氣死拉倒
教書育人和救死扶傷，你認為哪個更重要？都重要，發展前景都好，這種專心做學問的行業都可敬的行業！
從概念上來說，都是神聖的職業。
師德、醫德，這兩種職業操守是我們耳熟能詳的，也是職業操守的起源，所以教書育人也好，救死負傷也好都是一個相對高尚、神聖有社會地位的職業，都是為這個社會做貢獻，打基礎的職業。所以，從概念上來說，能夠走進這兩個領域都是很好的選擇，也是明智的選擇。
從發展前景上來說，都是好的發展方向。
兩種職業目前來看都屬於事業編制，而且這兩種職業的薪酬待遇水平都很高，具體能夠走到一個什麼樣的高度，還要看個人的能力和水平。所以，醫生和教師都是憑本事吃飯的，是靠本事晉升的，沒見過哪個醫生畢業就是副高；也沒見過哪個老師上來就是教授。這種看能力發展的職業相對公平，而且教書和治病都是普通人必須要經歷的事情，不存在失業的風險。
總之，我認為兩種職業都很重要，也都很好，只要自己能夠在專業領域內走到一定高度都是能有很好的發展和評價的，關鍵看自己本身具備哪方面的能力和興趣愛好！
丁bar不似銀
你縱虐我有千萬遍，我仍待你如初戀，醫生，想說愛你不容易啊。
11年高中畢業，當年填報志願的時候，就在糾結以後當醫生還是當老師呢？最終還是選擇讀醫學，以後當醫生。
說說我自己的經歷吧，11年高中畢業，在我們本省一個醫學院校讀書，專業是中西醫臨床醫學。當時看到這個專業很興奮，既有中醫又有西醫，畢業後想做什麼做什麼。很適合我。
後來證明我還是太年輕，醫學本科5年，在學校4年，臨床實習1年。4年時間，我感覺自己重新回到了高中時代。中基、中診、方劑、方藥、針灸、金匱、骨傷、中醫婦科學、內科、外科、兒科、西醫診斷、解剖、生理、病理、西醫內、外、婦、兒、影像、傳染、五官等等。
課程表4年都是滿滿的，幾乎每天都是上午5節課，下午三節課。晚上選修課。週末實驗室。大學在學校的四年時間，宛如高中一樣緊張。當時我們學校流行一句話“勸人學醫，天打雷劈”。
透露出當時我們是多麼厭惡學醫這個行為，考不完的試、背不完的書，到了考試月，天微微亮就要去圖書館排隊，晚上經常看書到1.2點。我們不是在考試就是在去考試的路上。
1年實習時間，就是到醫院到免費勞動力，給老師打下手。半夜經常被老師叫到醫院急診手術，同時感謝老師給自己機會學習，但又怕影響第二天上班，那個時候真的很累。
如果你本科畢業出來找工作，你會發現，能去的地方估計只有鄉鎮衛生院或者是私人醫院，因為一般的縣級醫院都要研究生。託關係進入醫院，接下來就是3年規培，規培是國家規定的，政府發工資，我們江西大概就是3000元。25.6歲，拿著3000元的工作，不知道能做什麼。
只能繼續提高學歷，考研究生。
總結一下醫生
缺點：前期辛苦5年本科+3年規培+3年研究生，工作辛苦，考試多、會議多、加班多。
優點：後期工資高。
老師
缺點：工資低
優點：假期多
雖然醫生很苦，但我仍然沒有後悔我當年選擇學醫這個行為。我仍然記得我們入學時。學醫的誓言：
健康所繫，性命相托。
當我步入神聖醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓:
我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。
我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。
若我的回答對你有幫助，請關注我及點贊、轉發。你的認可是我最大的動力和支持！謝謝！若對我的回答有其他意見或建議，請在評論區留言，歡迎溝通交流！再次感謝！
貓頭鷹聊職場
身為醫生，我羨慕我的教師朋友。
為什麼呢？因為我上班常常需要一上午口乾舌燥，而人家只需要在寬敞明亮的教室裡面備備課，跟孩子們講講課，剩下的時間看起來輕鬆又愜意。
當老師最讓醫生羨慕嫉妒恨的，就是每年這兩個長長的假期，別管是寒假暑假，實在是太過舒服，三個月啊！除非真的混到了頂端，哪個醫生能說休假就休假三個月？反正我是不敢！
教師是人類靈魂的工程師，學生家長見到老師，都要禮讓三分，這也讓不少醫生羨慕。尤其是一些剛有上工作崗位的小醫生，有的病人家屬都是頤指氣使，當做下人使喚，哪裡有老師來的風光！
老師放了學，就可以該幹嘛幹嘛，不用擔心半夜有人打電話把你叫醒，也不用值夜班，放心大膽睡覺。週六週日還能不上班，節假日還能不上班，把自己的課上完，照樣還能不上班，簡直不要太爽！
所以，你要是問我教師和醫生哪個好，我作為一個醫生，真心羨慕我的老師朋友。雖然她們有時候也會吐槽工作壓力，但是僅僅就休假這一點，就可以把百分之九十九點九的醫生秒殺掉了！
婦產科女司機颯姐
其實在外人看來，醫生和老師都是很好的職業，很多人羨慕的！
講講我的情況。我17歲學徒，主攻中西醫骨傷科。後來又衛校讀書，20歲個體開業行醫。23歲獲得湖南省個體開業行醫執照。再後來又讀臨床醫學（西醫）業餘大專，針灸推拿學專業（中醫）本科。農村中西臨床工作已經30年了。最擅長無痛針灸治療疼痛，專利中藥治療結石病。這些年來，我20多個城市40多次外地拜師訪友，交流學習，北京就去了3趟，2014年到了國醫大師賀普仁家裡學習針灸。2016年到了清華大學學習一週。我都50歲了，我想還這樣多處再學習10年，60歲時我就不幹診所了。到時候我就只帶徒弟，就教針灸，同時遊山玩水，雲遊天下。因為感覺這些年開個小診所太累了，從來沒有安心休息過幾天。
做一個好醫生要有好的天賦，要對醫學特別愛好，要有愛心，要長期的堅持學習，要無怨無悔的工作付出。未來的好醫生，要既懂中醫，又懂西醫，最好會氣功，會武術，你的治療水平治療效果才會更上一層樓。
這個社會，大家都不去當醫生，不去當老師，後果會不堪設想！幹自己最喜歡最想幹的工作吧！
走自己的路，讓別人去說吧!
疼痛結石專科
教師和醫生哪個更好？這個要看從哪個維度看。教師和醫生，可謂是難兄難弟。教師有教師節，醫師有醫師節。而所有設立的節日的職業，工作都更為辛苦。教師看上去有兩三個月的假期，在正式上班的時候，從早自習開始算起到晚自習結束，根本不止8個小時，而且暑期要做防溺水和家訪工作，工作壓力自然不小。小學老師還稍微好一點，初中的學生最難教，非常叛逆，蠻不講理，高中的學生教學時間非常長，從早自習六七點，到晚自習10:30，教師特別是班主任，都要跟蹤陪同。
醫生也不清閒，早上8:30開始查房，晚上經常要值班，長年累月，沒多少假期。只不過醫生比老師來講，就越老越值錢。隨著經歷和閱歷的增長，真是越老越值錢的，現在一般都相信年長的醫生，對初出茅廬的毛頭小子，多少有點不放心。教師則並不是越老越值錢的，等成熟了以後，反而是在身體最好的時候，最受學生歡迎，因為那個時候講話最有磁性，精神面貌和精神狀態最好。那個老態龍鍾的年紀，學生一般也不喜歡，除非他講課特別特別有趣。
醫生和教師二者都是吃技術飯的。二者都要評職稱。職稱越高，表明技術越好。而且兩者的收入都與職稱掛鉤，職稱高，收入就高。
每一種行業都有它的無奈，醫生和教師到底哪個更好？這個真的不好怎麼說。因人而異吧，看你個人喜歡什麼。醫生做到極致，名聲會越來越大，會有越來越多的患者找，看著眾多慕名而來的患者，心中不免會產生極大的自豪感和榮譽感。教師做到極致，會倍受學生的尊敬和愛戴，會有許多家長想把他的孩子送你班上來，也一樣會很有成就感。兩個平臺都能夠成就人，那平臺都能夠大有作為，兩個平臺都平凡而重要。看你一個人喜好，喜歡什麼就選擇什麼。
小糊塗職見
作為人類的靈魂的工程師的人民教師，和人類身體的修理工，生命的拯救者醫生，相比其他的職業，這兩種工作具有更高的穩定性，在人類社會中，也一直都有著特殊的社會地位，處於社會中上層水平，受人尊崇，令人敬愛。並且工作強度和工作難度都是可控的，可接受的，薪酬和福利都有一定的保障，這兩份工作都是隨著年齡的增長，越來越吃香，越來越受歡迎，不像有些工種，只能吃年輕飯，年紀越大越力不從心。
那麼這兩種崗位的區別體現在哪幾方面呢：
1、教師工作有一年兩假，但像初高中老師週末正常是要給學生補課加班的，醫生可以每週雙休，即便不在週末也是值班調休的。醫生雖然有雙休，但是也有值晚班的要求，但是醫生職業的辛苦也在於，無論什麼時刻在做什麼，只要患者有需要，就第一時間回到工作崗位。
2、醫學本科要讀５年，師範本科只需４年，而無論是從事教師還是醫生，都是學歷資歷越高，勝任的崗位和得到的薪酬越高。醫生門檻也是比較高的，學習週期比較長，要想快速成長几乎是不可能的，只能是按部就班點滴積累，而教師的入門並非高不可攀，只要水平方法合宜，做出成績也沒有那麼難，但是二者都需要不斷地充電學習，通過各種考核與考試。
3、工作環境有差異。醫生在醫院工作，醫院病菌多，在有嚴重的病毒傳染期，醫生也承擔著巨大的風險，教師的工作在教室，也有粉筆板書灰塵的困擾。但二者總體來說，工作環境都是可以得到保證的，畢竟作為公共場所，要對廣大的學生和患者公共安全負責，這兩個場所基本可以保證窗明几淨無噪音，人頭攢攢有文明。
通過上述比較，其實可以說醫生和教師這兩個工作都是不錯的，今天人們透支身體瘋狂地賺錢，未來十年，健康一定是個大問題，醫生的前途還是非常有前景的。你覺得教師和醫生，哪個職業更適合你？如果你來選擇，你會怎麼選呢？如有心儀的工作意向，一定要早做準備，提前投入到相應的備考複習之中，因為不管是教師還是醫生，都是需要考核才能進入體制內的。明確醫生的責任和義務
隨著社會的快速發展，人民群眾的經濟水平也逐漸的提高，消費觀念也在悄悄的轉變，由此對於服務行業質量的要求日漸嚴格，而醫院的工作人員其實也歸屬於服務人員，我們把二者的關係稱之為醫患關係。對於醫患關係，它有廣義和狹義之分。廣義的醫患關係是指提供醫療服務的群體與接受醫療服務群體之關係。其中提供醫療服務的群體包括醫生、護士、醫技科室人員及醫院的行政代言人；接受醫療服務的群體包括病人、病人家屬及監護人、病人的工作單位代言人。狹義的醫患關係是指醫生個體與病人個體之間的相互關係。
在新聞、微博等各種媒體途徑，我們經常可以看見各種關於醫患關係的消息，那麼這種緊張的醫患關係，到底是如何形成的呢，個人認為其中一個原因是我們沒有明確醫生或者護士的責任與義務，對於患者的治療與疾病的康復我們過度依賴醫護人員，一旦患者病情出現變化，超出家屬的承受範圍，就把這種後果的連帶責任推卸給醫護人員，那麼接下來中公衛生人才招聘考試網幫助大家梳理關於醫生的責任與義務的相關知識，以便大家更好的複習和記憶。
醫生的責任應該總結為三個方面：
一是診斷和治療的責任，這種診斷和治療的責任不僅是對於個體，也可以是針對整個群體。二是預防和保健的責任，預防的責任所強調的就是對於可能發生的疾病做出各種提前反應。三是為社會提供安全感，這是醫生這一行業存在的重要價值之一。
醫生的義務總結如下：
既然社會和患者給予了醫生的許多權利，醫生就應該承擔相應的基本義務，這就是，在執業行為需要的情況下，應該不計時間、不計報酬的工作，這種情況最常出現在重危患者需要搶救的時候。而在一些災難、疫情發生，影響到群體的健康，甚至危及到群體生命的時候，對於醫生來講，不僅僅是時間的花費以及收入與付出不平衡的問題，有時可能還會危及到自身的健康，甚至是生命。在預防、治療疾病以及保健方面，對於醫生不存在“高尚”，也不存在“奉獻”，而是一種責任和義務。明確這一點，是醫生行業所應該具備的基本素質。
希望我們能夠在彼此理解的前提下，創造良好的醫患關係。
大樹老師
有一些職業叫做爹媽都想讓你學讓做，然後如果爹媽是從事這個職業的就不想讓子女去做這個職業，最典型的就是醫生和老師了。
為什麼父母都想讓你道理很簡單，哪怕你父母是達官顯貴，什麼時候會要求人呢，生病的時候，而且是個人都要生病，父母這輩見過了求醫生的事情，在病人的這個角度自然就看到醫生在這個時候的優勢位置了，還有就是子女總都要上學的，孩子在學校和老師相處的時間比和父母的時間還長，上點心的父母自然是特別關注老師對自己孩子怎麼樣了，處在這種位置自然老師又是強勢的一方了。（當然排除若干厲害的病人家長）
從這些角度我們能看到醫生和老師職業的一些優勢的地方
1.社會地位受尊重程度高，雖然時間推移能夠建立各行各業的優質人脈（各類病人，桃李滿天下）；
2.收入在社會中也處於比較好的水平；
3.職業生命週期長，越老越吃香，基本屬於能做一輩子，沒有特別情況，可以做到退休。
這幾個優勢足以傲視群雄，碾壓其他職業了。
當然為什麼父母做醫生老師的總是不希望子女做這行，那就是他們做了這行體會了這行的辛苦
1.工作強度大，醫生要經常值夜班週末也沒得休息，基本上請不出年假來，老師雖然有寒假暑假，但是每天早上一大早就要到學校，晚上時間改作業備課等等；
2.工作承受壓力大，雖然我們看到他們社會地位不錯，但是當社會對於這些職業有著需要有醫德有師德這種道德約束之後，總會有一些人以這些理由對醫生老師施壓了，各種砍殺老師的極端事件也不是少數了，從事這個職業經歷的多了，自然不太希望讓子女承受這些壓力的了；
3.在傳統國內的職業發展體系中論資排輩，需要熬，投入產出比並不是絕對那麼高，你想醫生現在普遍至少也要念個7年臨床出來，還要再好幾年的實習培養等等才算正式上崗，這個週期太長。現在老師的門檻也是越來越高，最近不是看到深圳的一所中學都是清華北大的研究生起步。
不管有什麼樣的辛苦，我個人角度我認為這兩個職業都是非常好的職業，不光從職業本身的優勢，生命週期長越老越吃香越值錢這個角度，更多的是這兩個職業承擔了很重要的社會價值，救死扶傷，培養下一代人才，都是非常重要的事情，並不是單純用金錢可以衡量的事情。
至於兩種職業哪個更好，我覺得更多還是要從個人的特點還有興趣愛好來選擇，特別是這種背後有一些特殊意義的職業，而不能單純只是看中職業本身。
點爸進化論
教師是人類靈魂的工程師，擔負著教書育人的神聖使命;醫生是妙手回春、救死扶傷的白衣天使，肩負著治病救人的光榮職責，兩種職業聽起來都是高大上！那麼到底是教師好還是醫生好？其實，各有各的好，各有各的不好。
俗話說的好:世界上沒有一種工作不辛苦。但是，有句話說得更好:世界上最幸福的事莫過於做自己最喜歡做的事。做自己喜歡做的事，雖苦猶甜，樂在其中，因此在選職業之前，先問問自己，遵循自己內心的意願:我到底是想當老師，教書育人？還是想成為一名醫生，救死扶傷？
如果單聽別人的看法，那麼你獲得的信息可能是這樣的:
做醫生的會說:做教師好啊！每天兩節課，工作輕鬆，一個月八天假期，還有3個月的寒暑假。不用值夜班，不用加班，工資照發，工作壓力不大，多好！哪像我們做醫生的，一年到頭沒有假期，天天上班，醫患關係緊張，風險大！
做老師的會說:現在的學生難教，老師真心不好當。工資低，生活平淡無奇，一輩子就是一孩子王，生活圈子小，與社會無交際，辦事難，各項檢查多如牛毛。哪像醫生，收入高，受人尊重……
還有人會說:醫生、老師都不好。沒聽人說過嗎？勸人學醫，天打雷劈。做醫生，累死！做老師清閒倒清閒，太死板，沒前途……
這正如小馬過河，河水是深是淺，別人說了都不算，要親自去試試！所以，醫生和老師哪個更好，這個問題不太好回答。
從長遠看，醫生是越老越吃香，老師是越老越不受學生待見！從行業本身說，大醫院的醫生，大城市的老師地位和待遇要遠遠超過中小城市的醫生和老師！你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！
靜靜助學
在知識領域裡，教師是人類靈魂的工程師，是五千年中華民族文明文化的締造者、傳承者、傳播者，如我國古代的教育家文學家，孔子孟子等等，在這個層面，這點不容置疑，所以，是國家社會發展的動力源泉，可想，一個國家，如果沒有了教育，便沒有了知識，沒有了知識便沒有了教師，沒有了教師，便沒有了文化科學知識的傳承者傳播者，那麼，沒有了文化科學的國家，這個國家還能存在嗎？誠然教師職業最重要，醫生則是，知識領域裡的一門專業知識，其主要都是通過，教師傳授培養學生，學到醫學專業技術知識，走上工作崗位，為人類社會服務，治病救人，救死扶傷，稱之為白衣天使，是最神聖的職業，理所當然，寓意確切恰當，這樣老師醫生的職業，二者尤為重要，都是所有職業當中最為頂尖的職業，是其它職業不能比擬的職業，教師是傳承傳播文化科學知識的光榮使者，人類靈魂的工程師，是推動人類社會向前發展的動力源泉，那麼，醫生則是為人家社會向前發展，為人民生命安全，起到保駕護航的白衣精靈，沒有這兩個職業，其它職業一事無成。
YHbaijiazhengming
醫生、教師職業都是責任重大競爭激烈的職業，特殊的崗位需要他們有強大的健康心理，工作認真嚴謹的態度，是兩個讓人尊敬的職業。儘管現在社會對他們有些議論和看法，這也是社會發展中的問題，總的看是兩個崇高的職業。從技術精堪上醫生的發展無窮盡，教師教書育人，是人心靈的工程師。醫生辛苦收入應高點，教師周未和兩個大假期有保障，硬要比就應該是個人的志向和喜好所決定。
