突如其來的新型冠狀病毒疫情讓所有人猝不及防，也打亂了我們的工作、學習和生活節奏。
開啟了釘釘直播課教學已近兩週，老師和學生們也已漸漸適應。這是一次特殊情況下的教育創新，需要學生、老師及家長各司其職，通力配合，方能收到較好的教育效果。
對於豆蔻之年的初中學生而言，家長的言傳身教極為重要，家長的一言一行更是能夠起到四兩撥千斤的教育效果。
首先想給家長朋友幾點建議：
1、和孩子一起制定科學合理的居家學習計劃並予以監督；
2、在孩子學習時家長也要做一些諸如讀書、工作、做家務等有意義的事情；
3、課餘時間，和孩子共同學習一些疫情防護知識、心理健康知識等；
4、有意識地培養孩子的自主學習能力，定時檢查作業完成情況，抽查知識點彙總及糾錯本的完成情況。
其次談談我對直播課的幾點反思及建議：
1、充分做好精心備課的工作。
初三中考臨近，打造高效課堂，向40分鐘要質量，首先就需要教師的精準備課。
（1）對於每一單元的考點，要帶領學生做好第一輪複習的查漏補缺，夯實基礎最最重要。
（2）對於例題一定要做好篩選，課堂上要做到精講精練。
（3）對於習題的評講要做到心中有數，易錯題要緊扣考點挖出錯題的根源，分析改進的方法。較難的題目要滲透良好的思維方法，培養學生的思維能力，樹立敢於攻堅的信念，克服恐懼心理。
2、直播課堂上電腦手機齊上陣，多種舉措抓實效
（1）由於網絡不佳的緣由，上課時容易卡，講過的話語學生也許就沒有聽到。對此我採取的方法是每節課連麥一位同學，目前是每班的課代表。通過他全程瞭解學生是否聽到是否聽清。
（2）對於理科學習，由於無法板書，不能給學生一個較好的課堂展示，我就採取拍照截圖或是在紙上寫出解題思路，畫好分析圖，寫清楚解題過程，手機拍照發到班級群裡。留給學生幾分鐘時間消化吸收，若明白回覆“1”，不明白回覆“2”。
（3）關於作業的佈置，分為課前預習作業、課後練習作業、知識點整理作業、糾錯整理作業這幾類。作業由學生拍照發至班級群，課代表彙總未完成名單。
（4）課下做好輔導。學生有問題時及時給我留言。我會通過留言方式或語音方式為孩子們答疑解惑，同時也會適時地表揚和鼓勵學生，賞識教育可以大大地激發學生的學習興趣。還會針對不同程度的學生進行遠程指導，讓學生掌握良好的學習方法，提高學習效率，培養創優爭先的意識。
（5）在課堂中逐步滲透學習品質的教育。學習離不開勤奮，離不開日復一日的堅持。唯有腳踏實地、孜孜不倦，汗水終會澆灌出飽滿的果實！
停課不停學，改變了以往多年的傳統教學方式。願每一位老師，每一位學生，每一位家長，共同參與、攜手共進，力爭在不一樣的課堂打造更加高效的教學效果！
祝願我們的實中學子勇創佳績！中招必勝！（王旭峰）
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