主播情場女王
這個問題很香啊！[呲牙][呲牙][呲牙]
我是一位小學男老師，我也想談談我的看法！
各位家長是不是最近要瘋了的節奏？因為孩子上網課嗎？答案是否定的！不上網課的那些日子不也是雞飛狗跳嗎？
你可能就一個孩子，或者兩個神獸。你知道老師在學校裡面面對多少個神獸？如果那麼容易瘋，我估計學校老師都得瘋了不知道多少人？不知道瘋了多少回？
輔導孩子學習是一個大工程，需要家長全力以赴，好多家長沒有耐心吧！假如說讓你追劇，讓你看快手，讓你看直播，你還煩嗎？每個人都想自由自在的玩，沒有人想全心全意的輔導！
各位家長要轉變思路，不要認為輔導孩子耽誤了你追劇，耽誤了你直播，要把家長的責任承擔起來！試想一下，孩子到了十七八，一二十歲的時候，你想輔導，他不一定聽！
珍惜這次疫情給你的機會，好好體會一下教師的艱辛吧！
想想就想笑了
終於讓家長知道自己的孩子是什麼神獸了！
終於讓家長迫切的想把孩子送走了！
終於讓家長知道自己比老師還差一截了！
終於讓家長明白老師不好乾啊！
各位家長！加油！神獸開學還有一段時間！希望家長能把神獸降服！
杜老師來了
最近在家24小時面對著孩子，只有一句“何時送孩子返校上課”。
以前每天輔導孩子作業就是雞飛狗叫，現在孩子一天24小時在家，上網課做作業，完全給人一種崩潰的感覺。你在這邊處理公事，一個電話耳邊可以聽到熊孩子不斷吼叫，你在這裡網絡會議，那邊神獸們體育課開始奔跑。焦頭爛額，顧此失彼啊！熊孩子稍微不如意，專門在你工作時間添堵鬧氣，你一邊給領導說著對不起，一邊暗暗答應神獸們各種不公平提議。最可怕的是家裡兩個人網絡辦公，孩子網上上課，你視頻我視頻，終於網絡熬不住直接罷工了，你卡我卡都叫卡。偶爾一個體育課打個卡，樓下鄰居開始投訴噪音擾民，不知道打卡還是賠不是。
現在只有一句老師們您們辛苦啦，好希望孩子趕緊給您們送到學校去。
是玲子
- 對這個問題，我這幾天身有體驗，天天早上叫醒他，是件很不容易的事，叫上幾遍才懶懶的起來，我還要幫他拿好筆記本，給他端上一杯奶茶🥤！
- 老師的打卡是我每天最頭痛的事情，叫他背書還要還要看他的時間（我只想弱弱的說、書是替我讀的嗎？）
- 語文老師要背、要寫，英語、數學接連不斷的從釘釘發來作業，一遍遍跟他交流，心情好很快提交，心情不好晩上搞這麼問題！
現在只想疫情快點結束，讓這些神獸快點上學，不然我要瘋了！
錢樂
第一天手忙腳亂，各種簽到各種打卡，網絡崩潰等等，一天下來，老師孩子家長疲憊不堪，當天晚上果斷對當日的問題進行總結，重新制定學習清單，第二天狀況明顯好多了，雖還是有些手忙腳亂，但相對好多了。第三天開始，孩子就已經不要我在身邊了，獨立上課，自己反鎖著門。但我還是不放心，擔心孩子自律性差，於是在手機上登陸孩子的qq號，每半個小時檢查下，好在孩子雖屬貪玩，但上課紀律還不錯。一週網課結束，孩子的眼睛必須休息了，所以週末只安排了閱讀背書的任務，我就對一週的學習情況進行了詳細總結，突出問題就是孩子的語文學習方法有問題，惰性，不喜歡寫不喜歡記筆記，及時給孩子指出來了，本週上課有明顯改善。
阡陌92945271
大多數母親快被逼"瘋"了吧！畫面應該是輔導作業前，母慈子孝，輔導作業中，雞飛狗跳、咬牙切齒、忍住內心的火爆…
有家長反映:這段時間日子真不好過呀! 每天早上爬起來臉不洗牙不刷就打卡，刷了牙洗了臉作業就來了，就抄題，學業做完後就又打卡，中午吃飯的時候作業反饋來了 如果有錯就得重寫，又是拍照片反饋，這些弄完後接著閱讀，課外練習，背詩～累啊！孩子累，家長累～!
關鍵是有的孩子不自覺，抱著手機當幌子，當面做作業，一離開視線就玩遊戲，必須時不時做突擊檢查。晚上做夢都是陪孩子聽網課，寫作業，提交作業，打卡，背課文，真的都快要"瘋"了!
人人希望疫情早日結束，希望早點把這些小東西弄到學校去交給老師管理。
[呲牙][呲牙]🙏🙏
快點開學吧！
jslyxh
你好！我是鈴兒響丁當。很高興能回答你的問題。
你問正在輔導中小學生的老媽有何感想？
關於這個問題，家有小學生，感想還是挺深刻的。我覺得正常上學期間還好，每天孩子放學回來，就會自覺先完成學校佈置的家庭作業，這個是我從一年級開學之前就給娃定下的規矩，一直執行得很不錯。
孩子在做作業的時候，建議不要全程陪伴，不然大人會很累，孩子也會產生依賴心理。可以先問孩子今天作業有多少？好讓我們心裡有數做作業時間多長？適當寬限五到十分鐘讓孩子完成就可以。如果規定時間內沒完成，那孩子肯定是開小差了，沒有專心寫，要接受懲罰。這個也是之前規定好的。
孩子做完作業，一般都會要求籤字。我幾乎是不看對錯的。孩子學校的老師第二天會針對家庭作業有反饋信息，如果孩子做錯了，會受到懲罰，當然可能連帶著連家長也會被說教一通，說孩子做錯了，家長還簽字？這就需要提前跟老師溝通好，我這麼做的目的也是鍛鍊孩子的自我檢查的能力和習慣。孩子受了幾次懲罰之後，他自然就知道媽媽不靠譜，學習的事情還是得靠自己，下次就會更仔細一點。
當然，孩子對有的知識點消化不是很好，會需要大人的幫助，這時候我們就要認真對待，要耐心的幫助孩子解答。我一般是要求孩子做作業的時候碰到不會的題如果反覆思考還是不會做，那就先越過，在結束的時候一起來攻關。這樣也能避免孩子一會兒來問，一會兒來問，思想容易不集中。
我給孩子打印了四組詞語貼在她的書桌上:計劃、執行、檢查、總結。每天的作業都按照這個程序來，養成了習慣，就成了自然。所以總體感覺不是很累。
但是現在疫情之下，學校組織孩子上網課，感覺有點亂，每天分在打卡的時間上很多，時不時要看手機，希望早點結束疫情，迴歸正常生活。
以上就是我個人的一些感想，希望能夠對你有所幫助。
鈴兒響丁當
教育孩子，是整個家庭的重任。你知道家長輔導孩子學習心得是什麼嗎?接下來就是學習啦小編為大家整理的關於家長輔導孩子學習心得，供大家閱讀!
1、專注
兒童教育專家認為，孩子只有先形成一種專注的習慣，才有可能在日後對自己的事業全身心投入，不會被其他事情所幹擾。培養學生專注的習慣是一年級孩子最為重要的學習習慣。目前從一年級的課堂上來看，有的孩子上課聽講的專著程度幾乎能達到40分鐘，孩子上課的思維始終為著老師轉。這樣的學生只能佔到一個班的10%。但有的孩子只能聽10分鐘，還不是連續的，需要老師不斷地提醒。學生在寫字做題時有的同學能始終如一地專注地寫，有的學生則常常不是東瞅西望，就是停筆發呆，快的孩子十分鐘完成任務，慢的一個小時也不誇張，差異性較大。
建議一：給孩子一個安靜的學習環境。孩子學習或做作業時，家裡一定要保持安靜。
建議二：要求孩子在規定的時間內完成作業。這一點太重要了!現在很多家長包括中高年級的家長對孩子寫作業拖拖拉拉，晚上寫到9點、10點的現象十分頭疼，不一定是老師留的作業多，主要是孩子養成了磨磨蹭蹭的壞習慣。因此一年級的孩子在起步階段家長就一定要把握住，現在你用心培養孩子好習慣，將來你就會脫離陪寫，陪讀的苦海。現階段家長應該陪寫，但要講究方法，現在的陪是為了將來的不陪。家長首先根據孩子的作業量和他商量完成的時間，要嚴格要求孩子在規定的時間內集中精力一氣呵成地完成作業。讀、寫的作業可穿插著完成。如果孩子的作業量超過了孩子注意力穩定的時間，應該讓孩子分割作業，一部分一部分地來完成，這樣不僅有利於集中孩子的注意力，而且能夠使孩子的學習有張有弛，提高學習效率。如果父母不允許孩子中途休息，長時間地讓孩子做作業，甚至在孩子的旁邊嘮叨沒完，容易使孩子產生牴觸心理，從而失去學習的興趣，注意力自然也不能集中。另外孩子在寫作業時堅決杜絕他邊寫邊玩，一會喝水，一會上廁所，一會又吃東西，一會又和父母講話。如果你現在狠不下來心杜絕，將來有你愁的。
建議三：培養孩子的有意注意。培養孩子的有意注意很重要，如果孩子在上學初期不能形成良好的聽講習慣，他以後的學習生涯會遇到很大困難。家長不能到學校的課堂上提示監督，那麼就可以利用課外課來進行督促培養。我記得我女兒小時侯上英語課我整整陪了一年，別的家長陪讀時是拿個小本在聽課，在記筆記，課後進行輔導。我卻什麼也不幹，專門看我女兒的聽講狀態，看老師的問題提出後她是否能馬上反映，是否能舉手回答，別人回答後她是否能從另外一個角度再回答。每次下課都要和她交流總結她這節課的收穫和表現，表現好了鼓勵表揚，不好就批評教育。從很小時候我就很注意培養她的有意注意，關注她的聽講狀態，我認為孩子剛上課初期，學會了雖然重要，但更重要的是孩子要會學，會聽課，這將是她一輩子受用的財富。
建議四：訓練孩子的注意力。比較專業的注意力練習就是玩“圈字遊戲”。這種遊戲可以訓練孩子注意力的廣度、穩定、分配和轉移四個方面的品質。例如，在下面給出的數字中，把4後面第二個數字全部打圈。為了提高孩子玩這種遊戲的興趣，父母也可以準備兩張一樣的圖表，與孩子一起玩，並計時計分數，這樣孩子就會比較喜歡玩這種遊戲，注意力也就不知不覺地提高了。讀書複述、經常讓孩子重複剛才媽媽說的話等等。
2、獨立思考
常見到這樣的媽媽，孩子從早晨一睜眼，到晚上閉上眼睛睡覺，幾乎所有的時間都卡在母親的手裡，什麼時間幹什麼，學什麼，都是經過細細推敲，精打細算的，遇到問題一律媽媽來解決，時間長了，孩子沒有了自我，沒有了自己的思維，喪失了獨立思考，獨立解決問題的能力。這一點是最可怕的。一個人智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。孩子學習有雙重的目的：一是掌握知識，二是發展思維技能。大多數父母和教師往往只注意前者而忽略了後者，因此出現了許多學習成績較好，但思維能力較差的“高分低能”的孩子。可見，培養孩子廣闊、靈活、敏捷的思維能力，對開拓孩子的智慧極為重要。
建議一：家長不要做到有問必答。
許多孩子在遇到疑難問題時，總希望家長給他答案。如果父母對孩子有問必答，雖然解決了孩子當時的問題，但從長遠來說，孩子會養成依賴父母的習慣，遇到問題時不會獨立思考，不會自己去尋找答案，這對發展孩子智力沒有好處。
建議二：讓孩子自己來處理問題。
孩子的學習、生活中，經常會出現各種各樣的問題，如與同學有矛盾了，想當小幹部啦，有不明白的地方想問老師啦等等，對於孩子的問題家長不要去替孩子解決，而是應當與孩子一起討論、共同設計解決方案。在這個過程中，孩子需要分析、歸納，需要設想解決的方法與程序，這對於提高孩子的思維能力和解決實際問題的能力大有好處。
3、閱讀習慣
著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”我們家長不要只看眼前孩子的成績考了多少分，他學會了多少字，會算多少題，培養孩子應該從長遠的角度去考慮，凡是優秀的學生，並不是老師教出來的，幾乎所有的優秀學生都有著共同的好習慣，那就是閱讀，大量地閱讀。讀書是所有功課植根的土壤，它的貧瘠與豐厚，關係到孩子一生的發展。一位名師說好“把魚兒養到大海里，想它小都很難呢!”我們的孩子雖然是一年級，但現在開始，老師和家長就應該共同努力，想盡一切辦法來激發學生的讀書興趣，帶領孩子走進閱讀的大門。一旦走進去了，你就可以站在一旁看著他不斷地前進。
建議一：營造一個閱讀的環境。父母應該為孩子提供一個良好的閱讀環境，父母可以為孩子建立一個小書架，擺上孩子自己的圖書，例如童話傳說、兒童畫報、名著等。一旦有了自己的書架，孩子就會願意在自己的書架下停留更長的時間。能夠擁有自己藏書的孩子在以後有可能成為一輩子熱愛圖書的人。
建議二：圖畫書，最好的閱讀起點。圖畫書，又叫繪本，是以圖畫為主體，配合簡單的文字，以精妙的圖畫來講故事的一種形式。(小時候我們看過的小人書、連環畫)。以前總認為繪本很幼稚，只是閱讀的一個初級階段，總是期待孩子能早日白紙黑字地閱讀，似乎只有這樣，才有真正的鑑賞和思考。抱有這樣想法的人那是因為還不夠了解繪本，很多篇關於貧苦地區失學兒童狀況的文字的報道，其衝擊力，都趕不上蘇明鵑那雙渴望讀書的大眼睛更讓希望工程深入人心。圖畫書不僅能引領孩子感受閱讀的快樂、增進想象力、體驗空間表現能力，而且還能促進孩子注意書中那些細微的、幽默的、有趣的細節變化，豐富孩子解決問題的開放性思維，讓孩子學會在故事的發展過程中發現更多的價值。讓我們的孩子(不管低齡和高齡的)都時常與圖畫書相伴，讓他們從那些經典的圖畫書中汲取童心獨有的快樂、溫暖和創造力。
建議三：和孩子一起閱讀。和孩子一起讀一本書，分享書中的樂趣和收穫是作為父母引領孩子走進閱讀最有效的方法。和孩子一起讀一本書可以做：步驟一：介紹故事。討論圖書封面上的標題和圖畫。請孩子猜猜看故事是講什麼的。介紹文字作者和圖畫作者。步驟二：大聲朗讀故事。朗讀要生動，對故事情節和語言表現出明顯的興奮。在適當和方便的地方，暫停一下，請孩子猜猜看後面會發生什麼。問簡短的問題，看孩子理解了多少，並激發其好奇心。步驟三：階段小結?問問孩子故事的哪些部分是最喜歡的或最不喜歡的。問問有關故事情節的問題，比如某些事件為什麼會發生。問問與故事相關的問題，比如他們是否有過類似的經歷，或如果故事的主人公換了他們，他們會怎樣做。
建議四：持續默讀。持續默讀應作為孩子每天在家必做的事情，它是培養孩子對閱讀終身熱愛的必要手段。每日設定15-20分鐘，在這段時間讓孩子放開手頭上的任何事情，純粹為了快樂去閱讀，可以選擇閱讀圖書或者雜誌。在持續默讀時間，家長自己也要來享受閱讀，這非常重要。如果我們只單純地告訴孩子讀書很重要，書中有樂趣。但是，如果在他們“真實的”世界裡從未見到一個大人在讀書，那會形成理解上的鴻溝。我們要讓孩子們看到我們家長在持續默讀時間是如何閱讀而且如何享受的。15-20分鐘的時間往往足以引起一個人對某一本書的興趣，所以一旦持續默讀時間結束後，孩子往往會迫不及待，一有機會就會把書找來讀下去。
建議五：經常帶孩子去書店或圖書館。每週應該帶孩子去一趟，一次性不要買太多的書，低年級階段儘量尊重孩子的選擇，如果你買了你認為有價值的書而硬逼著孩子看的話，讀書便成了一種負擔，如果你的強迫使孩子喪失了讀書的興趣就得不償失了。因此千萬不要這樣做，要和孩子商量著來，用你的智慧去誘惑他，引導他。如果家長要逛街，你就可以把孩子放在書店或圖書館，告訴她一個小時後來接你。
建議六：讀經典的書。隨著孩子讀書興趣的增加，家長要引導孩子讀經典的書。什麼是兒童閱讀的經典?就是經典的兒童文學作品。當前，許多教育專家們都在積極倡導、推廣兒童閱讀這項事業，他們提出的口號是“讀經典的書，做有根的人”。
父母是孩子的第一任老師，現在社會普遍關注的焦點是學校，家長考慮更多的也是學校，從而忽視了家長自己才是真正的教育基礎，才是決定孩子命運的關鍵。良好的習慣是父母能夠和應當給予孩子的最好、最重要的饋贈。養成良好的習慣是要付出心力的，它不僅需要愛心、耐心，也需要理智、意志和智慧。為了孩子，讓我們共同努力吧!
主播情場女王
氣到爆炸！
但冷靜下來分析一下，我們作為家長要多幫助孩子，鼓勵他，要有耐心。孩子現在這種狀況，和我們平時疏於陪伴是有關係的！多多反思一下，孩子是我們自己的，我們不真心去幫助他，還有誰能真正的去幫他呢？
小榆兒6
我最近還是比較省心，網課8點開始，兒子基本上7點左右自己起床，也不用叫，自己定的鬧鈴，上完課作業也基本獨自搞定，我只負責一日兩餐，比上學省心一些
追光者43064
我家的大寶三年級了，作業基本都自己按時完成，不用我操什麼心，就是小寶還是幼兒園，不聽話，老師要求每天打卡要完成任務，很是苦惱
