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回答:
1.私立學校要比公立學校更有責任心，更能提高學生的成績。因為私立學校工資高，考核的嚴。私立學校多數是封閉的，也就是說全託，全天在學校，公立學校三餐回家吃。
2.建議小學上公立學校，初中和高中上私立學校。因為小學時期孩子年齡小，身體和心靈都沒有完全發育成熟，全託利大於弊。需要父母精心培養。每天回家父母能夠掌握孩子的情緒和學習情況，進行有目的的糾正。週六週日或者每天都有親子活動的時間。
初中和高中時期，孩子基本上學習和生活習慣已經形成，孩子基本可以單獨照顧自己。再者說初中和高中時期課程較多，學生應該用更多的時間和精力進行文化課的學習，所以說選擇私立學校更有利於學生個人成績的提高。
公立學校管理不是太嚴格，初中和高中如果不嚴格要求自己，恐怕成績不能太出眾影響孩子考大學。
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學校的好與壞，不是通過是不是私立還是公立來評價的。一個學校的好與壞通過兩個方面看出來。一個是管理，另一個就是成績了。這是評價學校好與壞的主要參考標準。一般情況下，管理好的學校成績一般很好；反過來說成績好的學校管理一定非常好。
當然，在教學和管理方面，私立學校有很大的空間可以發揮，而公立學校只能按照上級規定去執行教育計劃。例如：私立學校可以通過考試選拔好的學生，而公立學校一般是劃片招生。在教學管理上 ，私立學校可以根據情況對課程做出調整；而公立學校必須開組開啟規定的所有課程。這些情況就可以導致私立學校在教學和管理上有很大的活動空間來適應實際的需要。
在一些地區，私立學校和公辦學校競爭激烈。特別是在生源搶奪戰中，私立學校具備自己的政策優勢和條件優勢。而現在隨著國家對教育進一步的管理，公立學校的競爭力也正在加強。一些公立學校也是非常好，這得益於良好的管理和教學，例如全國聞名的衡水中學是一所公立學校，又有誰能夠和它比呢？各地的一些私立學校也有非常好的。
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不一定，具體情況具體分析。
公立學校中的名校，遠遠超過了私立學校，而且公立名校眾多。
現在的一些地方名校，教學質量遠遠的超過了私立學校。這類型的名校有國家財政的大力支持，如一流的教學設備，先進的教學理念，高學歷穩定的師資隊伍，定期的外出培訓，高質量的生源等等多方因素的影響，良性循環的道路上越走越遠。
公立學校中的普通學校，真不如極個別的私立名校，但是私立名校寥寥無幾。
私立學校中也有極個別的名校，辦的相當不錯，有特設，但同時也有限定條件，收費高昂，普通人進不去，也負擔不起，註定了服務群體的小眾化，好也與大部人無緣。
同檔次的公立學校和私立學校，沒有可比性，只能是看學生的實際情況。
家庭經濟條件好，孩子調皮重在軍事化的管理，私立學校更適合 ，就比公立學校好。
家庭經濟條件一般，孩子又乖巧懂事，公立學校更適合，義務教育階段沒有學費，還有早餐補助，師資穩定，教學質量穩定，就比私立學校好。
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為什麼大家都爭著搶著上私立學校?私立學校僅僅只是優等生多一點!中國的基礎教育也好，高等教育也好，靠的是公立學校的支撐，國家鼓勵私人辦學，但是，私立學校永遠不會成為主流，有的家長認為私立學校比公立學校好，僅僅是從成績上來說的。單就成績而論，私立學校可能會比公立學校好?為什麼呢?
首先:私立學校與公立學校“搶”生源。私立學校靠質量求生存，為了獲得高質量的生源，除了提前招生，優中選優之外，私立學校還通過各種途徑，挖掘優質生源。由於生源好，學習氛圍也相對比公立學校好。而公立學校，不管小學也好，初中也好，是義務教育，是為了保證每一個適齡的孩子都有學上，所以成績難免參差不齊。不過，大量的優等生依然出自公立學校，而不是私立學校。
還有一種現象，有個別私立學校考試有兩份試卷，孩子成績的決定權在學校老師手中，而公立學校的考試由教育局統一組織，統一改卷，不是一個標準，如何比?
再者，私立學校的老師是聘任制，教學成績的好壞，直接與老師工資獎金掛鉤，為了工資，老師也是拼了。
其次:私立學校多采用封閉式管理。學生吃住都在學校，省去可上下學的時間，學生有更多的時間和精力用於學習，而且晚上還有老師進行輔導。學習時間相對來說比較寬裕。但長期的封閉式教育，與外界不接觸，孩子的見識、眼界遠不如公立學校的孩子。公立學校上下學屬於開放式，學生每天在學校和家庭之間穿梭，學習時間相對而言比較少些，如果有的孩子自主學習性不強，家長工作忙，無暇管理管理孩子的話，孩子會慢慢退步。但是，如果孩子自小養成了好的學習習慣和學習方法，學習上依然會是佼佼者。
第三:私立學校無論是辦學條件，師資力量、基礎設施，都遠遠比不上公立學校。特別是師資力量，很多老師都是聘任的剛畢業的大學生或者退休的老教師，而且老師的流動性較大，因為老師不固定，經常換老師，會對孩子的學習造成一定影響。私立學校收費高，這也是不爭的事實。
總而言之，公立或者私立，各有利弊。家長應根據孩子的性格、學習具體情況具體分析。不要盲目跟風，貿然決定，影響孩子學習、成長。
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我孩子現在省會城市上公立小學，學校各種活動各種作業，把我們累的不行，但這都不是重點，我每年給孩子報的課外輔導班，興趣班一點也不少，隨然學校學費全免，可是一年下來培養孩子的費用也要二萬多。
同事的孩子上了小區的私立小學，興趣班之類的全在學校完成，還不用提前下班接孩子放學，一年費用也是兩萬。
所以說私立學校解放家長，公立學校呢則強調家長參與孩子的培養教育。
不管公立還是私立都要選擇好的師資隊伍和好的生源，學習環境很重要，近朱者赤近墨者黑，古代尚有孟母三遷呢。
wangdong29
回答這個問題前 先提問一下 ，國營企業比私營企業孰好？為什麼 ，一些項目，由國營企業承辦就虧損，由私營企業承辦，辦賺錢？公辦學校 的教師校長 是由上級安排的，沒有選擇和淘汰，魚龍混雜，生源也是莨莠參錯。雖然 ，這種不盡仁慈者，只是個別 可說絕大家數的教師校長，是好的，絕大多數學生是好的 ，絕大多數家長民知理。可惜的是就有那麼的個別 一粒老鼠屎壞一鍋湯。我地有位徐老闆，辦了一所從幼兒園到高中的私立學校。年年高考出狀元，錄取率全縣第一，為什麼？他聘用的教師和收入的學生 經琛挑選的，隨時可以中途辭退 將不合格的教師和生源拒之門外。因此也引來許多非議，有有提出要求政府取蒂。不過徐老闆也沒違反什麼法律。望子成龍的家長當然認為這種私立學校好。
user7676041603407
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私立學校還是佔優勢的
這些國際學校基本都是私立學校
世界平民歷史
好不好，要看私立學校和公辦學校的地理位置。具體來說分為勞動力輸出省份和勞動力輸入省份。
勞動力輸出省份:縣城裡面暫且不討論，大部分都是根據房子的位置分配的學校（也是學區房房價高的原因之一吧），總的來說縣城的教學水平還是非常好的，與之抗衡的私立學校不說沒有，很少的。農村就不好說了，原因並不是說農村老師不好，而是農村學校硬件設施服務水平跟家長期望的有所差距。比如校園環境，在校就餐，在校住宿，配備生活老師。校車接送等等這些農村學校基本無法滿足。這就給私立學校學校的發展提供了土壤。再有就是對於留守兒童有的爺爺奶奶溺愛孩子或者知識水平有限不能有效的輔導孩子。剛好私立學校解決了這一問題，學生一週回家一次，大部分時間都在教室。學習質量有了一定的保證。所以說在勞動力輸出省份，私立學校大部分都是有質量的。適者生存，優勝略汰。好的口碑是私立學校生存的保證。
勞動力輸入省份:拿廣東來做一個例子，前十年左右吧，估計絕大多數勞動力都湧入了廣東。給當地經濟的騰飛帶去了不可磨滅的貢獻，但是農民工子女的教育問題也隨之而來。有的是在老家爺爺奶奶管教不了的，有的是爸爸媽媽想自己帶在身邊的，有的是不得不跟著自己的。但是，廣東當地的公辦學校不是你剛去工作就能就讀的，你積分不夠就沒有資格去公辦學校，但是孩子不能不上學，私立學校便是大部分農民工子女唯一的選擇了，教學質量不好說，看私立學校的檔次，有貴族和非貴族區分。簡單的說學費高的教學質量好一些，學費稍微低的教學質量也大部分一般。原因在於學校的管理和老師的水平。
所以說，私立學校好不好，取決於你所說的私立學校的的地理位置，以及私立學校的管理水平和老師的能力水平。不能片面的說好與不好。
鄉下小河
看你錢多錢少
1688平安男
打個比喻，私立學校有一點精品教育的味道，是小人成長教育；而公立學校是大鍋飯普適廣泛教育，是適合大多數人的教育模式。因此，需要根據孩子不同條件、性格以及家庭支付實力進行選擇。大多數人適合公立學校，是因為每一個人需更多的陽光，而不只是精口天空。
