……；即使（哪怕）……也……
* 條件：只有……才……；只要……就……
小學語文關聯詞複習（一） 一、知識整理： 1、並列句（各分句間的關係是平行並列的）如："這衣裳既漂亮，又大方。
" 常用的關聯詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那麼……那
麼……、是……也是……（不是）、不是……而是…… 2、承接句（各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序）如："看
了他的示範動作後，我就照著樣子做。" 常用的關聯詞語有：……接著……、……就……、……於是……、……又……、……便
…… 3、遞進句（分句間是進一層的關係）如："海底不但景色奇異，而且物產豐
富。" 常用的關聯詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更(還)……
、……甚至…… 4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如："我們下課不是跳橡
皮筋，就是踢毽子。" 常用的關聯詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要
麼……要麼……、寧可（寧願）……也不……、與其……不如…… 5、轉折句（後一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如：
"雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。" 常用的關聯詞語有：雖然……但是……、儘管……可是……、……然而……、……卻…
… 6、因果句（分句間是原因和結果的關係）如："因為這本書寫得太精彩了，
所以大家都喜歡看。" 常用的關聯詞語有：因為(由於)……所以……、……因而(因此)……、既然……就…
…、之所以……是因為…… 7 、假設句（一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現後的結果
）如："如果明天下雨，運動會就不舉行了。" 常用的關聯詞語有：如果……就……、即使……也……
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8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果）如："只要我們努力，成績就會不斷地提高。"
常用的關聯詞語有：只要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
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