fanbu
上午的課當中有音樂課，也有美術課，課間操，我感覺還是非常好的，孩子通過學這些跟文化課不一樣的內容很大程度的也調動了她的積極性。
比如在上美術課的時候他就會準備好工具，一邊聽課一邊跟著老師，自己再畫出一些創意，基本上一節課下來他也能完成一幅畫，而且他的心裡覺得感覺也是非常開心的，而且當他把這些勞動成果展示給我看的時候，我會鼓勵表揚他，他也會覺得非常的開心，也會根據課堂的那種另外創作出一些新的畫作來，這很大的啟發了他的創造力。
還有課間操，在課間休息的時候，通常他在做課間操的時候，我也會停下手中的工作和他一起跳，當我們一起去跳操的時候，不僅家裡充滿了歡笑中，而且我們兩個都鍛鍊了身體，也感受到親子間一起活動的樂趣。
所以像正常的文化課之外的興趣課，有空的時候我們宅在家裡是可以陪孩子一起去上的，我們通過老師家長和孩子我們一起的互動，讓孩子在這個氛圍當中又學又玩，感覺還是非常好的。
所以對於這個問題要正確的看待，家長該參與的時候參與，該離開的時候要離開。
CHB寶媽手繪
這是特殊時期的特殊處理。很多時候都是雙面看待這種社會問題。優點，豐富的假期時間，減少外出，是相應國家號召，所以這個時候就是要提高學習，總不能全部是文科教育，總得符合德智體美的發展，所以美術體育都跟著來了。缺點嘛，時間8太滿，孩子太累，感覺失去自由吧，但只要疫情過了，一切都會好起來
兒童美術胡老師
運動要終身參與，方可有希望做到全民健康目標，學校體育課需要停課不停學，建議體育老師每天僅佈置一個身體部位的訓練目標，並介紹幾個簡單訓練方法(不能難，易操作)，這樣方可讓家長可指導孩子完成；例如：平板支撐，訓練目標：核心；難易度：簡單；家長也可參與。
子翔運動
在疫情期間上網課，連音體美課也要上是耽誤了學生時間嗎？
這就要看音體美課老師的內容和時間安排了，我就是初中美術老師，所以清楚地知道：學校平時的教學安排裡，音美課每班每週一節，體育課每週三節。所以網課如果也這麼安排，並沒有佔用很多時間。
家長們可能覺得學習最主要，尤其是進去初中階段以後，學習確實比較緊張了，但音體美課是浪費時間嗎？大家都知道著名科學家愛因斯坦，又有誰知道他小提琴造詣也非常高呢！人的左腦和右腦是不同分工的，左腦管語言、邏輯、數字、分析；左腦繪畫、音樂等功能。一天怎麼過是充實的呢？即使不去上音體美課，學生也不是學習機器，需要休息和放鬆。放鬆的方式誠然很多，但是學習藝術和鍛鍊身體應該說是必不可少的。這是一種高級的放鬆。所以家長們不要把學習音體美課當做完成任務。
網絡教學和學校畢竟不同，雖然在學校裡，音體美課也有教學大綱和任務安排，但是音體美可以根據特殊時期的特點，安排適合學生在家完成，輕鬆快樂的教學內容 。讓學生不把上課當做負擔，而且充滿期待。這樣就皆大歡喜了！
在這裡也發佈幾張小作品吧，有學生的有老師，歡迎大家品評。
墨淡花開
每個孩子都是不同的個體，有自己擅長和感興趣的地方。所以現在的教學目標也是讓孩子們能夠德智體美勞全方面的去學習及發展。每一科都是很重要不可缺少的，在家如果只上語數，其實孩子們也會覺得枯燥。那麼增加一些美術體育音樂其實對孩子來說已是一種多方面的調節，孩子可以練習下畫畫陶冶下情操，活動下鍛鍊下身體，然後唱唱歌開開嗓子。其實也是一種休息～
小噴菇222
停課不停學，德智體美仍然要全面發展，上網課本來就容易疲勞，眼睛更是要注意保護，正好在這個時候增加一些美術課，體育課，可以不再一直緊盯著熒幕，適當的放鬆眼睛，放鬆身心！
畫畫的小姐姐
這是非常好的教育模式，能夠讓學生得到體、音、美等全面發展。培養孩子多才多藝，提高自身休養。弘揚祖國文化等傳統美德。
蓋祥林書畫院
音體美不可或缺。在學生成長路上，音體美與數理化都是必須要學的知識和營養。我們不能再有“學好數理化，走遍天下都不怕”一味追求分數第一的老思想和觀念，真正實施素質教育，讓我們的孩子德智體美勞全面發展。
嚴村長
學生時代的最大的職責就是學習，學習更需要全方位德 智 體 美 勞發展，這也是我們中華民族教學理念，如果只學習文化課程，天天久坐很不利於孩子的青少年時間身心健康，特別不利於長個子，適量的體育課程有利於孩子長肌群有力量，提高身體素質，這樣更有精力去學習文化知識，同時提前預防脊柱側彎，不良體態所有堅持吧！孩子腦力結合精力才能旺盛，健康快樂成長，做好爸爸媽媽的寶寶。
高爾夫體能康復訓練師
如果沒有疫情的情況下，這段時間本來就是學習的時間，學校應該根據課程進行網上教學，美術音樂體育比主科多了更多時間內容，學校也應該調整教學方式，合理規劃教學時間。
