於無聲處34
設想下，當你的孩子和醫生的孩子高考成績一樣，本來可以上985-211，醫生的孩子突然＋10分。導致你的孩子被刷下來了，你支持嗎？
我肯定不支持，況且我兒子現在2歲，2歲我也不支持，這個獎勵可以給醫生護士，對於孩子教育絕對的不公平，那些支持的又想說人家爸媽去一線拼命救人，你在家和你的孩子待著，憑什麼呀？就憑這個社會的工作崗位千千萬萬，每個人的選擇不同，那些烈士的孩子都沒有高考加分，做好自己的本職工作就加分？
這個獎勵哪怕是給參與救人的人一個億社會都能同意，但是為什麼要讓孩子不公平呢？都是心肝寶貝！
小姑涼6月
說實話不支持，疫情過後給所有上過一線的醫務人員，軍人，再高的的榮譽，再高的獎勵我們都雙手支持，因為那是他們拿命換來的，是他們應得的，但是給他們的子女高考加分那是對全國所有努力學習孩子的不公平！有的孩子當中沒準他們的父母是二線三線人員，參與醫院的設計.建設者，各社區小區執勤員，義務出租司機，快遞送餐員，保潔員，還有全國各地捐款捐物資的人員，他們離死神也很近，他們也出了力，他們的孩子晚上學習到半夜，他們的孩子也拼命補課
小草不談愛情
不支持加分，不可否認醫護人員在此次疫情抗擊中做出了重要貢獻，全國人民都要感謝這些無畏的白衣戰士。除了一線的醫護人員，還有千千萬萬的警察，國家公職人員，日夜值守的小區大媽，長途運送物資的司機，基層的小衛生所，捐款捐物的個人和企業，他們也都在默默的做著貢獻，有的一線的非醫務人員超負荷工作甚至獻出了生命。但考試的根本目的是選拔人才，公平競爭是基本原則。這跟父母做的貢獻沒有相關性，他們的貢獻可以由國家用納稅人的錢來做補償或者以其他方式來獎勵，例如加薪，晉級，提高待遇等等，這樣也符合民意，如果中考高考加分，就偏離了考試的最終目的，從而一發不可收拾，帶來更多的不公平競爭。試問，很多科學家，兩院院士，國家功勳獎獲得者等等，研發新藥，增產糧食，造飛機，造火箭，造潛艇，造核武器，他們的貢獻不夠大嗎？但他們的子女在考試中加分了嗎？總之，當前的抗疫戰爭是實際意義上的人民戰爭，偉大而神聖，廣大的白衣戰士，出征前線的本意是為人民而戰，不計報酬不論生死是所有戰士的初衷，是神聖也是自願的。
廣州禾鑫打孔貼標13751609441梁
加分？多小氣，直接保送。
湖北地區所有的大學，尤其是武漢的大學，可以直接錄取支援過湖北戰役勇士們的子女。
武漢還可以為紀念這次戰役的勝利專門成立一所大學來招收勇士們的子女入學。
戰勝此次疫情的豐功偉績將會載入史冊，對我國今後的發展，對中華民族的崛起，對實現中國夢意義非凡。
宙達胤
特殊時期醫生固然辛苦，但這是他們的職責，既然選擇了這個行業就應該做好準備，每個人都是社會運轉的螺絲釘，只不過這個時期他們這顆螺絲釘受力大些，也是網絡報道的力度大些，媒體給你的只是想讓你看到的，還有你看不到的呢，他們的孩子難道都是撿來的？如果換個行業讓網絡這麼無死角的報道你也會感動的，再有還有許多形式主義作風！要是如你所說的開些小灶，那你覺得軍人，消防，等等，是不是也要這樣，試問三百六十行那行不重要？三百六十行難道只有醫生在這特殊時期在一線？還是希望國人理性對待疫情期間的一些事情，不要太感性了！不要太作妖了！不要太搞形式主義了！客觀來說，拿教育資源來作為崗位賞罰這是對百年樹人的不嚴謹！也許有人會說一二十分的不重要，但是在中國這種分數決定人生的變態教育下一分能擠掉多少同樣優秀的學子？中國公務員國營單位等等在自我獎勵這方面有的是花樣，只有你想不到沒有他們做不到的，難道非得用分數獎勵來汙染最後這片理論上的公平？最後我想說我不是否定或者是針對什麼，醫護人員在這特殊時期的作用是毋庸置疑的！但是賞罰的方式有很多種！也希望賞罰分明！別讓濫竽充數的無能之輩坐收漁翁之利！
澤
不支持醫生的孩子加分，他們為人民拿生命在一線，那我問問你，現在在役的幾百萬軍人的孩怎麼辦，也要給他的孩子加分嗎？他們也在保護人民和國家的一線吧！在部隊只有立兩個三等功和一個二等功還能退伍給分配工作，知道二等功有多麼不容易立嗎？而退伍軍人現在國家給了照顧，可都是名譽上的獎勵。現在給醫生和護士這麼的獎勵難道就不害怕寒了幾百萬在役和上千萬退伍軍人的心嗎？如果一線醫護人員為這次疫情犧牲，或是有什麼後遺症的話，建議給犧牲人員追為烈士並給其子女教育和生活上給於照顧，有後遺症的給於精神和物質獎勵。沒有受傷的醫護人員可以按照退伍軍人待遇給於獎勵
吊車出租8T到200T
教育的問題很多，老百姓意見很大，不公平是主要原因之一，可以用其他方法補償一線的醫生，但決不能任意使用教育資源！
ax阿祥
堅決支持。
說真心話，在疫之前，我們看到醫務工作者，面對的是醫患矛盾，基層醫務工作者承受了許多不該承受的怨氣，他們的委屈，難以言表。
這次，面對冠肺，是一場戰爭，每一個走上前線的醫務工作者，都是戰士，都是面對死神的鋼鐵戰士。對這樣捨生忘死、保家衛國的戰士，給什麼獎勵都不為過。
這次走上前線的，大都是娃娃些，大多數也是護士，無論昨天今天，他們都不曾是享福之人。今天，卻走在了最前線，為我們擋著狂風暴雨，“哪有什麼白衣天使，不過是一群孩子，換了一身衣服”。這話聽下，誰不淚奔！
四十年前，自己以應屆生身份，與前十屆高中生同場競考，錄取時，前十屆老同學要低不少分錄取…對此，我沒有意見，老同學們受的磨難更多，耽誤更多，理應對他們補償鼓勵。但我也從此認識到，高考，誰說的是鐵板一塊？如果高考，是個利益，就應該拿出一部分，獎勵功臣。
如果此次前線的醫務工作者，有孩子願意上大學，必須給他們一個照顧，這個，但凡正直的人，都會為此讚揚。但問題的關鍵是，此次前方的“最美逆行者”，大多沒有成家或者孩子太小，所以，應該把這個，做為承諾，讓他們終生享用。
讓那些虛偽者靠邊站，堅決支持用最暖心的福利獎勵英雄。
zry張非
支持！國家給再多榮譽，再多獎勵也不為過，他們就是和平時代的戰士。那些說不行的，我不對你們道德綁架，我只想問你們，如果去了會死，你們誰會去？
在上了 ECMO 17 小時後，劉智明還是沒有等來轉機——2 月 18 日 10 時 54 分，在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情中不幸染病的武昌醫院院長劉智明去世，享年 51 歲。劉智明是第一位因為新冠肺炎殉職的在職醫院院長。他的妻子蔡利萍，是奮戰在防控一線的武漢市第三醫院光谷院區重症病區的護士長。一場突如其來的疫情，讓人們再次見證了白衣戰士的崇高，也理解了什麼是敬佑生命、救死扶傷，什麼是甘於奉獻、大愛無疆。劉智明走了，但是，他的精神註定會是永恆的！
蘇州格林微納米
肯定不支持。
1.獎勵或者照顧一線的英雄是沒有問題的，是應該鼓勵的，但是不應該破壞考試的公平環境，可以通過其他方式給予獎勵！甚至給他們房子都沒問題！
2，考試是需要公平競爭的，絕對不能因為任何照顧或獎勵破壞考試的公平公正，否則對全國的學生的努力都是不公的！
最後，絕對不能破壞考試的公平公正環境，因為可能你的照顧或者後門，可能讓本該考上的學生沒了機會，改變了他們的命運
