最近，地處大西北的211大學寧夏大學上了熱搜，原因是有報考該校的學生反映，寧夏大學對第一志願報考該校的學生，在評卷過程中存在明顯的壓分現象，導致部分學生因為專業課分數過低而沒有過線，失去了讀研的機會。
下面是部分考生研究生考試的各科分數。我們可以看出，截圖中屬於自主命題的中國文學這門課，考生的分數確實偏低，有8分的，有13分的，有24分的。據說還有考生得了0分。
因為受到大量考生關注，寧夏大學發佈了澄清公告，內容如下：
至於寧夏大學是不是確實存在故意壓分的情況，我們不得而知，相信最後會有一個明確的說法。但這件事情背後反映的研究生招生中存在的公平和歧視問題卻值得我們深思。
研究生考試課程分為公共科目和專業科目，其中思想政治理論、外國語、大學數學等公共科目由全國統一命題，專業課主要由各招生單位自行命題。
公共科目因為是統一命題，統一閱卷，因此分數相對公平。而專業課由招生單位命題，閱卷也是招生單位，這個招生單位有時候就是招生學校自己。
招生學校為什麼要對報考本校的學生進行壓分呢？這是因為研究生招生報考志願時，一般報考該校的學生，本科就讀的學校層次普遍要低於所報考的學校。
就拿寧夏大學來說，因為地理位置和學校的知名度、認可度都不是很高，一般報考該校的學生大多都是二本三本的學生。學校肯定不願意招收這些學生，因此就有了壓低報考該校學生分數的可能性（我們只能說可能）。
學校通過壓低報考本校學生的分數，最後會造成報考本校的學生過線人數不夠學校的招生計劃，從而可以拿出一部分計劃通過調劑的方式接收一部分相對較好的學校的學生（複試被刷或者分數沒有過自己所報學校分數線）。
這就是學校可能壓分背後的真正動機。其實，寧夏大學只是這次被考生反映出來了，在實際操作中，可能很多學校都有這種情況。
這是在初始階段學校的辦法。因為研究生考試除了初試還有複試，複試階段的主動權就完全掌握在招生學校手中了。
複試有筆試和麵試，但這兩個環節都是招生學校握有決定權。當然我們不能說學校在招生過程中都有問題，但在複試過程中，對來自比較差的本科院校的學生印象分會打折扣應該是普遍現象。
因此，即使你過了初試這一關，如果你的本科學校不好，在複試的時候也同樣會面臨比較大的壓力，除非你的實力確實很強大。
其實，不光是在研究生考試中，在就業市場上也一樣，雖然很多用人單位在招聘公告中沒有明確要求畢業生的學校層次，但在內部實際上早就有了明確的層次劃分。
雖然在招生的時候把學校劃分為簡單的一本和二本，有些省份已經取消了一二三本的劃分，全部改為本科，但在用人單位的HR那裡，學校早就被分為三六九等。
我們的社會中很多都是潛規則，寧夏大學這次上了熱搜，只是潛規則被暴露了一角。但社會就是這樣，有些話不能拿到明面上說，並不代表就不存在。
因此，作為我們普通人，作為我們普通家庭的孩子，我們唯一的辦法就是好好學習，爭取在起點上不要落後，否則，往後的每一步都會更加困難。雖然成功的路不止學習這一條，但相對來說，這一條更好走，更公平一些。
如果我們學習上沒有天分，把人做好也是一條道路。切記！
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