《狗十三》這部電影聽說禁了5年，據說是名字取得有低俗之嫌，隱喻了一種情緒。其實它的真實含義很簡單：狗代表李玩，十三是年齡。
影片以看似平淡的生活細節，表達了少女李玩，向成人世界不斷妥協的過程。李玩有爺爺奶奶疼愛，爸爸的在乎，堂姐的親情，甚至於最虛偽的繼母也向她示好。大家按照自己的想法，想當然地愛著李玩。但是她並未感到幸福，因為她的內心沒人能懂。
成年人和青春期孩子，似乎是兩個難以交叉的平行空間。他們站在自己的角度，做著自以為正確的事情。而在雙方不斷的衝突和撕扯下，終於以孩子一方的妥協告終。
其實，看這部電影一直揪著心。大家都在心疼青春期女孩李玩，我卻看到了李玩爸爸---這個中年男人的左右為難。
一
在能力範圍內，爸爸為女兒考慮了最大利益。
李玩爸爸是再婚，妻子要生了。作為爸爸，不希望女兒心理上有什麼影響，就讓她回到了爺爺奶奶家居住。
劇情一直是在爺爺奶奶家展開的。大人們都對李玩做了什麼呢？
1、聽從老師建議，讓李玩學英語。"如果英語成績能好點，說不定是班上的尖子。參加市裡的英語比賽，還有兩個直升高中名額"。
這是一個家長正常的反應。換了誰能夠拒絕？這可是關係女兒升學的大事。難道依著孩子，任由英語成績拉分，考不上理想高中？
在我的認知裡，只有不疼不癢的關係才會"她高興就好"，那樣多暖心多不得罪人啊。
親爹媽一般都是"惡人"，會逼著女兒學習，再追著女兒解釋，"等你大了你才知道都是為你好"。
英語補習以後成績提高多快！
2、因自己無法陪伴女兒，就買只小狗讓娃高興。從這一點說，李玩爸比很多爸爸都強。
後來的問題是，爺爺不小心弄丟了這隻叫"愛因斯坦"的小狗，為此全家人齊齊到場，重視程度堪比"六方會談"。
先是送李玩喜歡的旱冰鞋，又全家陪著找。可這並未使她高興，反而更加傷心。不僅自己不吃不睡，挨家挨戶地跑，還把擔心她感冒，尋她回家的爺爺推了一跤。
當然這不是故意的。但她的反應呢？只是猶豫了一下，並未扶起爺爺，而是轉身繼續找她的狗。
矛盾激化是因為，李玩和堂姐男友出去喝酒，深夜才歸，而奶奶為了找她走失了。於是有了爸爸的暴怒，對深夜歸家的女兒一頓推搡，拽著她一起去找奶奶。
那個時候，擱誰，能做到不擔心母親安危，卻顧及"女兒心靈受傷"？
李玩的表現，跟一個"大人越哄，就越哭鬧"的孩童有什麼區別？不胖揍一頓還能咋滴？
3、繼母出主意，大家又買回一條同樣的狗，謊稱狗找著了。
這算是善意的謊言吧。前後買了兩條狗，不都是為李玩高興嗎？其實他們大可以不管的。反正小孩子家，哭幾天就忘了。
4、爸爸本打算帶女兒去參觀天文展覽，卻因應酬飯局被耽誤了。
從成年人的眼光看，這完全合理。大談"無為而治"、"孤獨理解"的張哥，是飯局的中心。從李玩爸爸和其他人的恭敬態度看，靈魂人物張哥很不一般。也許，他決定了李玩爸爸的職務升遷、崗位變動、是否下崗-----
畢竟展覽以後還能看，陪領導開心的機會卻不常有。如果表現不好，會不會錯過什麼？
可以理解，真的。誰他麼不是在成人的世界無奈地活著？難道他不想陪女兒去看天文展？難道他不知道親閨女和那八竿子打不著的"張哥"誰更親近？
這不就是"舉起磚沒辦法抱你，抱著你沒辦法舉磚"的升級版嗎？
5、不顧李玩的反對，把"愛因斯坦2"賣到了狗肉店。
劇中多處表現了"愛因斯坦2"的不討喜：撕得滿屋碎紙片，對人狂吠，關衛生間，拿拖把打。不可愛，尤其還咬人。眼瞅著兒子哇哇哭，李玩爸一怒之下把狗賣了。
還能怎麼辦呢？現實擺在那裡：再婚的妻子，年幼的兒子，年老的父母，青春期敏感的女兒，還有外面需要搞好關係的領導。哪一個都足夠分量，哪一個都不能捨棄。
除了統籌考慮，"兩害相權取其輕"，他還有更合理的選擇嗎？
如果說錯在哪裡，爸爸一直把他認為好的、珍貴的，硬塞給孩子，這是他最大的錯。
而要求這個俗事纏身、焦頭爛額的中年男人，去理解、看見、懂得一個青春期少女的情感需求，是有多難為他啊。
實際上，只有自己才能看見自己的內心，別人很難介入，即使是父母。
二
再看看李玩是怎麼想的。
爸爸和繼母、弟弟才是一家，我要是不聽話，會跟狗一樣被扔出去。
我不喜歡英語，他們都逼著我學，還說為我好。
愛因斯坦丟了，用假的糊弄，逼著我承認它是真的。
當我發現"愛因斯坦2"和我一樣，也是不被愛的那個。就從心底接納了它，可是它還是被拋棄了。
爸爸為了那場莫名其妙的飯局，不肯陪我看天文展覽。我趕緊跑去，還是晚了。大門緊閉，夜色淒涼，如同我此時的悲傷。
劇中為了表現李玩的痛苦，特意增加了李玩與堂姐男友多次私下接觸的情節。於是堂姐順理成章地失戀了，男友愛上了李玩。而李玩卻拒絕了他，因為"我不是這樣想的"。面對男孩愕然的眼神，李玩拋下一句"以後這種事情多著呢"，自顧自走開。
因為自己不開心，就揹著堂姐和堂姐男友一起聊天、喝酒、散步，送男孩禮物。若拋開主角光環，這不就是大家眼裡的"綠茶X"嗎？
張衛健在《信徒》中唱到：年少輕狂的好日子，一懂事就結束，直到我們都不願回顧。
李玩的成長是漸進的。對大人的每一項安排，總是先抗拒，再妥協。這個過程充滿撕扯和血腥，但這就是長大啊。
哪個成年人，沒有經歷過脆弱、自我的青春期？但是沒有誰，可以任性地、隨心所欲地過一輩子，即使在親人面前。
所以李玩必須長大。從最初的抗拒，到妥協，到接受，到承擔。收起少女的自我，接受成人的規則，看清生活的本質。
李玩看著大家為弟弟過生日
三
這部劇裡誰都沒錯。
劇中最難的是爸爸，每一步都盡心盡力，每一步都無可奈何。
電影沒有透露李玩的父母是如何離婚的，這不重要。重要的是李玩的媽媽，無論出於什麼原因，讓一個男人帶著進入青春期的女兒，這真的合適嗎？
劇中，李玩對著鏡子撩起衣服，羞澀地看著自己苗條的身材，和已經發育的小胸脯。
女孩大了，伴隨著身體的快速發育，相應的精神成長卻沒跟上。與小女孩的簡單快樂不同，青春期女孩心思細膩，敏感叛逆。甚至她自己都把控不了自己的情緒，讓一個大男人對女兒的心情體察入微，真的是難為他了。
要星星，爸爸給摘星星！
所以說，大家誰都沒錯，錯的是代際的年齡。
劇中有個情節令人淚目。李玩考了全省第一，保送高中，爸爸高興地讓女兒"想幹啥爸爸都滿足你"。返回途中，車裡姜育恆的《再回首》響起，女兒問"你和媽媽是怎麼開始的？"一句話打開了爸爸的淚腺。他淚流滿面，又覺得丟臉，慌忙用手捂住女兒的眼睛。
真正的孤獨應該是李玩爸爸這樣的吧？
曾經失敗的婚姻，一家老小的依靠。命運一步一步推著往前走，每一步都身不由己。他很盡力地愛女兒，女兒卻似乎離他那麼遠。他很盡力地愛這個家，卻總是力不從心。
都說中年人的崩潰是悄無聲息的，也是極其容易的。一句話，一首歌就夠了。
在女兒面前裝不下去了
這是一個處於夾縫中的男人，進退兩難，左右為難。
這是一個顧此失彼的爸爸，他深深地愛著女兒，儘管愛得漏洞百出。
李玩很乖巧懂事，她貼心地握住爸爸的手，"爸爸，要不要我給你點一首《男人哭吧不是罪》？"此時她與爸爸的距離最近，也許從這一刻起，父母子女間的隔閡與對立，才真正進入共情和接納。
這不是妥協，這是內在自我的成長和成熟。
四
成長是必然的輪迴。
電影結尾，最後一個鏡頭耐人尋味。
弟弟扶著椅子學滑冰，幾次摔倒，教練都讓他自己站起來。一邊的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姐姐，所有人都在看著，沒有一個人幫助他。教練不停地鼓勁。於是幾歲的他跌跌撞撞，終於顫顫巍巍站了起來。
這是他唯一的路，也是姐姐已經走過的路。
弟弟、李玩、堂姐、父母、爺奶，就是人一生的不同階段，所有人都逃不出這個輪迴。
導演曹保平談起：這部戲的主題是成長。成長並不殘酷，但一定伴隨著疼痛。因為成長就是蛻變，等於脫掉那層殼，開始進入一個真正的成人世界。
未來的李玩，會變成一個與曾經爸爸一模一樣的媽媽，逼著孩子學英語，禁止孩子晚歸，為了賺錢減少陪伴孩子的時間，言不由衷地奉承領導-------這就是每一個人的人生。
而這部電影的真正意義在於：看到。在人生的每一個階段，不僅看到自己，更要看到他人。
這才是觀影最大的收穫。
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