用戶是一個社交軟件賴以生存和發展的根本，失去了用戶，那也就意味這款社交軟件即將走向終結。
社交軟件的用戶數量是固定的，畢竟會在手機上安裝多款同一類型的社交軟件人很少。就拿小視頻APP來說，一個人手機上最多也就安裝兩到三款小視頻APP以供自己消遣。
釘釘最初的定位是用於辦公，但是在特殊時期，需要一款能夠勝任網絡直播教學的軟件，來為教師和學生服務，有阿里巴巴強大的服務器做支持，釘釘義不容辭的擔任了這次光榮的使命。
釘釘用戶群迅速增長，夢裡都能笑醒。但是好景不長，由於新增用戶群年齡的限制，他們思考問題缺少理智，釘釘被惡意評分，釘釘哭暈在廁所之中。
人家APP增長用戶數量是高興，釘釘增長用戶數量卻是愁眉苦臉。為了挽回自己英雄的形象，釘釘在所入駐嗶哩嗶哩網站的官方賬號中，發佈了一個條名為《釘釘本釘，在線求饒》的鬼畜視頻。
釘釘在向各大應用商店當中對釘釘惡意刷一星的用戶們求饒，期望好評。整個鬼畜視頻由一首自制的鬼畜“歌曲”串聯，歌詞包括：“少俠們饒命吧，大家都是我爸爸”、“此生無悔入釘釘，五星求一次付清”。看來釘釘的求生欲如此之強啊。
軟件被評1分是常態，蘿蔔白菜，各有所愛。但釘釘這次面對的卻是惡意評分。
釘釘被惡意評分是意料之中的事情，其實這不能怪釘釘。各地教育部門提出多種直播方案，釘釘恰逢被某些學校選中。還有一個關鍵因素是，有些學校不遵守遊戲規則，利用直播平臺的便利，學生被“提前開學”，因此學生群體會怨聲載道。
學生方面的原因是部分學生的自制力比較差，想借此機會延長假期的時間。夢想與現實之間的落差，難以平復內心的躁動，需要宣洩的渠道，釘釘就是最好的發洩口。
根據個人分析，隨著學生對網絡直播的適應，假期綜合症也會慢慢消退，釘釘被惡意評分的現象也會消減。但是想迎來好評的熱潮卻是很難，也許會因為《釘釘本釘，在線求饒》這個視頻有所緩解，但想回到往日的“巔峰”著實艱難。
閱讀更多 竹子夏 的文章
