冰涼魚3
回答這個問題之前，首先要搞清楚什麼是無症狀感染者？
患者沒有明顯的感染新冠病毒的症狀，比如發熱、乏力、乾咳等，但是卻實實在在攜帶著新冠病毒，這種患者就屬於無症狀感染者。
在各地的疫情通報當中，都能發現無症狀感染者的病例。
題主提出的這個問題，應該納入教育部門和衛生防疫部門的考慮範圍。一旦學生當中混入了1例無症狀感染者，問題就麻煩了，極容易引發疫情爆發事件。
無症狀感染者混入校園的可能性極小
1、無症狀感染者身上攜帶的病毒也是其他感染者傳給他的，說明他與感染者有過密切接觸。對於這一點，在開學前，學校要求所有老師和學生要彙報近14天以來的行動軌跡，如果去過外地，返回後必須隔離14天以上，隔離期未滿的不允許返校。這就在源頭上切斷了無症狀感染者進入校園。
2、據衛生部門發佈的數據來看，無症狀感染者所佔的比例非常小。
在這兩種因素的共同作用下，無症狀感染者進入校園的可能性就非常小了。
2月18日廣東省人民政府新聞辦公室舉行新聞發佈會上，鍾南山走進會場後就把口罩摘下來了。他的這個舉動說明什麼？
病毒雖然可怕，但並不是無處不在的，有些地方是不需要戴口罩的。就像他所在的會場，每天都進行消毒、通風處理，病毒是無處藏身的。
但是，退一萬步說，雖然概率極低，但不能保證百分之百為零的話，就不能不對此引起高度的重視。
全校師生必須採取嚴格的自我防護措施
1、學校要做好面上的防控工作：
環境消毒
把好入口關，校外人員一律禁止進入校園
師生入校時，統一接受體溫測量
每天早中晚時間，對在校的師生測量體溫
教室、宿舍、辦公室都要做好開窗通風
儘可能安排師生錯時就餐
儘量少安排或者不安排學生集體活動
2、師生要做好自身的安全防護工作：
始終提高警惕，不要麻痺大意，思想上始終繃緊疫情防控這根弦
除了喝水、吃飯，其他時間必須戴口罩
必須摘下口罩的時候，最好遠離人群
在餐廳就餐的時候最好隔開一定距離，並且不要交談
我覺得通過這些防控措施，應該可以最大程度地避免新冠病毒的感染，特別是低風險地區。
結語
這次新冠疫情，令人談疫色變。但是我覺得，也要分地區而論。
在武漢，必須高度重視疫情防控；在零疫情地區，如果還是按照嚴格的防控手段，停工停產停學的話，反而會得不償失的。
該開工的開工，該營業的營業，該復學的復學。
我是朗月寒雪，歡迎關注，一起聊教育。
朗月寒雪
我覺得這個問題，樓主真是想多了啊。
我在上大學的時候，正好經歷了非典，當時我們學校還發現了感染的案例，那到底是怎麼發現的呢？
當我們知道非典了這個事故之後呢，學校是這樣做的。
1、學校第一時間封校了，所有學生不準出入學校，我記得應該是整整封了2個月，沒出過一次校門。
2、宿舍的社長每天中午和晚上2次向班主任輔導員彙報宿舍裡的人每個人的體溫，有無非典的一些其他症狀。
3、學校的宿舍和餐廳、教室等等公共場所也是每天有專人早上和晚上進行消毒，除了教室，其他的圖書館及游泳館等等公共場所關閉。除了宿舍和教室，其他操場、小樹林、湖邊等等地方，不準有人聚集，經常會有人去巡視。
4、以前還有那種100人甚至是4個班級的公共課，那種課程那幾個月全部取消。全部改成只有一個班級單獨上課的課程，而且課程的數量也減少，以前可能一天6-8節課，那時候一天只有4節課。
5、餐廳裡不準有人在那吃飯，所有的人在餐廳買飯之後，把飯菜帶回宿舍去吃。
我記得當時基本就是這樣，然後有一個宿舍的人就感染了，好像是因為封校前，他回家過。然後他被隔離，帶到了醫院，他宿舍的人和他接觸過的人，和現在一樣，也是被隔離了起來，後來發現其他人都沒事，整個學校就那麼一例。
煮酒論高考
學校開學都是提前制定過預案的，最起碼是開學前十四天學校所在地的疫情已經有效得到控制，開學前十四天，學生是需要每天量體溫，並報學校備案的，相當於學生已經自己在家隔離14天之後，沒有問題才去的學校，況且現在大部分地方都是先讓高三和初三的學生開學，也是避免學生過於擁擠。就像我所在的城市，直到今天，我所在的城市已經連續15天沒有新增疑似和確診病歷了，這段時間學生一直天天給學校報體溫，然後我們這裡初三和高三計劃三月二號開學，到那個時候，我所在的城市已經二十多天沒有出現新增確診和疑似病歷了，完全過了病毒潛伏期。
水滄笙
如果這種假設成立，那麼後果將很嚴重！我認為這種假設很難成立，因為開學後一般的病毒攜帶者根本不會存在，即使存在也根本進不了學校，如果真有病毒攜帶者，那一定是無症狀病毒攜帶者，這樣的話學校是無論如何發現不了的，只有傳染了其他人後才可以被發現！
一、開學後，一般的病毒攜帶者根本不會存在，即使存在也進不了學校校門，這點請家長放心
疫情以來，各級高度重視教育，高度重視孩子們的生命安全，根據疫情實情，因地制宜地延長開學了時間，堅決做到疫情不徹底清除，絕不開學，一切以孩子們的生命安全為重，各地開學時間必須經過科學的評估後再確定。而科學的評估標準必須達到當日新增確診病例和疑似病例連續14天以上為0.在此基礎上再留一段時間的觀察期，確保疫情徹底清除，方可開學。所以原則上開學後是不存在病毒攜帶者的，即使有人瞞報，成了“漏網之魚”，也進不了學校大門，因為學校開學時會在校門口對每一位學生檢測，有發熱現象的就會立即隔離救治。
二、嚴格地說，無症狀病毒攜帶者假設也不會存在，疫情期間，孩子們都得到很好的保護
孩子是每一個家庭的希望，是每一個家長的心頭肉。疫情來臨，每一個家長對自己的孩子嚴加保護，不許孩子出門，天天待在家裡，幾乎與外界隔絕，很不容易接觸到傳染源，可以說學生是安全的。與此同時，學校要求家長每天為孩子量體溫，每天上報孩子身體狀況，做到“不漏一戶，不落一人，不斷一天”，這樣以來，孩子們傳染的幾率幾乎沒有，即使被傳染，也早發現，早隔離，早救治了，就算說句不中聽的話，假設傳染了並且屬於無症狀攜帶者，這麼長的時間了，也會傳染其他人，也早發現，早隔離，早救治了。所以，這些假如根本不會成立，我說的這些各位家長你們想想自己是不是這樣保護自己的孩子的，學校是不是安排你們天天為孩子測量體溫？所以，大家大可放心，只要決定開學，就必須是疫情徹底清除！
總之，孩子的生命安全高於天，我們一定要高度重視，疫情不除，絕不開學！
全民話教育10911
無法發現，因為肺炎病毒在伏期內，沒有症狀！只能通過醫學抽血檢查，但是學校不可能進行抽血檢查，並且學生每天往返有可能再被感染。
據鍾南山院士團隊實驗研究，冠狀肺炎病毒有長達14天的潛伏期，在潛伏期內被感染者沒有症狀，但是仍具有傳染性，所以學校不宜過到開學。
現在，教育部要求:【1.全國中小學延遲開學，至少在2月底之前不允許開學；2.具體開學時間要是肺炎病毒的發展情況而定，並且請專家進行科學評判，足夠安全才能開學。】
如果學校有足夠的安全措施，要求提前開學，那麼，發現學生攜帶病毒的方式，只有一種:調查問卷:
在學生入學的時候填寫調查問卷，包括內容:
（1）家庭成員，在最近是否去過疫區武漢？
（2）家庭成員，是否與感染患者接觸過？
實際上，這種情況仍然是不準的，最準的方式就是抽血化驗！
但是，據最新的研究成果，抽血化驗仍然不夠準確，有醫生髮現抽血化驗是陰性，但通過CT拍片發現肺部明顯感染！
很明顯，以上準確的檢測方式，學校是沒有條件能做到的！
所以，中小學不宜過到開學。要在疫情結束、社會復工之後，觀察一段時間，如果沒有肺炎病毒再感染爆發的可能，然後再開學！
牽牛花牽牛郎
我是數學李老師，來說說我的看法。
假如有學生攜帶新冠病毒，但沒發病，學校怎麼第一時間發現他？檢測難度大，沒有實施性
感染新冠肺炎病毒最長的潛伏期可以達到24天之久，潛伏期時也具有傳染性。現在檢測新冠肺炎最重要的手段就是使用核酸檢測試劑盒。病毒多變，每次核酸檢測的結果可能不同。新聞上也出現過一個成都的患者4次檢測陰性第5次才確診的情況。所以讓學校能夠第一時間發現有攜帶新冠肺炎病毒的人是不可能的。所以新冠肺炎檢測難度大，學校實施的可能性不大。
沒有假如，疫情不得到有效控制前，不能開學
受新冠肺炎疫情的影響，全國各大中小學一再推遲開學時間，目的是為了保障廣大中小學生的安全和健康。當然有學生就意味著關聯著無數的家庭，而學校又是一個比較特殊的地方，人口眾多，人員密集，人與人之間接觸距離近，一旦此時有人攜帶病毒，就會影響千千萬萬的家庭，後果不堪設想。所以全國的大中小學一再推遲開學時間，甚至有的地區，直接明確，疫情不解除，不開學。這是為了學生的安全，也是為了千萬個家庭的安全，也是為了社會安定。
所以，沒有假如！堅決不能讓這種事情發生！回顧這兩天的新聞，全國三省五個監獄爆發大規模疫情，截至今天，涉及到500多例人員確診新型冠狀病毒肺炎。多麼觸目驚心的數字！監獄管理嚴格，是大家普遍認為比較安全的地方，但由於輸入性病例導致大規模確診，這是非常嚴重的一件事情。而學校相對而言也是比較封閉的區域，人口多，人員密集，且人與人之間接觸距離近。學生眾多就涉及到成千上萬的家庭。如果此時有一人感染病毒，帶進了學校，那將是一件非常可怕的事情！
數學李老師
學校應該準備試劑，指尖驗血15分鐘出結果的那種，排除安全隱患，這是最為妥當的辦法，出現陽性的到醫院進一步排查。
現在的孩子都金貴，學校不會背這個鍋，試劑篩查檢測是最為妥當的辦法。
琦遇記
你這個假如有學生攜帶新冠病毒，但沒發病，學校卻開學了，這是很多家長擔心的問題，所以才會有很多關於開學的討論。而且這個假如確實是一個值得考慮的問題。
我來談談我的觀點：
首先我們從湖北，山東，浙江等地監獄中突然出現疫情說起，想必這更讓一些家長對開學產生憂慮。
我想說的是，監獄是一個封閉的地方，疫情的爆發不會對外界造成過多影響，大可放心。
而學生更是國家的接班人，是國家的未來，國家決不會輕易就讓學生開學。這點請家長心。
其次要知道國家一旦決定要開學，那決對是經過科學研究，對疫情的控制程度等考慮各方因素，才決定的，例如：在一個地區沒有發現疑似病例，沒有發現確診病例等為基本標準，當然也會考慮城市的人流量，對外來人員的控制等等因素，這樣之後才會研究是否有開學的可能，所以家長也不必過於擔憂。
最後即使上面的事情都做好了，就是國家讓學校開學，必定也會讓學校做好各種準備措施，一定會進行嚴格檢查，否則不會讓學校開學，防微杜漸。學校也會讓老師提前到校，隔離觀察以後，確認健康之後才能出門，才能到學校課。
而且家長的擔憂，囯家肯定也考慮過，決不會在不考慮這些問題的情況下就讓學校開學，這是對學生不負責，對家長不負責，同樣也是對國家未來不負責，難道不是嗎？放心，國家決不會這樣不考慮這些問題就開學！
以上就是我個人的思考，所以我認為家長這個假設是非常好的，也是很多家長考慮的問題，但是請相信國家能夠處理好這個問題，從疫情的防控上，難道你還看不出來嗎？所以一旦國家要求開學，肯定已經做了萬全準備，不會再有這種情況發生！
沒有教不好的孩子
題主說的這種情況可能性太小。為什麼這樣說呢？鍾南山團隊在專業學術網站上發表了論文，研究得出的結論為，新型冠狀病毒中為潛伏期為3天，從多地確診的1099例樣本中發現，潛伏期最長可達24天，最短為0天，潛伏期最長為24天的比例佔1/1000。
並不是所有患者都有發燒的情況，43.8%的患者在早期出現了發熱症狀，住院後發熱的比例增加到87.9%，大約只有1%的人直接與野生動物接觸，70%多的人是武漢當地居民或者與武漢人接觸而感染的，研究不排除有“超級傳播者”的出現。
通過以上數據可以說明，新型冠狀病毒的潛伏期在3～5天，鍾南山院士提出居家隔離觀察14天是有道理的，如果14天內都沒發病，發病的幾率是很小的。
現在的疫情形勢明顯好轉，老師和學生都非常重視疫情的發展，也都按照防疫部門的要求做好相關工作，到目前為止，老師和學生呆在家裡的時間已超過24天，從武漢封城到現在，馬上滿一個月了。這段時間沒發病，說明沒有被感染新型冠狀病毒。而很多省市都發出通知，3月1日前不得開學，意味著開學時間在3月2日以後，現在到開學時間還有一段時間，老師和學生在家裡隔離觀察的時間遠遠超過新型冠狀病毒潛伏期的最長天數（24天）。
再說，學校開學都有防疫應急預案，都會按照防疫部門的要求，做好學生的防疫工作。對老師和學生建立個人信息檔案，每天觀察學生和老師的身體狀況，同時還要測量師生的體溫是否正常，是否有發燒、咳嗽和打噴嚏的情況，一旦出現情況，根據防疫相關預案進行處理。
Lance課堂
恕我直言，如果是超級傳播者，別說是學校可能醫院也會漏查。學校沒有什麼先進的醫療檢測設備，一般也就是體溫計。因此我們要做的就是，把每個孩子的家庭情況、出行情況、居家隔離情況，都弄清楚。
還有就是整個所在地區，起碼近14天的確診人數和疑似病例人數為零的前提下，甚至時間上要求更長，因為不排除有24天的潛伏期。在這樣的條件下才有可能考慮讓學生開學。
01外來人員做好居家隔離是重中重，控制好各城市之間的人員流動，才能保證地區疫情的控制。
現在各學校都在做開學預案，其中最重要的一個就是對外出師生行蹤的掌握情況。交通管制和社區管制，也很好的控制了地域之間人口的流動。這是保證病毒不被反覆傳染的一個首要因素。
鍾南山院士也說過，正是國家的參與防控，才讓疫情的防控沒有出現預中的爆發。保證大環境的純淨，是控制疫情的一個主要方面。像監獄那種人口高密度場所，即使出現了疫情的爆發，也不大可能流向社會，但是要做好工作人員外出情況的摸查。
02測量學生體溫是發現病毒的一個途徑，但是很難做到萬無一失，要家長和學校嚴密配合，不虛報不作假。
現在每天全體師生都上報體溫情況，中間難免有虛報的情況。開學之後各學校也會每天對學生測量體溫，其實實際情況是學校每天都會有發燒感冒的孩子，但學校只能依靠最原始的方法來檢測學生們的身體情況。
比較可行的措施就是每天的通風殺毒。記得年前的時候甲流肆虐，很多班級學生病倒了一大半。而我們班的情況卻一直比較理想，就是安排學生每天定時嚴格殺毒，通風。
學生的身體情況還需要家長的密切配合，畢竟這是關係到很多孩子的健康問題。對家庭成員的外出情況，人員接觸情況以及身體狀況都要如實上報，能夠讓學校掌握一手的真實情況，才能把那些可能存在的危險拒之於校園外。
總結：可能開學還需要一段時間，那就是等到大環境完全淨化，病毒被完全控制。如果疫苗能夠早日通過臨床試驗，被廣泛應用，才是真正給家長們吃一顆定心玩。目前我們要做的就是居家隔離，控制好地域之間的人員往來，儘快把病毒完全控制。
