發哥發嫂生活日記
做為一個資深寄宿生，我特別想來談一談這個話題。
經過小學階段的學習，很多家長都會面臨一個問題：就是初中時要不要孩子寄宿？
同時，很多家長都是不願意自己孩子去寄宿的，都說有媽的孩子像塊寶，寄宿很吃苦。
事實上，筆者做為一名資深寄宿生，個人認為寄宿對於孩子而言，是非常好的一件事，特別能鍛鍊孩子的能力，對孩子而言，幾乎可以說是一件百利而無一害的事情。
如果真的要說壞處，可能就是沒有什麼隱私，不過這個階段的小孩子，基本上也沒有什麼隱私。
一.筆者個人情況
筆者是從初中開始寄宿，初中三年，高中四年，大學四年，不敢想象，23歲的年齡，有11年都是在外邊過的。
到現在我還清楚的記得，上初一的第一天晚上，因為不能回家，流淚了，只不過那種對家的依賴感會隨著時間慢慢淡化，直到不再依戀。
二. 寄宿帶來的好處
1.寄宿非常能夠鍛鍊孩子的獨立生活能力
正常情況下，如果孩子在家，那麼像洗衣服、襪子、鞋子、換床單、洗臉刷牙吃飯這種基本的生活行為肯定是會在父母的幫助下完成的。
父母照顧的情況下，就會導致很多孩子長大了都還沒有基本的生活能力，這是很不好的一件事。寄宿就不同了，什麼都要自己做，遇到問題也得自己想辦法去解決，生活能力會得到很大的提升。
2.寄宿更加能夠保證學習時間
到了初中那個階段，學習不說分秒必爭，但是每一分每一秒也是很寶貴的。
在家裡的話，單是吃飯可能就會花掉很長時間，同時像飯後、晚上這些零碎時間基本上都會被浪費掉。
如果寄宿在學校，這些時間就都能被充分利用起來。
3.寄宿能夠提前鍛鍊孩子的人際交往能力
如果說大學是半個社會，那寄宿狀態下的初高中也算小半個社會。
因為是群體居住，有群體行為，勢必就需要人際交往，在這個過程中孩子會學會如何更好與人相處、打交道，為以後上大學與進入社會打基礎。
4.能夠讓孩子交到更多的好朋友
筆者有兩個兄弟，11年了，就是在初中寄宿的第一年結交下來的。
現在想想，之後的高中四年、大學四年、工作一年，都沒能有幾個真正能夠掏心窩子的好朋友。
朝夕相處，同甘共苦絕對是能夠見真情的，甚至會碰到能夠改變一生的人！
總之寄宿真的沒有什麼壞處，剛開始可能會不習慣，慢慢就會變好的！
家裡蹲大學畢業生
首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
初中寄宿總體來說還是比較好的，我個人是從初一開始寄宿的。因為初中要去縣城上學，當時家庭條件不好為了省錢只能週六騎自行車上學，單程43公里，大約需要一個半小時才能到家。寄宿的好處是學習時間能夠得到保證。初中就會有很多舍友，下了晚自習大家三五成群在操場玩耍，知道熄燈號吹響才會回宿舍，那是學生生涯最快樂的時光。
初中寄宿雖然年齡小一些，但更能培養獨立自主的習慣與能力。生活要自己安排，洗衣服、打飯、與人交際等方面的能力能得到提升，同時寄宿也能得到班主任的關注和接觸時間更長關係也比較好
一是學生生活自理能力會提高。學生小學階段都住在家裡，衣食住行基本是父母或爺爺奶奶承包了，初中生住校以後，以上問題要靠自己解決，必須經過斷奶期，才能適應學校生活。
二是可以培養學生協作精神，提高適應社會能力。社會大學挍，學校小社會，每個寢室由不同家庭、不同個性的學生在一起，要彼此和諧相處，必須要克服各自不足，更好適應人際關係環境。
三是學生有更多學習時間，利用好了可提高學習成績。早晩自主學習或同伴互助機會多了，教師個別輔導時間也多了，對其學習是很有幫助的。
四是有利於培養學生個性特長。初中生學習任務較重，時間相對緊張，如果住校，學生會少了來往奔波，多出的時間可多參加一些興趣活動。
當然，住校生要加強管理，強化宿管職責，也要依靠學生自治，發揮好樓長、室長作用，避免發生校園暴力事件
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。
我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
李亮老師奧數
初中寄宿總體來說還是比較好的，我個人是從初一開始寄宿的。因為初中要去縣城上學，當時家庭條件不好為了省錢只能週六騎自行車上學，單程43公里，大約需要一個半小時才能到家。寄宿的好處是學習時間能夠得到保證。初中就會有很多舍友，下了晚自習大家三五成群在操場玩耍，知道熄燈號吹響才會回宿舍，那是學生生涯最快樂的時光。
初中寄宿雖然年齡小一些，但更能培養獨立自主的習慣與能力。生活要自己安排，洗衣服、打飯、與人交際等方面的能力能得到提升，同時寄宿也能得到班主任的關注和接觸時間更長關係也比較好。
大學升online
初中生寄宿，這件事具有兩面性，要一分為二地看待。如果孩子自制力差，自覺性不高的話，那麼最好選擇走讀。如果孩子時間觀念強，生活自律，自覺性強，又想讓小孩能夠獨立自主的，可以選擇住宿。
住校的好處有以下這些方面
1.學校的統一管理，能提高孩子對群體生活的適應能力，也更容易與同學相處。孩子如果能處理好與舍友的關係，可以鍛鍊孩子的協調能力。
2.學校宿管制度嚴，孩子住校後能夠更好的接受學校教育，有些學校形成了很好的宿舍文化氛圍，生活上互相幫助，學習上互相激勵，這對孩子的學習和成長都有很大幫助。
3.住校能節約更多的時間來學習，這可以說是住校最大的好處。對於任何一個學生，確保時間的投入是取得好成績的前提，同時，寄宿制學校都會組織學生上晚自習，每晚都由班級任課老師負責跟自習，我們這邊的是從晚上七點半到十點半，這段時間學生都在教室學習，這比在家裡的學習效果要好。對於那些離家較遠的學生，每天在路上好耗費很多時間，如果住校則省去了這些時間，對學習很有幫助。
在有這些好處的同時，住校的也有一些弊端。
1.初中階段孩子的性格、心理都會發生很大變化，有些性格非常內向、不善交際的學生，宿舍生活會讓他感到不舒服，嚴重的則是一種痛苦，長期下去會形成心理問題。還有些同學和同學相處很不愉快，對於這樣的學生，家長要及時關注孩子精神、心理狀況。
2.自制力差的孩子不適合住校。這一點也是孩子住校的最大不利因素。雖然學校對宿舍都有嚴格的管理，但是對於一個玩心重的學生，對於玩手機、打遊戲，都會有足夠的辦法應對學校的檢查。除了玩手機，打遊戲，自制力差的孩子還會沾染上其他的不良習氣，比如早戀、吸菸、喝酒、打架等，這樣的住校就是在危害孩子的成長。家長也要及時的關注。
家長在孩子初中寄宿這個問題上，最好認真分析，慎重決定孩子的住校問題，選擇適合自己孩子的、有利於促進孩子成長的上學方式。
我家有學童
對於這個問題
首先，我們把利與弊分為兩個方面！
第一方面：我們得知道自家孩子的生活習慣，自律能力，作息時間，獨立能力等一系列問題進行綜合考慮！
第二方面：綜合考量，住校生“三點式”（宿舍、教室、食堂）的生活，看起來非常有規律。但是一個條件比較好的住宿初中，也只能提供至少四人一間宿舍。如果孩子自律性比較差，分到了紀律好、學習好的舍友，那當然是大好事。如果其中有一個“不良少年”，其他孩子會很容易學壞。也就是說，如果要寄宿，那麼學校選擇很重要！
如果學校離家很遠，或者對所在片區的學校不太滿意的家長來說，住校是個很不錯的選擇，能夠節約大部分路途中耽誤的時間。如果正好住在相對不錯的初中附近，建議不要因為一些莫須有的排名或者口碑捨近求遠，讓孩子早早“離巢”。
相信很多家長都想培養孩子獨立！“住校能夠培養孩子的獨立自主能力”。相信掙扎在“本地走讀還是外地住校”這個重大命題之初，很多家長最後是用這句話來作為“選擇住校”的最終理由。住校生到底有多大的自理能力，我想所有上過高中、大學的人都心知肚明。父母才是孩子自立自強的最佳榜樣，不要指望初中生通過互相學習能養成什麼好習慣。
所以沒有絕對的利與弊！對於自律能力好，但是成績平平的學生，可以在初中階段選擇住宿性學校。如果孩子平時在家就不怎麼讓人省心，建議還是不要幻想有一位未曾謀面的教師，能夠幫助解決困擾了你六年的“頭疼病”，脫離了父母的“緊箍咒”，離家在外更會讓人放心不下。最後，自律、勤學的學生，無論在哪裡都會出色，倒不如多陪伴他們幾年。畢竟，眼皮子底下最安全。
我是博遠老師，希望我的回答能幫助到你！
博遠老師
我倒覺得，初中生能夠不住校還是儘量不住的好。
初中生的年齡，從十一二歲到十四五歲不等，這是一個人成長的重要階段，是他們情商智商各方面性格逐漸成形漸趨穩定的重要階段，更多的和諧融洽的親情陪伴，對他們的健康成長是極為有利的，這是其他任何方式都不可取代的。
或許有人會說，他通校，晚上九十點鐘回家，在家裡只是睡一覺，早上六七點又走了，家長能做什麼？又有什麼用？其實就是那點時間，洗漱時的閒聊，早餐間的囑咐，都能體現家的溫馨，親情的暖意，都能讓孩子倍感快樂。
還有人說，早點住校，可早點培養孩子的獨立性。其實，我們不用擔心我們的孩子不獨立。上了高中、上了大學，這時候他們成年人了，從心智到生活，基本上能夠獨立了，完全可以放心。
許多的初中生甚至小學生住校，人獨了，卻立不起來。
住在學校，老師或者管理員只能把大致的紀律習慣管控一下，細緻之處根本照顧不過來。初中學生的自制力不強，好壞善惡不分，很容易沾染上不良的習氣習慣，如果老師發現及時糾正了還好。那反之呢，就有些鬧心了。
偷偷抽菸，躲在被子裡吃東西，半夜還在談著遊戲談著其他不該談的東西等等之類，老師有有操不完的心，家長也不省心。
當然這也不是絕對的，住校生中大部分是好孩子的。
我只是覺得，多與親情相伴，會讓孩子熱情、大方、有禮、心會更柔軟。
不住校比住校好點，我以為。你覺得呢？
文章千古沐清風
初中生寄宿學校，我個人認為有以下好處：
一是學生生活自理能力會提高。學生小學階段都住在家裡，衣食住行基本是父母或爺爺奶奶承包了，初中生住校以後，以上問題要靠自己解決，必須經過斷奶期，才能適應學校生活。
二是可以培養學生協作精神，提高適應社會能力。社會大學挍，學校小社會，每個寢室由不同家庭、不同個性的學生在一起，要彼此和諧相處，必須要克服各自不足，更好適應人際關係環境。
三是學生有更多學習時間，利用好了可提高學習成績。早晩自主學習或同伴互助機會多了，教師個別輔導時間也多了，對其學習是很有幫助的。
四是有利於培養學生個性特長。初中生學習任務較重，時間相對緊張，如果住校，學生會少了來往奔波，多出的時間可多參加一些興趣活動。
當然，住校生要加強管理，強化宿管職責，也要依靠學生自治，發揮好樓長、室長作用，避免發生校園暴力事件。
文昌雅士
我個人的看法，這有利有弊吧！
一、有利的方面
①鍛鍊學生的獨立管理能力。寄宿，大部分時間都是在學校的，那除了上課時間，課餘時間都是學生一個人去管理自己的時間的。怎麼吃飯？課餘時間如何學習？等等方面，需要學生獨立思考，科學管理分配自己的時間。
②鍛鍊個人自制能力。寄宿，那時間就相對自由，沒有父母的監管，社會的誘惑太多，網絡遊戲等，這就需要學生有足夠的自制能力。
二、弊端方面
初中生在心智方面尚不成熟，處於叛逆期，過早的離開父母的監管，很容易誤入歧途的。因為沒有父母的監管，初中生自制能力不足，很容易沉迷遊戲，很容易放縱自己。而一旦形成這些行為習慣，即使上到高中，也很難改正的。
從我個人角度看，如果不是非常必要的，我是不太贊成初中生寄宿的。當然，如果各方面能合理安排，既能讓學生寄宿鍛鍊自己，家長又能起到監督作用，兩者能有機結合，也不一定是壞事。
牧羊曲人
個人觀點，不是很好。
初中生住宿的好處是，可以提早培養孩子的自立自理能力。熟悉集體生活，更容易適應高中大學生活。一般寄宿制學校成績比較好。
那麼壞處呢？這個年齡的孩子自律能力很差，很容易被同宿舍的孩子帶壞（這個是有概率的）。寄宿一般是5天在校，2天在家，父母對孩子的瞭解關注會降低。孩子的教育是父母學校社會共同進行的，單一環境不是很好。有人會說還有2天在家，說實話這兩天回家寶貝的很，好吃好喝伺候著，關注點會偏，即使詢問孩子在校情況，孩子很多會撒謊應付。寄宿學校一般上課時間很長，而初中生又處於身心發展的關鍵期，壓力過大孩子能否承受？另外就是一些小問題，在校飲食，食堂飯菜是否合孩子口味，我見過很多寄宿學生食堂飯菜不吃或者吃很少一部分，倒掉去吃商店零食。
簡單列述一些觀點，結合自身情況考慮。
今晚吃素吧
初中生寄宿各有利弊，利是：可以促進孩子自我成長，自立，合群，提升綜合能力等。弊是：自我約束容易失控，和同學關係會有矛盾不利團結，和父母關係疏遠不利親子溝通，特別是青春期成長階段，心態和情緒不穩定，容易衝動，出現過激行為等。
