柚儿园的小妞
看图写话，需要两个能力。
一个是思维敏捷，有话说，知道该说什么。
另一个是会写字。想到的会写出来。
有话说，与你给孩子讲故事多，背诵的诗歌，儿歌，故事，绕口令，课文多有关。这样他才会有思想。看到图能联想，才有话说。
脑子里有很多话，但不会写字，写不出来，也是不能很好的完成看图说话的原因。所以脑子里还要有很多会写的字。
彭如心老师
孩子的观察能力和表达能力欠缺，不是一朝一夕就能提升的。不过，只要父母的方法得当，就能够见效。
一、观察有方法
在孩子还没有形成习惯之前，父母可以和孩子一起观察，多引导几次，孩子就能熟练运用了。
二、写作的三个技巧
只要仔细观察，抓住这四要素，那么基本上就没什么问题了。
所以，想要孩子写好看图写话，那么平时一定要在亲子阅读方面多下功夫。
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菈妈亲子
写一句就不会写了？我认为是两点：一孩子的词汇量少，二孩子不知道该如何去描述，就是逻辑思维能力不敏捷。
解决方法：增加词汇量。从多读多听多看，这样也能培养读书兴趣，读故事，绘本，课本。建议先从孩子感兴趣的入手，也不要太压迫性，这样孩子会逆反也会有压力。可以每晚半小时睡前故事。你还可以下载一些儿童故事的软件，可以看一些有教育意义能学习到东西的动画片，这样也是在积攒词汇量，让孩子脑子里更有画面感。不过看动画片家长要合理的安排时间，避免造成沉迷。
如何锻炼孩子逻辑思维，比如在陪读故事的时候，家长可以去引导孩子开口说话的兴趣。比如看到孩子感兴趣的多让孩子去说，孩子说完要给予鼓励。读故事时可以生动有趣，让孩子有想象空间。比如绵羊的毛软绵绵的像云朵一样，比如看到心型图案，可以和孩子一起找有心型图案的物品。
单宝小家
一二年级的看图写话，图面内容一般直接了当，孩子要写好一篇看图写话的作文题并不难。但这个年龄段的孩子可能口惹悬河，平时说话头头是道，但是一下笔就不会了，有一个最大的原因，就是不太会写字。而且老师评分的时候主要看图画上的意思基本表达清楚了没有，题目要求必须写出的内容包括了没有，语句通顺，错别字等等。
我在要求小朋友写图画时：
1.首先读题目，特别是有些题目有提示，根据提示联想，写的时候一定要把提示的内容包括进去。
2.根据图画内容，一句一句的写。写作能力不太好的小朋友，一个一个短句先写好，一般一片图画内容写上6句左右就OK了。书写工整，保证每个句子表达一个正确的意思。
3.鼓励孩子写，信心是写作的基础。这个时期孩子都差不多，他们不肯下笔一个重要原因是会的字不多，我经常告诉小朋友，这道题是个非常好的题目，你不用去记答案，是“送分”题，只要你认真仔细观察，把意思表达完整，工整写，老师一定给高分，一定要拿到高分。
4.注意字词正确，注意标点符号，现在评分标准对错别字，标点符号，书写工整都有明确的分项，好的写作习惯养成是非常必要的。
5.平时阅读的时候多启发孩子，引导孩子发表自己的观点，鼓励孩子把自己的想法记下来。比如，绘本，绘本写的比较好还是歪果仁的绘本，绘本是看绘本，通过画面上景物，人物去读绘本。
结绿
这时候就需要家长耐心引导孩子，可以用体验式和明知反问式？比如：画里有一个小朋友，宝宝你想象一下你在画中都在玩什么？山上是个太阳吧？
孩子多看一些图画，多阅读一些绘本故事，就会写了！
后宋北
个人认为的两点原因和解决方法
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