當前，新冠肺炎疫情仍處防控的重要階段。在期盼春天到來的時間裡，徐州市第三十八中學“停課不停教，停課不停學”，非常時期裡有序開展著“非常學習”特色活動，送走冬天的寒冷，帶來“非常新學習”的驚喜。
一、幫助孩子過完整的假期生活。
由於疫情的影響，孩子的假期生活不斷延長，如何安排在家的生活，需要引導孩子學會規劃時間，設計生活。首先1、要制定一個勞逸結合的學習計劃，規定的時間要完成規定的事。包括每天確立目標、按時作息、學習儀式感、集中注意力、快速回顧等指導。同時將體育鍛煉1小時納入學習計劃之內，每天上午11：00—11：30，下午3：00—3：30，為運動時間，體育老師提供趣味運動指南2、快樂與充實可以並存，要玩、要學、更要思考，許多的知識是能在生活和玩的過程中體會到的。我們安排學生每天抽出一定的時間下午4：30—5：30為每日娛樂時間，開展“24點”、搭牌、魔方魔尺、九連環、模型製作、自制學具華容道等遊戲活動豐富學生的生活。
二、培養良好的閱讀習慣。
良好的閱讀習慣對形成閱讀能力，保證閱讀質量，提高閱讀的效率，順利達到閱讀目的有著重要的作用。
我校主要圍繞名著、中考考點、國家權威媒體發佈的新型冠狀病毒等社會熱點內容的閱讀，適當補充一些趣味性、自主選擇性閱讀內容。首先，教師提供閱讀材料，佈置一定的指向性任務，並想方設法在閱讀時創設生動有趣的閱讀問題，讓學生在閱讀中產生興趣;其次，學生圍繞閱讀任務進行有針對性的閱讀，養成正確的讀、勾、圈、劃、批、注的習慣，運用各種符號、各種顏色的筆跡，完成教師設計的問題，並通過音頻、視頻、圖片資料上傳到學習群;第三，教師採取點名抽查、視頻音頻交流、作業批註等多種方法對學生上傳的內容進行批閱和點評，對於共性問題給予詳細的指導;第四，學生完成閱讀材料整理，形成完整閱讀筆記和準確閱讀問題結論。
三、線上線下結合豐富助學手段。
興趣是最好的老師，健康是高效學習的前提。因此如何在保證不影響學生視力健康，又能充分激發學生學習興趣，主動參與、全身心投入到線上學習中去，是我們學校重點考慮的問題。首先，選擇豐富多彩，風格各異的學習平臺，選擇了空中課堂、彭城課堂、騰訊課堂、樂教樂學、學而思、直播雲、新東方、芯倍速、問卷星等多種平臺資源和授課手段，最大程度地豐富學生學習方式、減少視覺疲勞。其次，採取多種激勵方式調動學生，激發參與熱情，包括花樣打卡、學習積分、答題小獎勵、群點贊、線上表揚等方式。第三、開展探究實踐活動，如火柴棒的妙用、家庭套內面積與建築面積測量、思維導圖繪製、自制工具做實驗、眼見不一定為實圖片收集、飲水方案網上調查等活動。進一步豐富學生的學習生活，取得非常好的效果。
四、圍繞疫情開展豐富活動。
積極發動老師和學生開展多種形式的新冠肺炎疫情防控宣傳教育活動。年輕的李玉老師製作的抖音視頻，採用生動活潑的形式，在輕鬆愉快的氛圍中宣傳了新冠肺炎傳播途徑和預防的方法;總務處從學習強國上下載《新型冠狀病毒感染肺炎防控漫畫》(一、二、三季)，轉發給學生、家長;德育處製作了兩期新型肺炎防控的宣傳片，發放告家長書。組織全校師生進行新型冠狀病毒防治網上考試，普及相關健康防疫知識。以情感教育為主，蒐集整理奮戰在抗擊疫情第一線的先進事蹟、全國人民支持武漢抗疫的民族團結精神定期推送，培養學生家國情懷，讓學生意識到，我們應該推崇什麼精神，追隨什麼人，以《我心中的英雄》為題組織徵文活動，讓學生明白這個時代誰是最可愛的人。
五、線上學習高效管理效果明顯。
學校逐漸形成明確流程目標、視頻資料觀看、實時交流討論、當堂檢測反饋、作業講評指導的線上學習流程。首先，網上資源由於網絡問題，不採用觀看直播的方式，採取錯天觀看的方式，空中課堂、彭城課堂、學而思等視頻教師提前一天觀看，針對相關內容提前確立教學目標、重點知識截圖、答疑助學預估、針對性檢測設計等活動;其次，每科教師建立學科教學群，減少學科間的干擾，利用QQ群作業、群公告功能實時提醒學生上線。第三、調動科代表、小組長的積極性，採取分層檢查、隨機點名檢查相結合的方式，瞭解學生學習狀態;第四，對重點知識進行採取視頻直播、音頻點播、群聊天展示等方式實施教學、答疑、交流反饋等活動。第五，採用問卷星、word文檔、樂教樂學發佈等方式佈置少量的當堂檢測練習或課後檢測練習，及時獲取掌握情況，做到有的放矢;第六，進行作業講評與指導，對於作業當中出現的共性問題進行有效指導，並把課堂教學課件、作業講評文件等資料上傳群中，方便學生隨時回看鞏固。
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