鉴于新型冠状肺炎疫情的影响，线上教学成为当下教学的必要方式。今年的寒假，老师们过得也不轻松，都在为即将到来的开课努力准备着。如何提高线上教学效果，让同学们学有所获，来自经管学院的臧日宏教授结合从教多年制作视频课程和在多个平台开设大学MOOC的运行体验，给同学们带来高招。
- 调整心态，积极适应
面对这场突如其来的疫情，我们必须调整心态，正确认识疫情所带来的各种影响，并采取积极措施将损失降到最低。对于同学们来说，可以心无旁骛，借机对已学课程做回顾和总结。这段时间并非情愿的居家生活，您有没有这种清净之感呢？是不是修身养性的一个时机？那就抓住它！趁此机会在各方面都恶补一下……
- 重视细节，充分准备
“工欲善其事必先利其器”。进行线上网络教学必须做好硬件和软件的一切准备。自接到学校通知线上教学开始，我就认真准备了起来。硬件方面，除了电脑和手机之外，为了保证视频直播的质量，给同学们愉悦的感受，还购置了高质量网络摄像头、SONY小蜜蜂话筒、有线网路连接器和补光灯之类的设备，在此向大家展示一下我的网课制作的硬件配备。
同学们听课时，可以采用“手机+电脑”的方案，这些技术都是同学们的绝活，相信不成问题。但是有些细节还是必须要考虑：网络翻车怎么办？环境嘈杂怎么办？根据应用体会看，在电脑网路不畅时，用微信群进行语音直播也是一种很好的备选方案，而且语音还可以转换成文字来保留。
除了硬件之外，还要进行软件的准备，这一点也真是不容易啊！学校专门建了雨课堂学习群，并专门安排了两次网上培训，各位老师踊跃参加学习，让人深受感动。为了给同学们上好一堂网络课，老师们的付出都是同学们见不到的。当同学们在网上进入课堂的那一刻，我希望同学们首先给您的授课老师点个赞吧！
- 强化内容，勤于笔记
教学的核心是传播知识，启迪思维。线上教学手段再多，PPT风格设计再好，还是课程内容为王！ 对教师而言，要对教学内容进行优化调整，主要是引导性学习，不要像教室课堂上的满堂灌。因为线上教学会感到很孤单，教师和学生隔空相连，没有现场感，老师看不到学生的表情，互动性大大下降，因此为了让学生保持持续学习，内容上要精炼，结构上要合理，节奏上要明显，切不可没有标点符号的平铺直叙，要利用弹幕、测试等手段加强互动。
对于同学们来说，要高度重视本次大范围的线上教学，按照正常开学的节奏安排自己的学习，制定学习时间表，做好预习。针对面对屏幕容易产生疲劳感，又缺乏外部约束的问题，为了保持注意力，我强烈建议大家做好课堂笔记，而且要手写，不要在电脑上敲了！这是我平时上课就对学生的要求，事实证明听课记笔记的习惯会大大提高学习效率和效果！看看这份笔记记得多认真。
请同学们记住：在学习的道路上，动脑又动手，动手很重要！
- 深入思考，学以致用
线上授课的最大问题是师生隔离，听课情况无法控制，如何保持听课的注意力？建议大家以老师讲课内容为主线，迫使自己对相关内容和问题进行深入思考，或者说带着问题来学习，当然也可以进行换位思考，就是将自己当作老师来看，想一想，这门课要是自己来讲会是怎样？拿出老师备课的那股劲头来，听课想睡都不可能啦！尤其是研究生们大部分有过当助教的经历吧？相信这一点大家都有同感。赶紧行动起来，从自身做起，从扮作老师做起！
学是为了用，学而无用，何必学习呢？抱有这种心态是很必要的。为什么社会需要教师？就是因为教师既能够传授知识，又能够凭自身的学识和阅历引导学生学以致用。课堂上老师旁征博引，循循善诱，所有这些努力都是给学生一盏指路明灯，要不怎么被称为“导师”呢？大量事实表明，有教师经历的人不管后来从事了什么职业，一般都会做出骄人的业绩，可见教师这个职业对人的训练和培养是多么重要了。我说这么多的意思是要同学们
听课时积极思考，从知识的有用性的探讨上来让自己保持线上听课的注意力和持久力。仔细想想，人们为什么对“小道消息”特别关注？因为感兴趣！为什么对心仪的女孩追求不舍？因为感兴趣！做你感兴趣的事吧：特殊时期的线上学习！
疫情还在持续，努力永不停止，学习第一要务！知己又知彼，串起我和你；动脑又动手，导师带你走！祝大家安康顺利！祝祖国兴旺发达！
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