小孩不喜歡坐下靜心學習,喜歡運動,做事動手能力強,怎麼教育?

合序自強天道酬勤


你好,我是黎老師,很高興回答你的提問。小孩不容易靜下心來,是小孩子的天性,不需要刻意改變。愛運動,動手能力強都是優點,下面請聽聽我的一點認識。

教育小孩主張因材施教

①小孩兒不喜歡坐下來靜心學習,現在的小孩子很多都是這樣,所以請家長朋友不必要過於擔心。如果小孩子有自己的興趣愛好,這樣是最好的,興趣愛好是第一老師。

②對於小孩子來說,動手能力的培養非常重要。如果小孩子動手能力很強,可以根據他的這個愛好,適當的支持他,鼓勵他。因為動手能力強的同時,他的動腦能力也會很強,主要體現在邏輯思維能力上,還有決策能力上,甚至還體現在創造能力上。

③ 如果小孩兒的學習成績不好,則需要在學習方面多關心。畢竟現在的教育模式,都是在成績上做一個判斷。不要在破壞小孩興趣的前提下,讓小孩把所有時間花在學習上,這樣反倒會起到不好的效果。

④作為家長需要觀察小孩兒的學習能力,學習是一個過程,很多難題暫時可能解決不了,一般家長都會很著急,這是一定要有耐心。因為每個小孩子的接受能力可能都不一樣,對小孩子多一點耐心的同時,也要儘可能抽時間陪小孩子一起學習,站在小孩子的思考角度來看問題,才能發現小孩子是哪方面有所不足。

面對學習成績,需要如何來提高呢?

①這個問題其實是一個很難回答的問題,即便是這個問題答案非常的好,但實施起來依舊是一個難題。在這裡我只能說:語文方面多讀多寫,數學方面多練習,英語方面就是多說多練。語文英語主要培養的是語感,用語組詞習慣。數學是培養邏輯思維,需要從最基礎開始做起,不能跨越式的知道或者教育。

②如果你的小孩兒愛運動,動手能力很強,適當的陪小孩兒一起運動,一起動手。告訴小孩兒也是同樣的道理,就像做運動和動手做一些東西一樣,都需要認真的態度。家長能做到的就是以身作則,小孩兒會學著家長的態度。他實在是上課不聽講,當然也可以嚴格教育,家長應該跟老師共同探討適合小孩兒的方法,也許在學習方面,老師更瞭解你的小孩兒。

總結一下吧:

家長重視小孩的教育是很好的,動手能力好強一個很難得的優點,不能扼殺小孩的這個優點。當然學習也很重要,家長跟老師共同努力,與老師和小孩兒溝通,也許會有意想不到的收穫。


黎老師Mary


小孩動手能力強,喜歡運動,我們不必去幹涉他們!!!在小學階段,孩子的成績其實並不是那麼重要,相對於孩子的成長。初中之後就需要監督了。小孩子動手能力強,喜歡運動,其實這些都是優點,是小孩都有的天性,我們不能勉強他讓他靜下心去學習。喜歡運動的人,一般都是很活潑開朗,樂觀向上的,內心的世界充滿陽光。他們會結識更多的友誼,從中學會分享,學會團結。更有利於成長。而書本會讓他們覺得煩悶。

所以,如果你的孩子還小,就放手讓他做他喜歡做的事吧,有時口頭上的讚揚也顯得很重要。



提著鍵盤越走越遠


下棋讓他著迷,這樣容易專心,更容易寧靜致遠。

啟發一些故事書讓他對歷史人物感興趣,就會坐下來閱讀。比如劉備,劉邦,秦始皇等。

多講故事育人,而不是說教。經常具體表揚,不要籠統表揚敷衍。

鍛鍊身體很好啊,活潑的孩子才容易交流,不言不語,內向的容易自閉症,容易不自信!



木蘭霸屏引流教練


我覺的孩子能否將來學業有成,和孩子學習的起始階段有直接關係,打好底子,養成良好的學習習慣,至關重要,引導孩子學習時一定要有耐心,千萬不能打罵孩子,在孩子面前,特別是不能拿自家的孩子與別人家的孩子去比,想辦法引導孩子,比如做遊戲,猜謎,和孩子共同看書,看書的同時多擴展引發孩子興趣,多鼓勵孩子,一定給孩子建立自信心,別總在孩子面前磨嘰,該學的時候學,該玩的時候玩,給孩子建立一個牢固的時間觀念,養成自律,一定要養成自律,自律能決定孩子的未來


賈子墨墨墨


恭喜,生了一個聰明的孩子。

如果我是孩子的家長,我會特別高興,我將鼓勵他去做更多的事情,而不是按部就班的學習。

當然,要根據孩子的興趣愛好去設計教育方案。比如說孩子處在哪個年齡階段,可以做成哪一類的事情,單一任務目標是什麼,任務時間是多長,會涉及到哪些知識,這些知識多少是孩子通過自學能學會的,多少是需要家長輔導的。

簡而言之就是讓孩子以興趣為導向主動去獲得知識。這樣做可能在考試成績上暫時不會太突出,長大後定然厚積薄發,能量驚人。


馭水客


個人覺得愛動的孩子比不愛動的孩子要好。上學那會身邊愛動的同學都比較自信。既然孩子愛動,那就培養他這方面的興趣愛好。比如跆拳道,輪滑,游泳,籃球等等。這些運動對長身體有幫助,而且能夠幫助孩子建立自信。有愛好特長的孩子成長肯定會充滿樂趣的。


ufc愛好者


1.現有的項目式教學,把一些知識點貫插入裡面,通過動手學到理論知識。

2.發散四維,可以試著在運動方向發展,而且現在這個社會越來越多元化,更多是朝著興趣和擅長的領域去發展的,對於越往後幸福感越高。


諾浩智造


看到一個比較矛盾的描述,看來自己的孩子完全看不清呀!

你感覺到的動手能力強有哪些事例嗎?如果把喜歡玩積木這些玩具稱做動手能力強,會不會有些牽強呢?

靜不下來的人很少會動手能力強,為什麼呢?因為靜不下來,不能專注在一件事上花精力,稍微有困難就會煩躁發脾氣放棄,這是當下孩子最多類型的表現,希望你的孩子不是如此!

你不認為他是一種病態就不會當做病態去處理,你上升到病態去處理了,才會格外重視孩子的行為發現狀況!我希望孩子真的可以有動手能力,比如喜歡拆一些東西並能不破壞的還原,再比如玩投擲石頭,能很好的控制石頭連續的擊中同一個目標!


予博教育諮詢餘老師


不要太過束縛,只要不出大差錯就行,有時候這也是一種長處。



華夏九歌


一件事情都有兩面性,愛動是小孩的天性,我們也要給予“合適”的尊重,在完成學習任務的時候一定要小孩多動,可增強身體素質。身體是革命的本錢。另一方面多動靜不下心肯定影響學業,我們可以鍛鍊孩子下圍棋,在與別人對弈的時候,提高專注力。


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