Ms莎莎
回答这个问题前，我想问一下:疫情期间，家长在家里都干什么？
小孩子获得知识的途径有很多，养成某个习惯的方式也很多！看电视不是问题，关键是看多长时间，看的什么内容，家长有没有陪伴，在看电视的时候有没有和孩子交流电视内容等！大家都知道长时间看电视对视力不好，所以规定时间一起看点有教育意义的内容才是最关键的！
我姐家的孩子二年级，男孩，可想而知这个年龄段在家里是待不住的，想玩手机看电视，对电脑反而不是很感兴趣！我姐也很痛苦，不知道该如何解决这个问题。我说的是，孩子看电视一是不需要动脑筋，二是打发时间。教育科普节目不是每个孩子都喜欢的，孩子喜欢的是电视的画面感！于是我给孩子找了一个电子绘本资源，可以投放到电视上看得，一开始还算感兴趣，没过几天开始厌倦了，我又和我姐说，奖励式学习吧，先把习惯养成！和我姐偷偷交流了孩子喜欢什么，假期有没有想去玩的地方等，方案出来了开始给孩子下套，每天看几分钟电子绘本（当然上万本绘本他可以自己选择看什么类型的），然后必须去看几分钟的动画节目，注意是必须让他看，不看都不行[捂脸][捂脸][捂脸]，每天给自己记账（变相的写日记），完成一天一个星星⭐，四个⭐星星升级月亮🌙（就是当年玩QQ升级那一套），达到多少级别后暑假就可以跟着舅舅（我）去一个海岛上游玩两星期（这是工作中的活动训练项目，目的也是锻炼孩子等，其实去了是挺累的[捂脸][捂脸][捂脸]），效果不错，到今天是正月二十八了，坚持了20天了，每天必须让他看的动画片已经没有那么大兴趣了！这个年龄段的孩子，你越是让他怎样他是越抵触的！
有的家长可能说这个办法可能不适合我们家的孩子，这很正常，每个孩子的性格是不一样的，先试一下合适就用，不合适再交流更有效的方法！
我不是教师，不是教育专家，只是一个经常从事研学活动，接触过不同类型的研学机构的负责人，我能和孩子们打成一片，我知道了解他们的内心活动，希望回答对部分家长有所帮助！
潍坊非遗研学部
因为疫情不能出门，家里的电视天天开着，我们大人天天也捧着手机，刚开始一个星期没什么感觉，到了第二个星期，感觉小孩在揉眼睛👀，吓死我了，医院又不能去！（图片来自网络）
后来跟老公商量，我们轮流陪小孩子玩，我老公给他折了很多纸飞机，我陪他读书，太阳好的时候，我们给他戴上口罩，出去晒太阳，我们这里不是疫情区，外面人很少，几乎没人，他骑着小自行车，我跟他后面跑，顺便减肥！
钱乐
我家也有孩子，和你分享一下怎么不让孩子看电视的方法。不知道你家孩子几岁了，就先说说我家孩子。我家孩子两个都上幼儿园，疫情这段时间虽然不能上学，刚放寒假的几天孩子们也天天手机、电视、电脑轮着看，后来穿出疫情的消息，我立马去查了非典的持续时间，一看非典持续八个月之久，然后我立即制定了时间表，规定了哪个时间段做什么事情。这样全家人的生活都有规律了，孩子们也不一直看电视。
1.早起。规定每天早上七点起床。起来之后分配个任务，我做饭，俩孩子在他爸的指导下叠被子、整理房间卫生，洗脸刷牙。我特意找了几个箱子让孩子们把玩具分类，规定每星期每天都玩什么。如果你家是大孩子可以规定他看什么书或者做什么运动。早起可以让孩子下午再睡一觉，缩短了看电视的时长。
2.言传身教。家长也尽量不看电视不玩手机和电脑。你不给孩子诱惑，他就不会总是把注意力放在电视上。
3.陪孩子一起去做一些事，比如亲子游戏、看书讲故事、k歌、教孩子洗衣服、打鸡蛋等。做多件具体的小事，让他忙起来。
希望对你有用[呲牙]
瑾瑾
我家也有个7岁的大班男孩，对于电视、电脑、手机是这么管理的：完成对应的学习任务可以玩半小时以内。早上起来，整个上午家里电视不开，大人干自己的事情，小孩读一篇故事5页左右的长故事。休息半小时，玩自己的玩具吃鸡的枪械，然后完成一幅画，从构图到上色大概一个小时，从手机上选的图。再休息半小时玩拼乐高，所有作品拍照发班级群展示。中午吃饭后，玩半小时玩具就睡午觉1-2小时，下午写拼音2页纸，数学简单算术题，英语单词合计30分钟，看动画片半小时，和我一起玩半小时左右电脑小游戏，手机尽量不要让玩，偶尔看会天猫找玩具。
方胜老师有话说
陪他玩，换着花样陪他玩。我们很少给孩子看电视，他就不喜欢看，我们大人看我们的电视，他就一个人去堆积木，拼雪花片，玩玩具啥的。最近宅家里我们看电视的时间也多了，偶尔给他播一点宝宝巴士和小猪佩奇的英文版，刚开始两天他觉得动画片好玩还起劲了两天，然后我们就换着花样陪他玩，陪画画，陪开车，陪打滚，陪跳舞啥的，他就忘了动画片。再后来给他看动画片他也就提不起兴趣了，因为一直都是习惯性陪孩子玩耍的，我们自己也会换着法去陪伴他，他也更乐意去配合我们的玩耍。时不时再教他念念数字，念念单词，他自己也学得嘿嘿嘿的。
biubiubiu蓝牙模式
我的孩子也看电视，我给孩子买了一个很贵的国学机，早上起来，上午基本上都不看电视的，就听国学机。然后，差不多就做饭了，吃完饭，爸妈歇一会，就要看电视了，孩子喜欢看动画片，老人看电视剧，所以，孩子基本上自己玩自己的，不怎么看电视。
花样脚丫
因为疫情，孩子不能出门，只能在家。孩子年龄小，没有自控能力，如果任由他自己玩，他就会把所有精力用于看电视，如果想改变这种情况，我们应该有计划地去安排:
第一，制定出每日计划:
6:30-6:40 起床洗漱
6:40-7:10 带孩子阳台锻炼身体
7:10-7:40 吃早饭
7:40-8:00 上网课前的准备
8:00-9:00 陪孩子网上学习
9:00-9:30 陪孩子玩（游戏，拍抖音...）
9:30-10:00 陪孩子做作业
10:00-11:00 一起阅读课外书或做手工
11:00-11:20 自由活动
11:20-11:50 帮家长做家务
11:50-12:30 午饭
12:30-14:00 午休
14:00-15:00 陪孩子网上学习
15:00-15:30 陪孩子玩各种亲子游戏
15:30-16:00 陪孩子做作业
16:00-16:40 朗读课文，看课外书
16:40-17:00 自由活动
17:00-17:50 帮家长做家务
17:50-18:40 吃晚饭
18:40-19:00 自由活动
19:00-20:00 新闻联播
20:00-21:00自由看电视
如果能让孩子按此计划执行，既有学习时间，又有玩的时间，每天都充满乐趣，永远不会感到乏味。
第二，一定要和孩子有互动:
陪孩子一起学习，让他明白学习是很重要的事，除了陪孩子学习外，一定要抽出时间和孩子做各种互动游戏，（如:划小船，火箭发射，抬花轿，袋鼠跳跳跳...）一是可以增加孩子感情，二是让孩子玩的有趣，让他的生活丰富多彩。
这样他就不会天天看电视了。
暖暖微课堂
首先，我告诉题主，疫情期间小孩整天看电视要比整天玩游戏好的多，家长应该欣慰才对。
但是，孩子长时间看电视，危害也是特别大的，首先是身体健康上的危害，长时间看电视严重影响孩子的视力；其次是身心健康上的危害，现在的电视节目成人化的内容较多，色情暴力也往往以变相的方式充斥其中，看电视太多，孩子要么容易早熟，要么容易模仿，毒害很大；另外，还影响孩子性格的形成，电视看的多了，很容易形成孤僻不合群的性格。
那么，孩子为什么那么爱看电视呢，除了电视本身的吸引力之外，我想有这么几个原因:
第一，孩子没有事情可干，感到无聊。疫情期间，各地不同程度的封城封村，甚至整个住宅小区都实行全封闭管理，所有人被困在家里，大人们没事干，孩子们更没事干，这时候，孩子们热衷于看电视是正常的。所以，家长要以一种平和的心态对待孩子看电视，慢慢引导孩子从电视中走出来，切不可果断行事。
第二，孩子缺少兴趣爱好。每个人每天能够拥有的时间都是24个小时，这24个小时可以用来做许多不同的事情。对于孩子来说，完全可以把时间有效的利用在自己的学习或者兴趣爱好上，而不是成天看电视。孩子之所以成天看电视，就是因为缺少兴趣爱好。
第三，家庭缺少严格的作息制度。孩子之所以没完没了的看电视，与家庭的随意性有关，说明家庭在任何事情上都缺少严格的准则，尤其缺少严格的作息制度。如果一个家庭每天都能够做到跟学校和单位一样，严格按照时间规定学习、吃饭和睡觉，学生就不会成天看电视。
第四，孩子成天看电视说明家教不严。每一个家庭都应该有最基本的规则，这主要反应了家长的文化和素质。孩子自律性差，贪玩虽然是正常的，但是绝对离不开父母的监管。就像一棵小树，要茁壮成长，首先它自己要根系发达，能够有力的汲取土壤中的养分，更重要的是，它还需要有人为它上肥、除草和修剪。如果一个家庭家教不严，父母在孩子心目中就没有高大的正面形象，他们说的话孩子自然而然就听不进去。
针对上面的原因，我们家长可以从这几个方面入手，帮助孩子戒除长时间看电视的习惯。
第一，帮助孩子多培养兴趣爱好。兴趣爱好不仅仅能够打发时间，而且对孩子的学习有帮助，能够极大的提升孩子对学习的体验，使他们热爱学习。
第二，以身作则给孩子提供正能量。疫情期间家长如果整天无所事事，怀里抱个手机不停的刷屏，孩子能不成天看电视才怪？既然不能出门，与其怀抱手机刷屏，还不如多陪陪孩子，多跟孩子谈心。
第三，严格家庭作息制度。尽可能做到跟单位或者学校类似的作息制度，严格分配时间并强令孩子执行。
第四，严格家教，适当采取严厉措施。如果孩子累教不改，家长可以拔掉有线电视数据线，或者强行关闭电视机电源。
我的回答完毕，谢谢阅读。
笔在云端
孩子每天宅在家看电视不学习，主要总结以下三点原因！
没有学习兴趣
一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。人是一种逃避痛苦、追求快乐的动物。快乐使人坚持，痛苦使人逃避。学习的规律不是学不进去便咬牙硬挺，而是让孩子在学习中找到快乐。如果孩子怀着痛苦的心情去学习，他的大脑细胞处于抑制状态。当他处于兴奋状态时，大脑细胞被激活，分泌大量的记忆物质，大脑的能量会被迅速地释放出来。孩子学习时候，家长一定要想办法让他把学习变成一件快乐的事。所以孩子在学习上找不到快乐的时候，你越对他进行批评打骂，越会加深他学习的痛苦。
缺乏激励因素
很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做，他们还埋怨孩子，说孩子只有三分钟热度。
学习方法不得当
孩子学习必须找到方法才能事半功倍。
董博士在今年5月份的中学生潜能训练营上做了一个现场调查：“文科的学习方法是什么？”在座的所有同学异口同声地响亮回答：“一个字——背！”“理科的学习方法是什么？”“俩字儿——做题！”董博士说，现在很多同学都错误地认为理科学习方法就是做题，文科学习方法就是一个字“背”，如果孩子采取这种方法，往往事倍功半，他断然考不上清华、北大这样的重点大学，如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，他付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，因为理科和文科的学习方法是完全不同的。
所以想让孩子不看电视，学习，家长可以进行奖励机制，完成了怎么样的学习任务对应给什么样的奖励，让孩子养成好的学习习惯，并且家长多激励孩子，不要一味的谩骂贬低！
刘老师高考报考指南
由于疫情原因，孩子不能出门，天天呆在家里看电视。这让家长感到非常头疼，让他看吧，天天看伤害眼睛，影响视力甚至养成看电视不学习的坏习惯。不让他看吧，你又能让他干什么呢？对此大家议论纷纷，各抒己见。
我认为，这是因为孩子兴趣狭隘造成的。在疫情期间，家长可以根据现有条件，适当组织一些活动，来拓宽学生的兴趣。兴趣广泛了，这样，孩子就不会靠天天看电视来打发时间了。
一、教会孩子如何上好网课、练习电脑打字
疫情期间，孩子是通过电脑或手机来学习网课的。很多孩子不知道怎么来上网课，有的甚至连如何开关机，如何进入网课页面，怎样和老师互动，怎样提交作业都不知道，家长必须一步一步、耐心地教会孩子如何上好网课。这样，孩子既不会落下功课，又学会了使用电教媒体，从而激发兴趣，培养能力。有时间，还可教孩子练习电脑通关打字，激发兴趣，提高打字速度，为适应现代化办公打下坚实的基础。
=、教孩子下象棋、练毛笔字，有条件的可教学音乐、画画
给孩子讲讲作为文房四宝其中两项，它们的由来，发展，了解我国古代的文明，灿烂的文化，激发孩子爱国热情和学习热情。下象棋，要教会孩子如何布棋，怎样走棋，怎么布局，战胜对手。练毛笔字，要教会孩子如何拿笔，认识字游基本笔画，学会间架结构安排……从而，激发孩子兴趣，培养智力。
三、指孩子看看课外儿童读物
家长可根据孩子的年龄特点，给他们推荐一些合适的课外儿童读物。如第一阶段，通常6至8岁，可以推荐一些图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂的儿童读物。如《365夜知识》、《童话丁丁历险记》、《格林童话》等。第二阶段，9至10岁，可以选择节奏性强、感情会有变化有趣味性的。如《十万个为什么》、《大林和小林》、《约克先生全传》。第三个阶段，11-12岁，可以选择神秘、玄奥、超自然、科幻、富有哲理性的历史故事和人物传记及部分经典著作。如《百科全书》、《上下5000年》等。这样，不仅培养了孩子读书的兴趣，还增加了知识，明白了很多做人做事的道理和方法。
四、组织孩子搞好家庭卫生、加强消毒
疫情当前，组织孩子搞好家庭消毒，不仅是预防疫情的需要，而且培养了孩子讲究卫生的好可惯，增强了克服困难的能力。
总之，疫情期间要想使孩子不一天到晚在家看电视，我们就要根据自己现有条件，适当地开展一些活动，来拓展孩子兴趣。兴趣广泛了，他们自然而然也就不会一天到晚看电视了。
