柚兒園的小妞
看圖寫話，需要兩個能力。
一個是思維敏捷，有話說，知道該說什麼。
另一個是會寫字。想到的會寫出來。
有話說，與你給孩子講故事多，背誦的詩歌，兒歌，故事，繞口令，課文多有關。這樣他才會有思想。看到圖能聯想，才有話說。
腦子裡有很多話，但不會寫字，寫不出來，也是不能很好的完成看圖說話的原因。所以腦子裡還要有很多會寫的字。
彭如心老師
孩子的觀察能力和表達能力欠缺，不是一朝一夕就能提升的。不過，只要父母的方法得當，就能夠見效。
一、觀察有方法
在孩子還沒有形成習慣之前，父母可以和孩子一起觀察，多引導幾次，孩子就能熟練運用了。
二、寫作的三個技巧
只要仔細觀察，抓住這四要素，那麼基本上就沒什麼問題了。
所以，想要孩子寫好看圖寫話，那麼平時一定要在親子閱讀方面多下功夫。
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菈媽親子
寫一句就不會寫了？我認為是兩點：一孩子的詞彙量少，二孩子不知道該如何去描述，就是邏輯思維能力不敏捷。
解決方法：增加詞彙量。從多讀多聽多看，這樣也能培養讀書興趣，讀故事，繪本，課本。建議先從孩子感興趣的入手，也不要太壓迫性，這樣孩子會逆反也會有壓力。可以每晚半小時睡前故事。你還可以下載一些兒童故事的軟件，可以看一些有教育意義能學習到東西的動畫片，這樣也是在積攢詞彙量，讓孩子腦子裡更有畫面感。不過看動畫片家長要合理的安排時間，避免造成沉迷。
如何鍛鍊孩子邏輯思維，比如在陪讀故事的時候，家長可以去引導孩子開口說話的興趣。比如看到孩子感興趣的多讓孩子去說，孩子說完要給予鼓勵。讀故事時可以生動有趣，讓孩子有想象空間。比如綿羊的毛軟綿綿的像雲朵一樣，比如看到心型圖案，可以和孩子一起找有心型圖案的物品。
單寶小家
一二年級的看圖寫話，圖面內容一般直接了當，孩子要寫好一篇看圖寫話的作文題並不難。但這個年齡段的孩子可能口惹懸河，平時說話頭頭是道，但是一下筆就不會了，有一個最大的原因，就是不太會寫字。而且老師評分的時候主要看圖畫上的意思基本表達清楚了沒有，題目要求必須寫出的內容包括了沒有，語句通順，錯別字等等。
我在要求小朋友寫圖畫時：
1.首先讀題目，特別是有些題目有提示，根據提示聯想，寫的時候一定要把提示的內容包括進去。
2.根據圖畫內容，一句一句的寫。寫作能力不太好的小朋友，一個一個短句先寫好，一般一片圖畫內容寫上6句左右就OK了。書寫工整，保證每個句子表達一個正確的意思。
3.鼓勵孩子寫，信心是寫作的基礎。這個時期孩子都差不多，他們不肯下筆一個重要原因是會的字不多，我經常告訴小朋友，這道題是個非常好的題目，你不用去記答案，是“送分”題，只要你認真仔細觀察，把意思表達完整，工整寫，老師一定給高分，一定要拿到高分。
4.注意字詞正確，注意標點符號，現在評分標準對錯別字，標點符號，書寫工整都有明確的分項，好的寫作習慣養成是非常必要的。
5.平時閱讀的時候多啟發孩子，引導孩子發表自己的觀點，鼓勵孩子把自己的想法記下來。比如，繪本，繪本寫的比較好還是歪果仁的繪本，繪本是看繪本，通過畫面上景物，人物去讀繪本。
結綠
這時候就需要家長耐心引導孩子，可以用體驗式和明知反問式？比如：畫裡有一個小朋友，寶寶你想象一下你在畫中都在玩什麼？山上是個太陽吧？
孩子多看一些圖畫，多閱讀一些繪本故事，就會寫了！
後宋北
個人認為的兩點原因和解決方法
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