羅玉波
如果高中學校很普通，甚至是差的，對自己的學習成績肯定存在一定影響的，普通的學校，因為教學資源的缺乏，能提供給學生的條件相對來說是少的。而且在這類學校，整體的學習氛圍與重點學校是沒有可比性的，那導致與重點高中的學生沒有多大的競爭力。
當然，這也不是絕對的，所謂寒門出貴子，普通高中也會出現高分數的學生。這就更需要個人付出更多的汗水了，需要自覺性夠強。在學校老師的教導之餘，我們充分利用好課外時間，努力學習，也不是絕對就考不上重點大學的。
至於說能考上重點大學的幾率有多大，這塊不好斷言，但個人認為不會很高。
牧羊曲人
這個問題提的，應該把幾率去掉，直接問怎麼做才好，那就完美多了。高中學校普通，那整體考上重點大學的幾率肯定比較低了，因為生源質量本來就不高。但具體到某個人時，不能用幾率去衡量了。那就在於你的自身實習，學習成果了。
下面我們就來談談身在普通學校，該如何學習的事，希望對你有幫助。
身在普通高中，這個硬性條件不好，是改變不了的。但它不是影響你成才的主要因素。每年從偏遠山村走出來的優秀大學生也不少，再說不是身在重點高中，你就一定成才。
普通高中，師資力量和水平沒法和重點學校比，學習氛圍和環境肯定也沒那麼好。那學習很多就靠自己的學習能力和逆境環境的適應能力了。
首先，要規劃好自己的學習方式方法。課前做好預習，上課要注意聽講，做好筆記，把知識點吃透，課後要多溫習，認真的做題，遇到不懂的不會的要多問。
其次，調整好心裡狀態。對於班裡的一些干擾，要有抑制力的排除。比如別人不好好聽講，做題不認真，抄襲，自己不能被同化了。這氛圍肯定沒重點學校的好。
接著，平時認真聽講做作業只是基本。在這前提下，也要有一定的方法的。因為所學的知識，再經過一段後都會選擇性的遺忘的。所以我們也要做好如何複習的規劃。隔段時間，對前面所學的就要溫習一下，也可以通過做題來檢驗一下。對於平時做錯的題，可以弄個錯題本，記錄好，便於以後複習用。
最後，學習就是一個不斷學，不斷複習，不斷檢驗，不斷提高的過程。要有條不穩的系統的去做。學習過，不可能永遠都會，所以要複習，怎麼知道學的怎麼樣，有什麼欠缺，那就是做題來檢驗，來達到熟練掌握和運用的地步。
總結:人身處逆境不可怕，也阻擋不了你上重點大學，走上成功。學習除了要有一點天賦以外，好的學習方法是很重要的。
學而樂哉
這個沒有因果關係。
不要用別人家的孩子去讓自己覺得自己糟糕自己差。
每個人的腦容量開發極少，每個人的智商幾乎不會差異巨大，俗話的“開竅”就是突然增加了腦容量，這個需要大量的閱讀和練習去積累，厚積薄發後就跟修仙一樣，突破瓶頸，晉升了。
所以，只是自己的積累還不夠，沒有上升到自己個體的優劣。
潮牌菜
這是明知故問啊。
自己的成績自己清楚，很普通是普通到何種程度，很差又是差到何種程度。重點大學的分數線至少500多分，你首先要明確自己現在能考多少分。如果你能考個400分左右，還可以加把勁，還有三個多月，也可能有機會。
重慶法哥哥
幾率很大
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