孩子在家上網課,根本不聽,有啥好的辦法嗎?

亓槭


從大環境來講,在課堂上,同學們的專注力也不過20分鐘,網課由於形式和環境的因素,注意力更難集中,換言之,對於絕大多數自學能力不強或專注力不夠的普通孩子來說,網課學不到什麼新東西。建議,家長做好陪伴,培養孩子學習習慣才是對的。


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在家裡學習環境很重要,上網課一定要在單獨房間,父母其中一個看著,要讓他們知道網課後要掌握當天學習的知識點,要練習交作業,也要上交老師的,孩子對於老師佈置的作業一般都會完成的,所以父母在這段時間相對以前也是要多操些心,還好這段時間外出不了,都在家有時間可以看著,其實最重要的還是培養孩子學習是為了什麼,讓他自己有想學的想法,靠我們父母監督看著也不是首選之舉,學習主要是要學進去,看著是在上課了,有沒有學好,掌握沒有是重點。孩子一直學,沒有休息的時候,我想學習質量也不會好,所以適當還是要放鬆下,希望我的回答能幫到你[祈禱]




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現在是冠狀病毒疫情時期,延遲學生開學,不得不從家裡聽網課,可是孩子不聽,我說說的辦法。

我孩子上三年級呢,自從開始在家聽網課,孩子根本聽不進去,要麼就走神,要麼就做各種小動作。總之聽不進去,為這事,沒少批評孩子,可是還是改變不了。仔細想想也不能一味地去埋怨孩子,畢竟孩子熟悉了學校的環境,同學們也多,老師也有一定的威信,同學們都認真聽呢,所以在學校的環境中,孩子自然就跟著老師一起學起來。在家就不一樣了,孩子總覺得還是在放假的狀態。家裡又是孩子撒嬌任性的地方。所以導致孩子不愛聽網課。後來我是這樣做的,每天我跟孩子一起聽講,當他的同學同桌,呵呵,老師一邊講解,我也會跟著老師的思路教孩子,孩子感覺挺好,我們也會一起討論老師教的內容。這個辦法還行,這些天我就一直陪孩子聽網課。


黎明的星空


1.父母是孩子的榜樣,父母在家要多看書,少上網,做好孩子的模範榜樣;

2.從小提前打預防針,告訴孩子昨晚作業就可以上一段時間的網,學習娛樂兩項宜;

3.夫妻平時在家相敬如賓,為孩子做榜樣,讓他知道每個人都應該演好家庭成員的角色!

--李光耀|顛覆商道模式盈利領航人





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首先[蠟燭]孩子是多大的孩子?小學、初中還是高中,具體幾年級?孩子的年齡不同,教育的方式也不同,對於小學生來說自控能力有限,但家長還能靠強制力來約束,初高中的孩子有一定的自制力,但還是需要他律來輔助,但強制的他律就可能適得其反,尤其是[熊吉]初二和高一的學生,青春叛逆期,父母要有正確的引導才好,千萬不宜硬來[碰拳]。不管哪個年齡段,父母自己做孩子學習的榜樣是萬能鑰匙[心]:1.管理好自己的時間,安排好每個時段幹啥,要讓孩子監督自己;2.將手機放置在自己很難拿到的地方,使用手機工作或學習時要告知孩子,在孩子可見範圍內使用,3.拿本書及筆記本坐孩子旁學習,不管你到底人認真看不看書,一定要用筆在本上劃拉;4.學習期間,不干涉孩子學習,除非孩子主動提出需要幫助,也要儘量讓孩子自己搞定,實在是超出他範圍的才幫助。

其次[點亮平安燈]是這次疫情原因才上的網課吧?如果是哪一定有學校老師來組織,配合老師做好上述4點就OK。如果是自己選的網課,個人不建議,因為時間精力有限,尤其是超前學習的課真不適合上,查缺補漏的課可以考慮,但在精不在多,一樣的,孩子上網課也是上述4點陪伴孩子。

[左上]最後提醒,如做不到以上4點,不要怪孩子,要怪就怪自己好了[捂臉]


璞石儒子牛


要想辦法培養孩子上網課的好習慣,1.觀察孩子上網課時,注意力在哪裡?想辦法通過轉移或強化轉移他的注意力!2.分析孩子到底是聽不懂,還是不願意聽!如果聽不懂,考慮降低難度或家長參與輔導!如果不願意聽,那是態度和習慣問題!3.利用納金斯強化理論引導孩子,每天學習前設定學習目標和激勵物,如果孩子學的好,達到目標,給予口頭激勵或物質激勵!前幾天,即使沒達標也給予表揚,同時與孩子探討沒達標的原因及改進方法!通過激勵不斷強化孩子的學習習慣!最終可以養成良好習慣!



青銅和王者


首先我們做線上教育是剛剛興起的一種教學模式,從教師的教學上,第一我們要提高教師的教學能力,並且提高教師的互動性,線上和線下教育最大的區別是對孩子的自律性有了更高的要求,第二提高教師的個性化教學,第三,從教學時間上也要進行把控,目前來說,長時間的線上學習並不利於學生的長期學習,如果長時間上網課效果可能適得其反。


文字控—LIU


學會和孩子交朋友,平等溝通,學習和娛樂的時間分配合理,徵得孩子的理解和支持,切忌打罵,否則孩子的逆反心理會讓你有挫敗感。當然家長也要多一些耐心和包容心,切勿急躁。


燕飛小


在家上課是目前學校的常規要求,但由於是新的授課形式,且換了新環境,孩子上課不願意聽也是比較正常的現象。如果遇到這種情況,個人建議的方法是:

1、先通過講道理,教導孩子目前網上授課的原因,同時將網課的優勢及樂趣告知孩子。

2、可以通過動畫片,來培養孩子線上看視頻的興趣,但限制時間,規定是網課的配套安排。

3、初期可與孩子陪同聽課,重點給孩子營造個良好的學習習慣。

4、通過網上的一些同學、同齡孩子的上課視頻,向孩子進行薰陶。


孔明數星星


網課被一些培訓機構誇大作用,要冷靜思考自己孩子是否需要,需要的話,哪種培訓機構適合自己的孩子知識輕快,在徵求孩子意見,在做決策才有意義。否則,浪費了錢包,更浪費了孩子的時間,不適合的話,還“抹殺”了孩子的思維,得不償失


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