Ms莎莎
回答這個問題前，我想問一下:疫情期間，家長在家裡都幹什麼？
小孩子獲得知識的途徑有很多，養成某個習慣的方式也很多！看電視不是問題，關鍵是看多長時間，看的什麼內容，家長有沒有陪伴，在看電視的時候有沒有和孩子交流電視內容等！大家都知道長時間看電視對視力不好，所以規定時間一起看點有教育意義的內容才是最關鍵的！
我姐家的孩子二年級，男孩，可想而知這個年齡段在家裡是待不住的，想玩手機看電視，對電腦反而不是很感興趣！我姐也很痛苦，不知道該如何解決這個問題。我說的是，孩子看電視一是不需要動腦筋，二是打發時間。教育科普節目不是每個孩子都喜歡的，孩子喜歡的是電視的畫面感！於是我給孩子找了一個電子繪本資源，可以投放到電視上看得，一開始還算感興趣，沒過幾天開始厭倦了，我又和我姐說，獎勵式學習吧，先把習慣養成！和我姐偷偷交流了孩子喜歡什麼，假期有沒有想去玩的地方等，方案出來了開始給孩子下套，每天看幾分鐘電子繪本（當然上萬本繪本他可以自己選擇看什麼類型的），然後必須去看幾分鐘的動畫節目，注意是必須讓他看，不看都不行[捂臉][捂臉][捂臉]，每天給自己記賬（變相的寫日記），完成一天一個星星⭐，四個⭐星星升級月亮🌙（就是當年玩QQ升級那一套），達到多少級別後暑假就可以跟著舅舅（我）去一個海島上游玩兩星期（這是工作中的活動訓練項目，目的也是鍛鍊孩子等，其實去了是挺累的[捂臉][捂臉][捂臉]），效果不錯，到今天是正月二十八了，堅持了20天了，每天必須讓他看的動畫片已經沒有那麼大興趣了！這個年齡段的孩子，你越是讓他怎樣他是越牴觸的！
有的家長可能說這個辦法可能不適合我們家的孩子，這很正常，每個孩子的性格是不一樣的，先試一下合適就用，不合適再交流更有效的方法！
我不是教師，不是教育專家，只是一個經常從事研學活動，接觸過不同類型的研學機構的負責人，我能和孩子們打成一片，我知道了解他們的內心活動，希望回答對部分家長有所幫助！
濰坊非遺研學部
因為疫情不能出門，家裡的電視天天開著，我們大人天天也捧著手機，剛開始一個星期沒什麼感覺，到了第二個星期，感覺小孩在揉眼睛👀，嚇死我了，醫院又不能去！（圖片來自網絡）
後來跟老公商量，我們輪流陪小孩子玩，我老公給他折了很多紙飛機，我陪他讀書，太陽好的時候，我們給他戴上口罩，出去曬太陽，我們這裡不是疫情區，外面人很少，幾乎沒人，他騎著小自行車，我跟他後面跑，順便減肥！
錢樂
我家也有孩子，和你分享一下怎麼不讓孩子看電視的方法。不知道你家孩子幾歲了，就先說說我家孩子。我家孩子兩個都上幼兒園，疫情這段時間雖然不能上學，剛放寒假的幾天孩子們也天天手機、電視、電腦輪著看，後來穿出疫情的消息，我立馬去查了非典的持續時間，一看非典持續八個月之久，然後我立即制定了時間表，規定了哪個時間段做什麼事情。這樣全家人的生活都有規律了，孩子們也不一直看電視。
1.早起。規定每天早上七點起床。起來之後分配個任務，我做飯，倆孩子在他爸的指導下疊被子、整理房間衛生，洗臉刷牙。我特意找了幾個箱子讓孩子們把玩具分類，規定每星期每天都玩什麼。如果你家是大孩子可以規定他看什麼書或者做什麼運動。早起可以讓孩子下午再睡一覺，縮短了看電視的時長。
2.言傳身教。家長也儘量不看電視不玩手機和電腦。你不給孩子誘惑，他就不會總是把注意力放在電視上。
3.陪孩子一起去做一些事，比如親子游戲、看書講故事、k歌、教孩子洗衣服、打雞蛋等。做多件具體的小事，讓他忙起來。
希望對你有用[呲牙]
瑾瑾
我家也有個7歲的大班男孩，對於電視、電腦、手機是這麼管理的：完成對應的學習任務可以玩半小時以內。早上起來，整個上午家裡電視不開，大人幹自己的事情，小孩讀一篇故事5頁左右的長故事。休息半小時，玩自己的玩具吃雞的槍械，然後完成一幅畫，從構圖到上色大概一個小時，從手機上選的圖。再休息半小時玩拼樂高，所有作品拍照發班級群展示。中午吃飯後，玩半小時玩具就睡午覺1-2小時，下午寫拼音2頁紙，數學簡單算術題，英語單詞合計30分鐘，看動畫片半小時，和我一起玩半小時左右電腦小遊戲，手機儘量不要讓玩，偶爾看會天貓找玩具。
方勝老師有話說
陪他玩，換著花樣陪他玩。我們很少給孩子看電視，他就不喜歡看，我們大人看我們的電視，他就一個人去堆積木，拼雪花片，玩玩具啥的。最近宅家裡我們看電視的時間也多了，偶爾給他播一點寶寶巴士和小豬佩奇的英文版，剛開始兩天他覺得動畫片好玩還起勁了兩天，然後我們就換著花樣陪他玩，陪畫畫，陪開車，陪打滾，陪跳舞啥的，他就忘了動畫片。再後來給他看動畫片他也就提不起興趣了，因為一直都是習慣性陪孩子玩耍的，我們自己也會換著法去陪伴他，他也更樂意去配合我們的玩耍。時不時再教他念念數字，念念單詞，他自己也學得嘿嘿嘿的。
biubiubiu藍牙模式
我的孩子也看電視，我給孩子買了一個很貴的國學機，早上起來，上午基本上都不看電視的，就聽國學機。然後，差不多就做飯了，吃完飯，爸媽歇一會，就要看電視了，孩子喜歡看動畫片，老人看電視劇，所以，孩子基本上自己玩自己的，不怎麼看電視。
花樣腳丫
因為疫情，孩子不能出門，只能在家。孩子年齡小，沒有自控能力，如果任由他自己玩，他就會把所有精力用於看電視，如果想改變這種情況，我們應該有計劃地去安排:
第一，制定出每日計劃:
6:30-6:40 起床洗漱
6:40-7:10 帶孩子陽臺鍛鍊身體
7:10-7:40 吃早飯
7:40-8:00 上網課前的準備
8:00-9:00 陪孩子網上學習
9:00-9:30 陪孩子玩（遊戲，拍抖音...）
9:30-10:00 陪孩子做作業
10:00-11:00 一起閱讀課外書或做手工
11:00-11:20 自由活動
11:20-11:50 幫家長做家務
11:50-12:30 午飯
12:30-14:00 午休
14:00-15:00 陪孩子網上學習
15:00-15:30 陪孩子玩各種親子游戲
15:30-16:00 陪孩子做作業
16:00-16:40 朗讀課文，看課外書
16:40-17:00 自由活動
17:00-17:50 幫家長做家務
17:50-18:40 吃晚飯
18:40-19:00 自由活動
19:00-20:00 新聞聯播
20:00-21:00自由看電視
如果能讓孩子按此計劃執行，既有學習時間，又有玩的時間，每天都充滿樂趣，永遠不會感到乏味。
第二，一定要和孩子有互動:
陪孩子一起學習，讓他明白學習是很重要的事，除了陪孩子學習外，一定要抽出時間和孩子做各種互動遊戲，（如:劃小船，火箭發射，抬花轎，袋鼠跳跳跳...）一是可以增加孩子感情，二是讓孩子玩的有趣，讓他的生活豐富多彩。
這樣他就不會天天看電視了。
暖暖微課堂
首先，我告訴題主，疫情期間小孩整天看電視要比整天玩遊戲好的多，家長應該欣慰才對。
但是，孩子長時間看電視，危害也是特別大的，首先是身體健康上的危害，長時間看電視嚴重影響孩子的視力；其次是身心健康上的危害，現在的電視節目成人化的內容較多，色情暴力也往往以變相的方式充斥其中，看電視太多，孩子要麼容易早熟，要麼容易模仿，毒害很大；另外，還影響孩子性格的形成，電視看的多了，很容易形成孤僻不合群的性格。
那麼，孩子為什麼那麼愛看電視呢，除了電視本身的吸引力之外，我想有這麼幾個原因:
第一，孩子沒有事情可幹，感到無聊。疫情期間，各地不同程度的封城封村，甚至整個住宅小區都實行全封閉管理，所有人被困在家裡，大人們沒事幹，孩子們更沒事幹，這時候，孩子們熱衷於看電視是正常的。所以，家長要以一種平和的心態對待孩子看電視，慢慢引導孩子從電視中走出來，切不可果斷行事。
第二，孩子缺少興趣愛好。每個人每天能夠擁有的時間都是24個小時，這24個小時可以用來做許多不同的事情。對於孩子來說，完全可以把時間有效的利用在自己的學習或者興趣愛好上，而不是成天看電視。孩子之所以成天看電視，就是因為缺少興趣愛好。
第三，家庭缺少嚴格的作息制度。孩子之所以沒完沒了的看電視，與家庭的隨意性有關，說明家庭在任何事情上都缺少嚴格的準則，尤其缺少嚴格的作息制度。如果一個家庭每天都能夠做到跟學校和單位一樣，嚴格按照時間規定學習、吃飯和睡覺，學生就不會成天看電視。
第四，孩子成天看電視說明家教不嚴。每一個家庭都應該有最基本的規則，這主要反應了家長的文化和素質。孩子自律性差，貪玩雖然是正常的，但是絕對離不開父母的監管。就像一棵小樹，要茁壯成長，首先它自己要根系發達，能夠有力的汲取土壤中的養分，更重要的是，它還需要有人為它上肥、除草和修剪。如果一個家庭家教不嚴，父母在孩子心目中就沒有高大的正面形象，他們說的話孩子自然而然就聽不進去。
針對上面的原因，我們家長可以從這幾個方面入手，幫助孩子戒除長時間看電視的習慣。
第一，幫助孩子多培養興趣愛好。興趣愛好不僅僅能夠打發時間，而且對孩子的學習有幫助，能夠極大的提升孩子對學習的體驗，使他們熱愛學習。
第二，以身作則給孩子提供正能量。疫情期間家長如果整天無所事事，懷裡抱個手機不停的刷屏，孩子能不成天看電視才怪？既然不能出門，與其懷抱手機刷屏，還不如多陪陪孩子，多跟孩子談心。
第三，嚴格家庭作息制度。儘可能做到跟單位或者學校類似的作息制度，嚴格分配時間並強令孩子執行。
第四，嚴格家教，適當採取嚴厲措施。如果孩子累教不改，家長可以拔掉有線電視數據線，或者強行關閉電視機電源。
我的回答完畢，謝謝閱讀。
筆在雲端
孩子每天宅在家看電視不學習，主要總結以下三點原因！
沒有學習興趣
一個孩子要想取得優異的成績，那他背後必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實每個孩子都是這樣，只有在後面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。人是一種逃避痛苦、追求快樂的動物。快樂使人堅持，痛苦使人逃避。學習的規律不是學不進去便咬牙硬挺，而是讓孩子在學習中找到快樂。如果孩子懷著痛苦的心情去學習，他的大腦細胞處於抑制狀態。當他處於興奮狀態時，大腦細胞被激活，分泌大量的記憶物質，大腦的能量會被迅速地釋放出來。孩子學習時候，家長一定要想辦法讓他把學習變成一件快樂的事。所以孩子在學習上找不到快樂的時候，你越對他進行批評打罵，越會加深他學習的痛苦。
缺乏激勵因素
很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實每個孩子都是這樣。一個孩子要想取得優秀的成績，在他背後就必須有一雙手在推動著他，那就是父母的不斷鼓勵、表揚和欣賞，只有在後面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。但遺憾的是有85%到90%的家長都沒有這樣做，他們還埋怨孩子，說孩子只有三分鐘熱度。
學習方法不得當
孩子學習必須找到方法才能事半功倍。
董博士在今年5月份的中學生潛能訓練營上做了一個現場調查：“文科的學習方法是什麼？”在座的所有同學異口同聲地響亮回答：“一個字——背！”“理科的學習方法是什麼？”“倆字兒——做題！”董博士說，現在很多同學都錯誤地認為理科學習方法就是做題，文科學習方法就是一個字“背”，如果孩子採取這種方法，往往事倍功半，他斷然考不上清華、北大這樣的重點大學，如果靠死記硬背，他肯定學不到真知。如果單靠題海戰術，孩子浪費了大量的時間和精力，並沒有達到融會貫通，他付出10倍的努力可能連3分的收穫也沒有，因為理科和文科的學習方法是完全不同的。
所以想讓孩子不看電視，學習，家長可以進行獎勵機制，完成了怎麼樣的學習任務對應給什麼樣的獎勵，讓孩子養成好的學習習慣，並且家長多激勵孩子，不要一味的謾罵貶低！
劉老師高考報考指南
由於疫情原因，孩子不能出門，天天呆在家裡看電視。這讓家長感到非常頭疼，讓他看吧，天天看傷害眼睛，影響視力甚至養成看電視不學習的壞習慣。不讓他看吧，你又能讓他幹什麼呢？對此大家議論紛紛，各抒己見。
我認為，這是因為孩子興趣狹隘造成的。在疫情期間，家長可以根據現有條件，適當組織一些活動，來拓寬學生的興趣。興趣廣泛了，這樣，孩子就不會靠天天看電視來打發時間了。
一、教會孩子如何上好網課、練習電腦打字
疫情期間，孩子是通過電腦或手機來學習網課的。很多孩子不知道怎麼來上網課，有的甚至連如何開關機，如何進入網課頁面，怎樣和老師互動，怎樣提交作業都不知道，家長必須一步一步、耐心地教會孩子如何上好網課。這樣，孩子既不會落下功課，又學會了使用電教媒體，從而激發興趣，培養能力。有時間，還可教孩子練習電腦通關打字，激發興趣，提高打字速度，為適應現代化辦公打下堅實的基礎。
=、教孩子下象棋、練毛筆字，有條件的可教學音樂、畫畫
給孩子講講作為文房四寶其中兩項，它們的由來，發展，瞭解我國古代的文明，燦爛的文化，激發孩子愛國熱情和學習熱情。下象棋，要教會孩子如何布棋，怎樣走棋，怎麼佈局，戰勝對手。練毛筆字，要教會孩子如何拿筆，認識字遊基本筆畫，學會間架結構安排……從而，激發孩子興趣，培養智力。
三、指孩子看看課外兒童讀物
家長可根據孩子的年齡特點，給他們推薦一些合適的課外兒童讀物。如第一階段，通常6至8歲，可以推薦一些圖文並茂、篇幅短小、趣味性強、通俗易懂的兒童讀物。如《365夜知識》、《童話丁丁歷險記》、《格林童話》等。第二階段，9至10歲，可以選擇節奏性強、感情會有變化有趣味性的。如《十萬個為什麼》、《大林和小林》、《約克先生全傳》。第三個階段，11-12歲，可以選擇神秘、玄奧、超自然、科幻、富有哲理性的歷史故事和人物傳記及部分經典著作。如《百科全書》、《上下5000年》等。這樣，不僅培養了孩子讀書的興趣，還增加了知識，明白了很多做人做事的道理和方法。
四、組織孩子搞好家庭衛生、加強消毒
疫情當前，組織孩子搞好家庭消毒，不僅是預防疫情的需要，而且培養了孩子講究衛生的好可慣，增強了克服困難的能力。
總之，疫情期間要想使孩子不一天到晚在家看電視，我們就要根據自己現有條件，適當地開展一些活動，來拓展孩子興趣。興趣廣泛了，他們自然而然也就不會一天到晚看電視了。
