如何上好網絡課程,做一名合格的大學生?

心動女孩章若楠


如何上好網絡課程,做個合格的大學生?這個問題我來回答!

既然你好一名大學生,將來是要走入社會參加工作的,社會上的人要比在學校的學生複雜的多!

疫情的原因,作為學生無法正常開學,但是教育部門說了,停課不停學,進行網絡授課,在家裡聽從老師的安排,合理安排時間,就跟以前一樣,什麼時間點上什麼課程,認真聽講,做好筆記,把應該學到和老師講的都學好。

其他時間可以去上網查一些其他老師沒教過的知識,也可以學一些其他課程,藝多不壓身,將來走入社會,不一定用到什麼的,有些專業相關的軟件都是必須會的,最好是熟練操作。將來可以增加就業方向,找到更好的工作!

作為一個大學生,應該關注社會,把握社會實時動態,做些自己力所能及的事,機會就在一瞬間,把握機會,就能領先同學一步!

希望我的回答能夠幫到你!


巨鼎號


這兩天也給一些大學生上網課,都是成年人。

說話就直接了哈。

情況是這個樣子的:

一節課50分鐘,兩節課連上。

中間休息10分鐘,就掉了10+個人。

最後再看,又丟了10個人。

而且,“全程聽課”的人可能也同時在“全程看劇or打遊戲”……

每多聽一秒課就多損失了一秒的自由時間,聽兩個小時,不敢想。

說實話,大學生上網課,尤其是學校的網課,默認你說的是學校的網課哈,除非是你喜歡的老師和喜歡的課,否則平日裡都會逃課的學生,如何能在家裡穩穩當當地端坐兩個小時聽課呢。

我是不信的。

所以,關於如何上好網課這個問題我們要這麼去解決。

辦法有不少:

1. 營造出一個適合上課的環境和氛圍,只用一個設備上課,亂七八糟的彈窗全部設置不彈出來。

2. 穿好衣服,零食和玩具什麼的統統不要放在眼前,或者就直接鎖起來吧。

3. 找個搭檔互相監督,從問候你早安到問候你課堂。(實在不行你花錢,我來監督[害羞])

4. 老師講課,你看你能不能申請開個攝像頭,全班監督,效果更酸爽。

這些辦法,你試試,總能行的。

但是,常言道:只要思想不滑坡,辦法總比困難多。

辦法多的是,“思想”才是個最終問題。

你想想,作為一個大學生了,為什麼不如小學生,能專注地聽課呢。

沒有壓力感、沒有動力、迷茫的感覺太過煩惱、自由的感覺像是天堂……

但是現在已經無聊了,感受到了不安和焦躁,所以天堂開始宛若地獄,放在油鍋上炸的感覺並不好。

不如想想,如果一直這麼放縱下去,開學後你能承受住來自同齡人的非一般的碾壓嗎,ta們可能專注地學習,又和你拉開了差距。

不如想想,這一次,終於擁有了大大把的時間,為什麼還是把握不住時間,連個課都聽不下去,自律性有這麼差嗎。

不如想想,如果我都把時間用來學習了,我會變成什麼樣,我每一天的感受會更好嗎,我晚上睡覺時會覺得這一天又荒廢了嗎。

不如想想,如果時間繼續拉長,壞習慣是很難改正的,如果帶著這種狀態走向未來一年,你還會變成你想要的優秀的自己嗎。你是更討厭了,還是更喜歡了。

最後建議,一邊解決思想問題,一邊用上辦法,雙管齊下。

若這次能好好聽課,那你改變的就不是這一兩個月的時間了,有可能是你的未來。




華光瑒


一個心智成熟的大學生在特殊時期,會主動尋找上好網絡課,如果缺乏自律的大學生,自己沒意識到,即使逼著或者使用各種手段,他/她也學不進去的,社會就是大考場,考進大學門,修行還是在個人!“合格的”這種形容詞不要也罷,很難定義什麼叫合格的,看大學生各自成才之路吧!也許你眼中的合格的,在別人思維裡未必是合格呢。



可可豆汁


網絡課程,相比線下課程距離老師的物理距離非常遠,容易產生隨性散漫的態度,一定要端正態度,要知道網絡課程也是為了學習,而不是形式主義,為了上課而上課。最好把手機放在離自己遠一些夠不到的地方(PC端上課的話),集中注意力,做好筆記,課後回顧,及時完成課後作業。


昶寶寶的老公


我的理解是:一半一半。

大學生上好網絡課程,他們首先是上好網絡,然後上好課程。當然,他們往往是走了前面的一半,累了,就不願意走後面的一半了。

合不合格,暫時無所謂。考試前後,總有一部分人會想辦法搞到考試及格。如果全部人考不及格,作為老師,你也沒面子是不是?

現在全國人民在家,你可以要求家長在旁邊全程陪同並錄像監督。

有部分地方的中小學生就是這麼做的。


擼袖哥


1、正確地給自己定位

當大學生剛剛踏入一個新的生活環境時,對外界還不明確,這時要正確的自我定位,明白自己的價值點,才能很好的在順逆境中處理各種問題。 不要遇到困難就退縮,俗話說,雨後的彩虹才美!

2、樹立堅定的理想和信念

樹立堅定的理想,併為了自己的理想而做出努力,寫一個目標小清單,並一個一個地完成,一步步的走,腳踏實地,為自己的理想而努力!從而為自己樹立近期的和長遠的奮鬥目標並將之付諸於實踐,所謂“言必行,行必果”。

3、樹立正確的“三觀”

三觀,即人生觀,價值觀,世界觀。在各種思想的文化交織中,不免出現功利主義,享樂主義,等不良的社會現象,作為一個合格的大學生,應該樹立正確的人生觀,世界觀和價值觀。

4、提高自己的道德素質

中華民族優秀的傳統美德,是人類精神文明的智慧結晶。然而,在當代道德失範的事件屢有發生,隨地丟垃圾,隨地吐痰,踩踏小草,等一幕幕無不引人深思,作為當代大學生,我們必須提高道德修養,道德自律,為了建設美麗校園,自己美麗中國盡一份力。

5、學習是大學生最主要的任務

首先要學習好自己的專業知識,在當代社會,有過硬的專業知識是立足社會的基本。學校裡開設的專業課程,為我們以後步入社會搭建起了一個堅固的橋樑。走出校園後,我們才能學以致用,用所學的專業知識解決現實生活中所遇到的問題。上課交手機,認真聽講,下課交作業,缺一不可。

在學習好專業知識的同時,別忘了我們的藏書閣,內容豐富,涉及範圍極廣,讓我們在學好自己專業知識之外還可以涉獵其他的領域。用理論知識來內化、豐富自己。除此之外,大學生還應解放思想,與時俱進,不斷更新自己的思想觀念以符合時代發展的要求。作為一個合格的大學生,我們也有必要學習創新創業思想,培養創新創業能力。


憲寶


1.學習需要儀式感。八點的直播課就要七點半甚至更早的起床。大家可以像在學校一樣,在課前提前半小時一小時左右起床,把飯吃了把學習的東西都收拾好。不要在被窩裡上網課,不要邊上網課邊吃飯,更不要在被窩裡吃著飯上網課!

2.換好衣服,桌前做好。穿好衣服是端正態度的第一步哦!其次,上課的時候不要拿著手機或者開著電腦在屋子裡亂轉。上網課的時候一定要在一個地兒坐好,困了就站起來聽。不斷提示自己就是跟學校上課一樣,自己也要養成好習慣,當然,早起的奧秘一定是早睡,要不然也很不容易起床。

3.該記筆記就記筆記,不會的及時記下來。課上老師要是有互動也要回應老師,保持即時互動是可以提高自己注意力的。就算老師不互動你也可以自言自語幾句,比如對呀、明白了、記下了等等等等,這樣一來可以有效的保證你的腦子在跟著老師走避免走神兒。

4.課前預習,課後複習。這個工作我想對於很多學霸來說一定很熟悉,預習才能讓老師的講課更有意義,自己能更快的投入進去。複習才能讓自己把知識記得更牢。

最後,希望我們都能養成自律的好習慣。慢慢來,不要急,想要的通過自己努力一件件得到。



木子檸呀


其中最重要的兩點是人生觀和價值觀的培養,因為人生觀主導者生活觀,價值觀主導者將來我要做什麼。同時價值觀和人生觀也只有建立在興趣上才能達到最大的優化,才能實現最大的效益。明白了這兩點你就可以說是真的畢業了,大學才算沒有讀完,也能指引你走向下一步,才能解決你將來的生活問題,洞穿世界,成就自我。

因此一個合格的大學生或什麼樣子的大學生才是合格的,答案就是有了自己健全的人生觀和價值觀,知道以後自己的目標,怎麼去實現長遠目標的人才是一個合格的大學生;能培養學生這些的才是大學,絕不是技能和作業,拿到畢業證的大學,因為在以後的社會上,畢業證已經成了一張廢紙,至少以後我的企業不會看中這個,而是能力和人品以及不一樣的思維能力!

當代大學生將是本世紀的主人,本世紀的振興和發展的使命,自然地落到當代大學生的身上。面對錯綜複雜的新時代環境,大學生們只有認清形勢,提高認識,自覺抵制不良影響,處處以一名新時代合格的大學生為標準,才能真正地實現自己的人生價值,才能勝任起時代所賦予的使命。

認真學習網絡課程,其實和平時學習沒什麼兩樣,放鬆心情投入進去,才能更好學習,做一名合格的大學生!




正能量傳遞者星禹


儘自己努力做到最好就可以了!

不用太緊張,

和線下課程一樣,

課前預習,上課認真聽講,做筆記,跟上老師的節奏,回答老師的問題。課後及時完成作業,上傳到平臺。

實在覺得網課卡,網速慢,畫質感人,那麼你最好課後去別的平臺,如中國慕課MOOC國家精品課或者b站(這些平臺真的很不錯,覺得課上沒有理解好的話,我一般都會去這些平臺找課程來看看,補一補知識點),找到你想補的課程,自己學習就好,有些老師講的真的比自己老師還要好,簡單易懂還挺有趣的。

有問題的,可以多找找師兄師姐們,他們一般懂得比較多,畢竟過來人嘛





煙花飲料


如何上好網絡課程,做一名合格的大學生?

其實這個問題,不僅是對做一名合格的大學生提出要求,也是對所有的學生,包括其對應的老師和家長提出了新要求。

受2020年新冠肺炎疫情停課不停學影響,網絡課程隆重登上歷史舞臺,終於大顯身手。這絕不會是曇花一現,一陣風就過去的事情,很可能是將來學校教育教學的一個重要補充。因此每一個學生、家長和老師都應該儘快適應和融入這種全新的、提升到國家高度的教學模式。


作為學生特別是已經成年的大學生,該如何上好網絡課呢?很多專家學者都根據網絡教學特點,高屋建瓴地提出了很多建設性可操作性強的寶貴意見和建議。在這裡,我也班門弄斧,試著淺談一下自己的看法。

一、提高和強化自己的主觀能動性自律自覺性。網絡教學特點區別於傳統課堂教學,不再是面對面授課,可以說沒有人監督,無法做到課堂互動,也無法橫向比較上課效果。基本上取決於學生的主觀能動性,靠學生自覺認真聽課,這點可以說是最主要的。

二、傳統的預習複習學習計劃和學習方法不能丟。上課前乃至頭一天一定要主動預習當天的教學內容,把不懂、無法理解的問題用筆記下來,課堂上尋求解答方法;上完課一定要回顧複習,把難點、變通點消化。也可以把網絡教學視頻錄製下來,多觀摩思考幾遍。

三、要與自己的任課老師在QQ、微信群甚至通過電話保持高度聯繫、多互動。也可以請教學習好的同學。

四、一定要抵制住網絡上電視電影節目、遊戲和其他與網絡教學無關的各種誘惑。讓家人多參與、多監督,跟家人保持溝通,讓家人放心並提供必要支持和幫助。

五、做好心理和身體保健工作。網絡教學對大部分學生來說是新事物,有可能形成很大壓力,也可能產生鬆懈心理,要適度開導自我,並鍛鍊身體,特別是要愛護眼睛。


分享到:


相關文章: