徐老師小學語文
老師您好，我們是同行！您的這個選點很棒！我覺得很有價值。
作為一名教師，我覺得需要重新定位您選擇的“今日頭條”這個平臺，“流量”“點擊率”這些不應該成為您當下的聚焦點，您的定位應該為——遇見！
“遇見”真正的讀者，尤其是懷念學生生活，關心學校現狀，以及思考新型的師生關係的那些精準“粉絲”！不然，您縱然有一百萬粉絲，人家關注了五十個或更多個體，估計每天也看不到您這裡來。又有何意義呢？
您將班級故事選為創作點，我覺得有如下意義。
意義一:記錄真實的校園生活。時光一去不復還，唯有記錄才是時光留下的痕跡。每天記錄下當下的生活，對今天是珍惜，對昨天的保存，對將來是回憶！有了這份打算，您會對當下的生活多一分觀察，多一分思考！我曾寫過近十萬字的生活隨筆，如今讀來，或感動不已，或捧腹大笑，或引入沉思，有時覺得在讀別人的故事，因為我都遺忘了！
意義二:表達個體的獨到見解。試問，您的班級故事，您能講給自己的家人聽？也許講一件可以，但多了，他們應該會審美疲勞。那麼，您便失去了表達的機會！正好您記錄下來的過程，其實就是您自我表達的過程，您擁有了自己的“話語權”！您看巴金先生的散文，楊絳先生的散文，讀起來都感覺作家再跟自己說話！尤其像楊絳先生寫的《我們仨》，“我們仨最終都走散了！”
意義三:分享教育領域的案例。學校生活相對比較封閉的，因為不對外界開放！幾乎都是悶著頭搞教育。常人看來，學校是非常枯燥乏味的，三點一線。語文老師一天到晚心靈雞湯，數學老師一副大眼眶，英語老師妖里妖氣……其實真實情況完全不是這樣的！數學老師的文筆也很好啊，語文老師很時尚啊！您看，但凡影視作品中的老師形象很難讓教育一線的老師有共鳴，因為與真實老師相去甚遠！說明編劇也要體驗生活的！您的記錄可能會給無數讀者開了一扇瞭解學生生活的窗。當然也是您寫教育論文的絕佳素材！
您有想法就做下去吧！成為一個“做事的人”！放下那些“包袱”，單純的做好這件事，意義非凡！您自然會遇見一批真正的讀者！只要您寫，我就會讀！
時光情書02
以我自身的經歷來說吧！我這幾天拍的視頻，只有幾十個推薦量。幾十個人看我寫的文章，看的人也非常的少，我寫的主要是學生和老師之間的故事，因為疫情沒有辦法出去，就把以前和學生相處的故事講寫出來了，但是沒多少人看？
因為疫情，大家都沒有辦法出去，所以可能想看些輕鬆娛樂的，我講的故事，大家覺得不是太實際，可能或者我講的不太生動，我沒有把故事講好，應該是我個人的原因吧!
如果你講的很生動，而且又很有條理，講的又很實際，別人看了很喜歡，能夠獲得一些東西，也許看的人會多一些，你先嚐試一下嘛
我現在正在嘗試，正在堅持當中，練練文筆也好呀！
還有一點要寫學生的故事，儘量要用匿名，如果不想用匿名的話，你要徵得學生的同意，因為現在每個人都有自己的隱私權嘛，要要經過學生的同意才可以去把這個故事講出來。發到那個媒體上面。
因為媒體是一個公開的平臺，別人都能看得到，所以要注意個人隱私的保護。
這都是我個人真心的建議，希望對您有幫助。
暖暖的馬老師
瀏覽量和關注取決於你故事的內容和你賬號的權重兩個方面。
我是在一年前的時候接觸了今日頭條，當時的想法時看看新聞消磨時光。後來我知道了原來在今日頭條上可以發文章拍視頻取得收益。我立馬就註冊了賬號，但是我想了很久並不知道自己要寫什麼拍什麼。思慮良久，最終決定就寫一寫關於教育方面的內容吧！畢竟自己是做這一行的瞭解這一行。我寫文章的取材就來自平時教學和生活中的所感所悟，但是看的人並不是很多，但這只是我的個人愛好也沒有計較什麼？
如果你想要提高你文章的瀏覽量，我想你從這兩方面著手會比較好。
內容質量
今日頭條上得作者少說也有幾十萬，你怎麼確保自己的班級故事有很多人看了，這就要確保你的故事寫的精彩又真實。自然瀏覽量會蹭蹭地往上升。最重要的就算沒有人看，你能堅持多久了？所以你還要學會堅持。
賬號權重
今日頭條有推薦機制，你發的文章推薦量越高，看到的人就越多，瀏覽量也就跟著變多。那怎麼提高自己的賬號權重了？
1.通過頭條後臺的興趣認證，點擊今日頭條我的，你會看到有申請加v，點擊進去裡面有興趣認證，興趣認證是你要回答四條優質回答，記住你要選擇教育領域，並且回答問題也只能回答教育領域的問題。
2.發文章或者拍視頻要選擇垂直領域，也就是要一直髮教育方面的文章，不能今天發生活明天發科技，一定要專一才可以。
結語:如果你想要做的話，一定要好好堅持，並且不要太過關心瀏覽量怎麼樣。要把自己的內容做好，自然一切就順理成章了！
一書一育
你好，我和你的職業身份相同，不同的只是任教科目的差異，所以我們有很多共同的關注領域，下面來簡單跟你聊聊這個話題。
首先，恭喜你成為今日頭條的忠實粉絲和讀者，在這個平臺可以施展你的才華，展示你的教學風采。
其次，你內容所關注和選取的視角很獨特，若能把與學生們朝夕相處的美好時光，寫成動人的故事，拍攝成精彩的視頻或做成動感影集，不僅顯得真實，孩子們喜歡，友友們也會很感興趣，所以你要掌握相關的技術知識。
最後，你要關注今日頭條的成長條件和你的賬號權益，建議你目前先通過4條優質回答，獲得更多權益，然後有機會把自己優秀的作品展現給關心關愛關注你的友友。
總之，作品努力的方向是對的，但還有許多細節需要你打磨和設計，祝你成功！
源董
我覺得發班級日記很好，知識性和趣味性都很強。也可以影響學生和您一起來做這個頭條號。
新媒體時代，學生擁有天然的創新能力，作為老師，應該給他廣闊的思維，廣闊的發展機會。讓孩子們瞭解新媒體的算法機制，製作小視頻等等。讓他們瞭解社會上需要的不只是書本知識，還需要很多其他的能力!
木蘭霸屏引流教練
你說的是教學敘事吧。
我也很喜歡寫教學敘事，也寫了好幾年，只是在別的網站寫，寫教學敘事對自己的成長是很有利的，只要寫幾年，在對教育的理解上會有一個質的飛躍，所以我建議你寫。我也願意看你的班級的事情，瀏覽量不是現在考慮的事情，因為這不僅取決於讀者，更取決於你的敘事，堅持寫下去，讀者就慢慢來，這需要一個時間。
我更喜歡看到你的文字是從你心裡流出來，而不是為了取悅讀者而寫的，只有心才會打動心，假文字終究是假的，我們誰也沒辦法一直假下去。
另外，我建議你把所有的學生換一個名字，這是保護隱私的需要，而且要固定的，要不，材料的連貫性會不大好。
期待你的作品出來。
門前海藍藍
題主的問題較新穎，想法很好。我從實際出發，提幾點建議:
你如是頭條用戶賬號，應按你興趣認證的內容去垂直髮文，否則效果不好。
老師發班級故事、日記等，不適合在頭條發。因為頭條平臺不會有專版來發文。即使發了也不會有閱讀量。你應選擇相應期刊發表。如有的雜誌有該類欄目，有的報紙也闢有相關專欄。
發故事，不真人真事，學生及家長不喜歡看；發真人真事故事，易惹是生非，涉及侵權訴訟。
只要你愛好創作，發表的途徑多，不必在頭條發。因為頭條是新聞諮詢類的格局，評論、故事也得圍繞熱門才行。
所以，我不張在今日頭條發你說的題材及文體。
育人有方
我之前也運營過好幾個視頻賬號，你完全可以這樣做，然後，剪輯幾分鐘精彩視頻，這樣有很多家長或者其他人知道教室裡發生的事情，對他們來說也是一件很新穎的事，而對於你來說，又是你生活中的常事，所以相對來說，你的這個工作會比較好的，這個有多少人關注也得看你運營得怎麼樣？有可能幾萬幾十萬粉絲是輕輕鬆鬆的，從你運營好的這個狀態來說的話，但是如果說你運營不好的話，也就幾個幾十個，所以有，建議你看一看頭條運營的一些手段，平時呢？
因為我是一名大四的學生，也是一位美術老師，經常也發一些美術作品，雖然關注量不是太多，但是我會盡量堅持，很多東西都是堅持，就是勝利，相信自己，堅持到一定情況的時候，好運就會來的，每個人的成功都不是平白無故的，都需要你之前的付出加努力，所以一定要加油！堅持下去，不管最後怎麼樣？自己也不後悔的。
畫時空
目前有關學校班級故事這樣的題材還比較少，教育是特殊的職業，而且學校有些隱私不能隨便暴露出來，比如學生早戀的故事，學生的心理健康等等都比較隱私的事情，這樣的事情不要發到頭條比較好。
haoyunlai888
教師也應該保護學生的隱私。如果想發，應該徵得班裡學生的同意。
