佛系企鵝小可愛
我上學那會和你有同樣想法。但現在想法卻截然不同。
上學那會，每天背不完的唐詩宋詞，甚至厭煩。而現在看自己積累的詞彙量少的可憐，錯把老師對我的好當做了不對付。可離開了學校，與其說沒有時間去學習，不如說沒有養成良好習慣。當然寫讀後感也同等道理。
我們讀一篇文章，如果只是單純的去看完，沒有收穫，那和不讀又有什麼區別呢？讀過之後總會啟發到你，運用自己的文字加上理解就會是一篇讀後感。若沒有什麼感受，那肯定是沒有讀透徹。你此時寫的讀後感雖然難些，但如果養成了習慣，對你是有所幫助的。
當然，不一定說寫了觀後感，你長大就一定當作家，當詩人。這是不同的概念。有些人讀一本書會更看重感情；有些人讀一本書會發現怎樣為人處事；有些人讀書可能會發現商機。由於每個人所站的角度不同，所感所想也大同小異。
對於讀書，讀的人不同，看法也迥然不同。但總會有一段，一篇，一人讓你所感動。從中收穫良多。不要拒絕老師的好，讀書多了，寫的多的，你的世界觀會跟著變化。
微風涼1234
贊同，我也經常這樣想，最後也得寫。我剛開始感覺這樣寫這些東西都沒用，浪費時間，浪費精力。時間久了感覺就是一種恐懼了，自從一次老師讀了我們班一個同學寫的“讀後感”後，整個班級都歡呼起來，那篇文章還貼到了校欄。從此我有了夢想，我要戰勝恐懼。
柚柚看影視
以上是我個人的觀點，謝謝。
小方生活
寫讀後感我估計佔一大半的學生都不樂意寫，
我家兩孩子也是，特別是現在因為上網課，老師為了不讓他們長時間的看手機，也為了讓她們的閱讀能力提升，就每天都佈置了下午3點-4點是課外閱讀時間，並且把你這段時間閱讀的頁數和對這段內容的讀後感發到群裡，
我家孩都崩潰了，說不知道該怎麼寫，
其實這都是自己閱讀的課外書少，積累的知識少，寫出的東西乾巴巴的，沒有好的豐富的詞語句子能用上，還有自己的閱讀理解力不夠，時間長了，就不愛寫作了。
所以學習是自己的，老師也是為了你們好，因為學習語文你閱讀能力，理解能力和寫作不行，那語文考試怎麼辦，所以還是好好讀書，認真寫讀後感吧。
果肉麻麻
只要產生了不想寫的想法，其實已經輸了[流淚]。
因為我曾經是個老師。
十年樹木、百年樹人，每一個經歷過成長曆程的，都會對此深有體會。
我們應該感激還有人對你要求的時代，如果全靠自律，世界不會如此鬱鬱蔥蔥，我們也不會如此笑看風雲。
從東莞看看世界
老師讓你寫讀後感，你有兩種選擇，寫或者不寫。我來給你分析下你兩種選擇的結果，你就會知道怎麼選擇了，同時你想問的是怎麼拒絕，我也給你提供兩點，但是不建議哦。
寫，當然是最好的選擇，因為老師佈置作業，你按時完成，這是無可厚非的。你不想寫，其他的同學也不想寫，那麼這個時候你是不是就要寫了，不僅寫，而且要寫的比其他同學還要好，你才會得到老師的表揚。其他同學才會羨慕你，你才會在做一個三好學生的道路上又邁進了一步。我建議你還是寫吧，同學。
不寫，這是惰性的表現，我覺得不太妥，畢竟作為一名學生，老師佈置作業當然要完成了，你如果不寫，第二天你會得到老師的批評，同時自己的惰性也會進一步增強，下一次老師佈置作業，你還會這樣跟老師躲貓貓。長此以往，你也會在其他功課上面動這種心思，日積月累，你的功課就會跟不上了，成績就會下來了，你就逐漸被其他同學追趕上。你的父母有要花費金錢和精力補課，報培訓班，又何必了？
如果要拒絕，你可以第二天請假，或者你裝病，說你的手壞了，骨折了，自己纏上一圈繃帶。或者你說寫感想為無，說自己沒感想。哈哈，不建議你這樣哦，還是寫吧，同學👩🎓
點亮人生傳播正能量
老師讓你寫讀後感，可能是覺得你的文筆比較好，是比較欣賞你，你應該試著把它當成老師對你的讚賞，老師對你的贊同，而不是把它當做一種任務。
既然老師讓你寫，你就試著去寫，不管寫的怎麼樣，總算是去自己努力了就可以了。
不要把老師交給你的任務當成一種負擔，他會鍛鍊你，當你以後回憶起來的時候，你會覺得這是老師對你的信任，同時你也會在老師的培養下，文筆越來越好。
家是教育的根據地
有一個詞語叫有感而發，如果你不想寫，一定是文章沒有觸動你的內心，如果文章能把你吸引，讓你感動，你內心一定會有強烈的表達意願，也就不會有這種矛盾的想法，你應該其一做為學生，老師佈置作業要認真按時完成，讀後感包括寫日記都是為寫文章打基礎，第二點，表達自己內心的真實想法，坦誠地說出自己的觀點，學生在老師面前不要有任何隱瞞，對於你今後的學習也會有益處。
清澈純淨
為什麼不想寫呢？是覺得有難度寫不出還是嫌麻煩偷懶不想寫呢？
如果是覺得自己前面沒能閱讀好，沒有理解文章，感覺寫不好的話完全可以諮詢老師，讓老師再給你指導一下，不要怕麻煩老師，學生多問老師才高興，因為只有學生多問他們才會知道問題出在哪裡，才會思考如何幫助同學和改善自己的教學，你的作業完成了水平提高了，這是雙贏的事！為什麼要拒絕呢？
如果是自己能寫不想寫，拒絕學習的話，那還是學習態度的問題，無論是拜師學藝還是跟著老師學知識，都要服從指揮，不要想著如何拒絕，每個學生都這樣不聽安排拒絕學習的話，真的讓老師很為難很傷心啊，再說學習是你自己的事，怕學怕吃苦那你跟著老師學習的意義又在哪裡呢？
無條件接受老師的要求和指導吧，對你只有好處，祝你成功！
虞海棠
這位同學你好，我來回答你的問題，
首先你想的不是怎麼拒絕，而是怎麼完成，拒絕老師佈置的作業這是不應該的，他是老師，你是學生，給你佈置作業合情合理，天經地義，如果說，他給你佈置的作業超綱了，或者有其他不可為因素你可以向老師反應情況，這裡你是說不想寫，證明沒有超綱，你會寫，如果從職場角度分析，你兩是上下級關係，服從上級安排的指示命令是應該的，你這屬於違抗命令，是失職。
你要說寫，我只是隨便寫寫，應付一下老師，雖然沒有違抗，但態度不好，這就是常說的，做不做是你職責的問題，做的好不好是態度問題。作為學生我建議還是認清職責，端正態度，按標準完成老師佈置的作業。
其實關於讀後感，這類寫作不難，首先主題一定的，人物一定的，既然是感悟感想，每個人都是不一樣的，寫出你最真實的就可以了。
