兩兒子的爸爸
我覺得寶寶一般3~6歲都可以開始識字，一般4~5歲的寶寶就認識很多的字，但是除了識字，覺得還有很多重要的地方要關注，比如說話，因為現在門診有很多語言發育落後的寶寶來就診，通常關注點從兩歲開始，很多兩歲的寶寶只會說單字，他還是符合語言發育落後的，因為兩歲的寶寶說的好的會說簡單的句子，正常及格線就是雙字詞，比如蘋果、香蕉會說50個以上，所以不能光識字，還有比識字更重要的。
除了說話，個人和別人的交往也很重要，聽指令怎麼樣，看眼神怎麼樣，如果有問題的寶寶可要小心自閉症，所以都得關注。
一般上幼兒園老師也會經常教寶寶識字，而且現在有很多教寶寶識字的軟件，如果能給寶寶製造一種識字的氛圍，比如遊戲識字，動畫識字等等，讓孩子既學習又可以玩耍，而不是刻意去讓他死板的去記憶識字，這樣的效果會比較好！
憤怒的小鳥
我想這個取決於於孩子的一年級，特別是剛上學的頭幾個月，你是要輕鬆，還是要步步緊逼。
我個人比較佛系，並不太希望讓孩子的腦子過早填滿各種知識，知識是死的，背誦出來的，百度都能搜到，全部背下來，也不過是個行走的百科全書，被人誇誇而已。真正重要的，是他的行為習慣、對世界的理解和自我思考，才能讓他達到不一樣的高度，看到不一樣的風景。
可是，悲催的是，我已經被好多朋友教育過了！搶跑現象太嚴重，我也很無奈。他們告訴我，一年級的老師，會默認孩子已經學過不少漢字了，佈置的作業，孩子如果不認識字，根本無從下手！我幾個朋友的孩子，就是因為幼兒園階段過於佛系，小學一年級，趕得很辛苦，每天做作業做到晚上11點多。
幼升小，就是這麼折磨人。
欣姨說
一定要教，上小學和幼兒園就不一樣了，一年級進度很快，如果在上小學之前識字量少的話學著會很吃力，一旦孩子產生厭學就麻煩了，這是肺腑之言，去年我家孩子上一年級，對之前認字就沒有在意，上一年級剛開始時還好一點，幼小銜接班有的都已經學過，再到後來的課文學習時，就開始有點吃力了，不願意認字，不想學，而一年級進度也很快，學習的東西相對我小時候學習的東西要多的多，所以在孩子上小學之前一定要讓他多認字。
麗莎會客廳
我覺得非常有必要，會讀書跟會認字是兩碼子的事兒，我家小孩今年6歲，也有類似的問題存在，針對他抗拒認字的問題，我是利用平時出門時遇到的街上的店鋪名稱，路標，路名等等先教會他，下次經過又再問他這個是什麼店鋪，什麼路等等，如此反覆訓練，當某一天他路過時他就主動指著店鋪名，路名，路標自己說出來。另外一個找他敢興趣的書，跟他一起讀完，再叫他自己讀一遍，根據現在的表現覺得上述方法對我家小孩挺受用的，現在自己看簡單點的繪本都沒問題，希望可以幫到您！
美小護的媽媽經
我認為小孩識字還是有必要教的。
3-6歲的小孩子學習能力很強的。
我家孩子五週歲才開始認識到教他識字，他學的很快，過年居家這一個月認識了一百多個字。學習識字要有方法的。我是通過一個識字軟件，洪恩識字，下載手機軟件然後就可以開始學習了。一開始學習發現孩子很愛學。上面遊戲和識字結合在一起，邊玩邊學小孩記憶也快。不過我發現他也就是學習識字比較快。我又下載了洪恩學數學本來想讓他一起學學數學。效果不太好。認識圖形方面很好學，學到數字順序加減就不太能理解了。根據自己家小孩情況吧，可以讓他接觸一些可以理解的內容
看見未來的你
題主並沒有說寶寶多大年紀，我們家有個三歲的男寶，以我自己的觀點來看，早點認字只會對他以後的學習有很多的幫助。
我們家寶寶在一歲之前，基本沒買過玩具，身邊看到最多的就是書，我也特別喜歡給他買書。
等他能自己獨立坐著也就是半歲左右的時候，我給他買了黑白字卡，在家裡能貼的地方都貼上，然後抱著他開始認字。
慢慢的，帶著他出門的時候認銀行名稱、認汽車牌子、後來在外面的所有門頭全部都認識。
到3歲左右我們家孩子能認1000多個字，給他買的兒童讀物基本都可以自己讀下來了。
我有點沒明白您的孩子喜歡讀書，詞彙量大，怎麼會不認字？難道全部都是圖畫書？詞彙量也指的是說話中的詞彙量？
我發覺孩子認字都從很大的字開始認，您嘗試買一些黑白字卡，字的個頭比較大，一張卡片只有一兩個字的那種。
慢慢教他認，玩著遊戲認著，比如把媽媽兩個字貼媽媽頭上，寶寶兩個字貼在頭上，然後把字卡放在地上，讓寶寶來找。
玩著認字，很有效。
畢竟以後上學了所有課本上都是文字。早點開發語言的功能，對孩子學習其他知識都有很大的益處。
慕紫茵
不想一年級家裡雞飛狗跳的，我建議你還是教，起碼會認一些簡單的字，不會寫也沒關係但起碼要學會寫名字。因為一年級開學報名時老師的要求就是孩子要會寫自己的名字和學校的名稱。我自己很少教，在手機下了個識字的軟件，讓孩子每天學5到10個漢字，因為軟件裡有遊戲通關識字環節，所以我比較愛學，到上一年級的時候基本上識得四五百個漢字，到了一年級上課沒有那麼吃力了，起碼考試做題自己能看懂題目。特別提醒一下有機會還是讓孩子提前接觸一下拼音。為了這個我家孩子學拼音那個月每晚在家練習基本都是哭著過的，好在堅持一下去了，一個學期過來拼音基本過關了。拼音不過關會影響後面的學習，所以還是要特別重視下
豆豆點成精
分享一下我的建議。我小孩今年剛上一年級，很開心自己從小孩讀中班的時候，我教他從生活中認字，看電視也讓他認一下字。其實無意中就加強了認字能力。不光認字，有時間數學也教一點。特別英語，從小要多給點繪本看看，培養一下興趣。我現在在帶我兒學英語，一起陪著他學習！
軒寶生活Vlog
我覺得是有必要教學前孩子認字的，現在的小學老師跟以前的不一樣了，聽說現在一入學，老師就會拿一篇小短文來問孩子認識幾個字，而且現在的一年級好像都是先認字後學拼音，像我兒子，我們中班開始就變著花樣的教他認字，可能教學方式讓他有興趣，現在大班的詞彙量已經可以自己看完一篇小短文了。
小鄧子的無業遊民生活
別問那麼多，聽過來人說一句，現在不教，等孩子上小學累死你都教不會。最起碼我是過來人，我沒聽別人的，幼兒園不學，往死裡玩，一年級以後，老師一點就通了，抱著這種心態你可以試試再來問這個問題吧，前期基礎不好。投入不夠。
你聽別人的不讓學，你就給孩子一個童年，往死裡玩，啥都不會，拼音沒基礎，學前班一片空白，到一年級學習節奏快，拼音一個星期就學習完了，理解不理解就一個星期時間，拼讀不會，拼音不知道，一步跟不上步步跟不上，學習費勁吃力的時候再來問這個問題吧
如果你想學習，前期一定要把拼音基礎打好，會拼讀，數學湊十。借十學會，二十以內加減法一定得熟練，會算，建議買一套幼小銜接測試題，裡面內容全面，足夠孩子練到一年級了，學習不費勁就可以，多識字，多寫字，簡單的，容易的字一定要會寫，否則一年級拼音不會幾個星期讓你學一個，字也一樣，會寫不會寫一下帶過，不會一個字教你一個多星期也不換，而且節奏很快，接受不接受得了都是一下帶過，一個星期就學完了。
沒基礎上一年級累死你都教不會，包括拼讀之類，別問我怎麼知道的，等你家的一年級以後你就知道了，我很慶幸沒聽任何人的話，我家的前期投入的多，識字量大，基礎好，所以現在學習不費勁，每次考試都是第一，挺好
下面是我家神獸寫的字，算的題，畫的畫，我們沒上書法班，畫畫班，前期投入多。現在學習不費勁，挺好，最起碼一百以內算數題，元角分單位換算，湊十，借十，平十，破十題做起來不費勁，包括兩位數減個位數的平十和借十，破十，算題不費勁直接寫答案，唐詩宋詞六本書，每週朗讀一首古詩詞1-6年級任何一本里面的古詩詞難寫的字。容易的字全都會，有的字搜下動畫筆順，很規範就寫出來了挺好的，這些書直接點讀，很流利，字全都認識，，唐詩三百首裡很多唐詩都可以默寫出來了，包括365夜童話故事，格林童話英譯版，一千零一夜童話故事，弟子規小故事，米小圈上學記四本書，父與子，沒頭腦和不高興，都可以很流利的把故事讀出來，字全都認得，才一年級，有這樣就行……
網課和老師搶答，數學自己不亦樂乎的在擺鉛筆算破十，平十，差不多都可以把算式列出來，包括一百以內加減法，直接寫答案，我發現從寒假到現在口算心算能力提高了好幾個等級，記憶力也變得特別好，背課文，讀課文，寫字，默寫生字，一天一課，晚上抄一遍，聽幾遍，早上讀一遍，下午回家就默寫出來了，特佩服她，每一課生字都是自己組詞，自己寫，頭天寫一遍，第二天直接默寫出來，包括組詞都自己組，還有畫畫，寫字，挺好的，有這樣就行……佩服……
而且每次老師佈置的任務還有課後作業都很積極的完成，每一次作業都是優秀，自己每天都特別積極，很愛學習，有這樣就行……
