寧夢欖園
據我從教三十六年的社會實踐經驗，我認為:會閱讀的孩子，人生更成功，人生更精彩。
兒童的閱讀能力與未來的學習發展有密切的聯繫。孩子的閱讀經驗越豐富，閱讀能力越高，越有利於各方面的學習。閱讀可提高孩子的寫作能力，可提高孩子理解能力和解題能力，可使孩子知識得到積累。
閱讀是教育的核心，也是最基本的學習能力，學校中幾乎每一科的知識都是通過閱讀來學習的。孩子答題，必須先會讀懂文字敘述內容，才能瞭解題意。我經常發現，很多孩子連練習的要求都沒有能閱讀清楚，怎能去答題呢？現在我國高考加大了閱讀題、習作題的難度，提高這兩類題的分值。孩子語文成績上去了，其它各科成績才好。縱觀近幾來各省高考狀元，他們語文成績都很優異，均在一百四十分以上，閱讀能力特別強。明年高考改革後，語文分值有一百八十分。考生閱讀能力強，語文成績好，就會在高考中佔優勢，成為人生的贏家。我班有個叫唐靖宇的同學，從小養成了良好的閱讀習慣，每天堅持課外閱讀一小時以上，寫作能力強，在全縣小學作文比賽中獲一等獎。前年，他高中畢業參加高考，成績優異，被湖南大學錄取。他的人生肯定比普通同齡人不一樣，會更成功，會更精彩。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。會閱讀的孩子知識面寬，解決問題能力強，將終生受益。有孩子的家長們，趕快行動起來，在家陪孩子一起看書，嚴格要求自己，以身作則，少去應酬、玩牌或刷手機，從小培養孩子愛閱讀的好習慣，提高孩子的閱讀能力，拓展孩子知識面，讓孩子人生更成功、更精彩！
正能量者華斌
我小時候特別愛看書，那個時候條件不好，買不起課外書，學校更沒有圖書館，就找有書的同學借，可以借也要看別人願不願意借，即使這樣的條件下，我還是有豐富的閱讀量，以至於我學生時代寫作特別得心應手，經常在學校寫作比賽中獲獎，後來有了孩子，孩子小的時候因為要上班，沒有時間陪伴她，也沒有特意培養孩子的閱讀興趣，導致她剛上小學的時候學習很吃力，二年級開始寫作文的時候特別痛苦，後來在一次機緣巧合的情況下，女兒由一本課外書激發了她強烈的閱讀興趣，短短三年時間她閱讀了大量的課外書，目前知識量一下增加了很多，寫作也不要大人操心發愁了，我不知道她以後的人生有何不同，就目前來說，學習要輕鬆很多！
567的媽媽加油吖
很高興回答這個問題，因為，我就是那個會閱讀的孩子。
小時候家裡窮，溫飽問題都沒辦法解決，哪有錢買書？所以偶爾得到巴掌大一塊廢報紙，當手紙用，我都會蹲在廁所裡，翻來覆去看個遍。
家裡有一本成語詞典，我就當故事書看。開卷有益，記得小學五年級畢業考試，試題是說出偉大的反義詞。全校就我一個人答對了。班主任老師說：“你真厲害！許多老師都不知道偉大的反義詞是渺小。”這就是我平時愛看書的結果啊！受到老師表揚，我讀書的熱情更高漲了。
我讀書的時候，基本就是“兩耳不聞窗外事，低頭只讀聖賢書”。能沉浸其中，不受外界干擾。
我讀書的時候，邊讀，邊用筆記錄好詞佳句，在以後自己寫文章的時候，就能學以致用，不會發生巧婦難為無米之炊的尷尬事。
因為閱讀，我語文成績一直很優秀，升學，工作，社交……都受益。
所以每位家長，請從陪讀開始，培養你家孩子喜歡閱讀，愛上閱讀，學會閱讀，孩子會受益終生的。
靜水深流691
相信很多有孩子的寶媽寶媽們，都曾經遇到這樣的困惑：小時候，孩子的學習成績還不錯，為什麼經歷升學之後，學習成績就直線下降，從“優等生”變成了“後進生”？
可能你也沒有考慮過，這種情況的出現，跟孩子的閱讀能力有非常大的關係。
可是部分孩子為何偏偏又不喜歡看書閱讀上怎回事呢？孩子不喜歡閱讀有多方面的原因，但找到孩子閱讀的興趣點是最重要的。基本不外乎下面二個直接原因：
1.沒有孩子愛看的書，孩子愛看的書，不是家長希望孩子看的書，這兩種書有本質的區別。
2.家裡沒有閱讀氛圍，爸爸媽媽都不愛讀書，也就不能指望孩子愛讀書了。
閱讀會形成孩子的情商和解決問題的能力
有研究表明，喜歡閱讀的孩子，詞彙量更豐富，擁有更好的解決問題的能力，情商也會更高。這是為什麼？
從心理學角度講，人是用語言思維的動物，語言越清晰，思維就越清晰；
喜愛閱讀的人，在分析問題、陳述問題和學習知識的時候，也往往比從不讀書的人快得多。
閱讀習慣決定了孩子未來的發展。
小丸子的一說
家有倆娃，有語文教學經驗的我，喜歡關注孩子的教育問題。
孩子小的時候，父母是孩子的第一任老師，家庭氛圍、家長自己是否喜歡閱讀以及家長如何引導，對孩子起著至關重要的作用。
在孩子眼裡，世界是彩色斑斕的，讓孩子觸摸世界的方法，就是會閱讀。
書裡有著特別的世界，既有美麗的童話，也有美麗的陽光，當孩子讀懂了，孩子的世界就大了。
首先，就是讓孩子怎樣會閱讀。
一、興趣是最好的老師
一般來說，對孩子閱讀習慣的培養應從幼兒抓起，從興趣開始，能收到事半功倍的效果。
這裡說的興趣，不是指父母認為的興趣，而是孩子自己的興趣，孩子喜歡故事，就從陪伴孩子閱讀故事書入手；孩子喜歡運動，就閱讀與體育運動項目有關的；孩子喜歡畫畫，就多從圖畫書入手。
二、循序漸進
閱讀習慣的形成，都有一個循序漸進的過程。
幼兒時期，需要投入大量時間和精力，培養孩子閱讀，讓孩子感知閱讀的魅力。
上小學後，隨著識字量的越來越多，可以讓孩子從有趣的圖畫書、繪本故事開始閱讀，這類書中畫面多、字數相對較少，孩子入手也快，讀完一本也較容易，孩子在家長的參與和鼓勵下，也有成就感，然後，根據孩子的識字量逐步減少畫圖，增加字量，孩子在循序漸進中就會愛上閱讀。
三、提高專注力
閱讀時，孩子是否專注，直接決定閱讀的效率，專注力是打開認知的門戶，能決定一個人最終的成就。
實際上，孩子愛上閱讀的過程，在很大程度上，也就是提高專注力的過程。
我們做家長的給孩子提供一個良好的閱讀環境至關重要，不要在孩子閱讀時，你在看電視、玩手機，你可以喜歡上閱讀，給孩子做好榜樣，循循善誘，適當表揚，要讓孩子瞭解閱讀不僅僅是一種讀，而是人類驕傲的成就，時間久了，隨著讀書習慣的形成，自然也就提高了專注力。
閱讀如此重要，也就決定了不一樣的人生。
一、會閱讀的孩子自學能力強 會閱讀的孩子，對文字理解能力強，更有利於接受新的知識，知識面廣，作文能力強，這樣的孩子成績自然優秀。
二、會閱讀的孩子自制力強
認認真真的閱讀完一本自己喜歡的書，養成了專注書本的習慣，專注力更強，也容易專注於其他事情，不會輕易被外界干擾。
三、會閱讀的孩子解決問題的能力強
會閱讀的孩子，知識面寬，開闊了視野，加強了對問題的思考能力，遇到問題也更趨向容易解決。
會閱讀決定了孩子未來發展的可能，會閱讀從來不是天生的，通過後天的努力，每一個孩子都會養成閱讀的好習慣，會閱讀的孩子，定會擁有別樣的人生。
梅花菉
有些家長總是覺得孩子上學了之後學習課本內的知識便足夠了，其實是遠遠不夠的，所以現在很多學校都會出各個年級的書單，就是鼓勵學生多閱讀一些課外的經典書籍。
一、會閱讀的孩子學習效率更高
閱讀的過程就是不斷輸入的過程，孩子逐漸構建豐富自己的知識體系，閱讀能力逐步提高。學習並非獨立的存在，學科與學科之間也是有聯繫的，閱讀能力就是理解力，會閱讀的孩子學習成績一般都不會差。
閱讀能力強的孩子做作業也不會很費勁，不至於拖延而完成不了作業，而且質量也比較高。閱讀能力差的學生一般是“差生”的代名詞，因為理解力不夠，所以經常會卡殼，效率就降低了。
二、會閱讀的孩子有更多的精神食糧
會閱讀的孩子本身就是一座寶藏，他們心思細膩、富有同理心。從優秀的書籍中汲取出滋養自己的營養物質，與作者對話、與書中的角色對話，讓孩子體會到他人的真善美。書中的每一個故事都能給予孩子不同的體驗，彷彿孩子置身其中，體驗著或悲或喜的人生。
會閱讀的孩子更堅強，更具有抗挫折能力，主人公頑強拼搏的精神能夠感染孩子，帶給孩子力量與勇氣。在學習上，孩子不會輕易畏難，有攻克難題的決心；在生活中，孩子遇到矛盾、挫折懂得需要靠自己採取一些方法去解決問題。
寫在後面：
父母應該重視培養孩子的閱讀習慣，從小抓起，讓孩子愛上閱讀。因為閱讀可以說是一切創造與發明的基礎，閱讀也會影響孩子的一生，成為滋養孩子的無形力量。
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橙子育兒講堂
首先看問題，“會閱讀的孩子，人生有什麼不一樣？”不是說“閱讀的孩子，人生有什麼不一樣？”，不要忽略了這個“會”字，提問者很睿智，一個“會”字，其實已經把這條提問自己回答了一半，把閱讀的精髓都說出來了。
當然，閱讀本身就是一個很好的人生習慣。現代社會，人們接觸的知識面太廣，載體太多，良莠不齊，做為一個孩子，要做到會閱讀是非常重要的，如果做不到會閱讀，反而浪費生命有限的時間，得不嘗失。那麼，做為一個孩子，在人生中黃金的學習時間裡，如何才能做到能閱讀，又會閱讀的好習慣呢？
第一、首先了解自己閱讀的目的，是想學習什麼知識，或者只是想消遣時間（做為孩子，我不大建議消遣，你可以用別的方式去消遣時光）。瞭解閱讀的目的，並選擇閱讀哪種書。
第二、確定了第一條，當你拿到一本書後，首先看一下作者的介紹。瞭解作者，看看他寫了什麼書，以及他擅長哪些書。再看一下書的簡介，前言，大致先了解下你在這本書中能學習到什麼東西。然後看目錄及章節，看一下章節標題，對書本有一個一般性的瞭解。
第三、對於一般的普及類要做到快速閱讀。現在節奏很快，考試試題比較多，如果你不能學會快速閱讀，有時候會適得其反，如果快速閱讀後意猶未盡，覺得此書會對自己幫助很大，可以再精讀一遍。慢慢養成習慣後，閱讀質量會提高。當然，並非所有書籍都需要詳細閱讀。
第四、遇到一本好書，最好能準備一個筆記本和鉛筆，遇到好的句子，段落，可以做一下標記，在書中適當的地方寫下自己的心得，做到批註閱讀，這是一種閱讀的愜意，可以快速進入書中的意境，閱讀完成後如果能自發的寫出讀後感更好，閱讀與寫作本身就是一個連貫的動作。當然，不要把閱讀當成一個負擔。
這些年通過對好多身邊孩子的觀察，如果孩子從小就愛好閱讀，大量閱讀的效果大約在初、高中才能明顯體現出來。比不愛閱讀的孩子口才更好，思維更清晰。孩子學習和寫作，都需要清晰的邏輯思維能力，而閱讀能幫助孩子日積月累地提升這項能力。孩子讀書越多，知識和知識之間就能形成連接，發揮更大的作用，並用產生正向反饋。所以，讓孩子堅持閱讀，做到“會閱讀”，總有一天你會發現，會閱讀的孩子人生是開掛的！
點滴生活平凡記錄
會閱讀的孩子，人生有什麼不一樣？關於這個話題，古今中外，不知有多少名家，撰文論述。關於這方面的文章，浩如煙海，不計其數。那麼，今天我也“獻醜”，從兩個方面，談談會閱讀的孩子，人生有什麼不一樣。
首行，談孩子讀書的實用價值，即功利性。關於讀書有一句婦孺皆知的話，“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”簡明扼要的說，多讀書可以做高官，娶美女。當然對幼小的孩子來講，未免是遙遠的事。對他們來說，多閱讀是否有利提高學習成績，這也是家長們最關心的。答案是肯定。我相信所有孩子的老師，不止一遍地強調，讀書有利於提高學習成績。我也在此再強調一遍，不閱讀的孩子，或者說不愛讀書的孩子。即使小學成績好，那也是虛假的高分，到中學或高中可能昔日的學霸變成學渣。
小學更多重視記憶性知識，如語文考試有大量的默寫。孩子只要把課本背熟，考試不會丟多少分。但高考則不同，重視能力，如有大量的閱讀理解，沒有一定的閱讀能力，怎麼能應付。“讀書破萬卷，下筆猶如神”。多讀書，有益於寫作文。俗話說，文史不分家。現在中考歷史多開卷考試，更強調理解應用，如果答案在書上都能抄到，那還有意義嗎？中考歷史最難的莫過於材料閱讀，如果孩子沒有閱讀理解能力，想考高分是很難的。另外，愛上閱讀的“小書蟲”，他們一般都不會沉湎於網絡遊戲，家長可以少煩點神。
其次，談一下讀書真正的意義，也可以說是讀書的真諦。放眼中外名人志士，那一個不是從小酷愛讀書，冰心七歲翻開《三國演義》。今天著名大家餘秋雨，從小就是個“書蟲”，沒有深厚文化底蘊，怎麼能寫出享譽中外的《文化苦旅》，事例不勝枚舉。他們廣泛涉獵，愛不釋手，讀書是愛是習慣，不具有功利性。好書是人類知識和思想結晶，作用是顯而易見的，最重要的是提高人的思想境界。前不外，央視著名主持人白巖松在一個節目上說，他的人生髮展，得益於年輕時看了晚清名士曾國藩的書，使他了解人性的複雜，少走了許多人生彎路。愛讀書的人，知識和思想才能不斷地新陳代謝，才能與時俱進，才不會江郎才盡。有的家長會說，孩子還小，講這個大道理有點早。但是如果孩子從小不愛讀書，沒有形成良好的習慣。等他們成人後，再想養成良好的讀書習慣，難啊！所以，孩子從小愛上閱讀，人生肯定不一樣，是通向成功的人生之路。（新手上路，請多關注）
愛跳舞的書
漁樵之人W
從小培養孩子愛上閱讀的好習慣，對孩子的一生真的是太重要了。
有些家長希望孩子長大後是一個愛讀書的人，但是並不會在意兒童的早期閱讀，把兒童的早期閱讀看得可有可無。他們不知道這是錯失良機，這種想法讓孩子與一個好習慣失之交臂。這種損失多半會影響一生。
會閱讀的孩子從小就認識的字多，閱讀可以刺激兒童語言中樞的發展，可以讓孩子變得聰明。兒童通過閱讀多掌握的知識越多，眼前可能看不出什麼但只要他讀得足夠多，風韻的底蘊遲早會在孩子身上顯現出來。
閱讀是一種潤物無聲的影響，在語言上也是這樣，讀的書多了就會形成自己的語言組織能力和風格，這在以後孩子寫作文的時候就能夠模仿和記憶寫出優美的句子。
特別是那些發愁孩子不會寫作文，想花高價錢給孩子報速成班的家長，那些錢用來給孩子買書吧！請花些心思引導孩子發現閱讀的樂趣！通過閱讀提高寫作能力，表面上看這是個漫長的過程，實際上她是最經濟，最有效，最省心的辦法是真正的捷徑！
閱讀的意義不僅在於讓孩子具有良好的語言文字能力，還在於它能豐富孩子心靈世界，提高他們的認識水平。
閱讀就是他最好的修煉過程，潤物細無聲地滋潤著他的潛能，總有一天你會驚喜地發現孩子手中的筆，不知在什麼時候發芽，開出了芬芳的花朵。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。
