琬蔸
前年教二年級數學，上半年夏天的時候班裡有個學生出了水痘，家長隱瞞了病情，邊看完醫生邊把學生送到學校上課。由於是夏天，我和班主任都以為他那摳過的紅痘痘是蚊子叮了的，畢竟水痘剛發生表面也只有幾個紅痘痘。再加上我們都沒有遇見過這種事情，就沒有多在意。
沒過兩天，班裡有3個孩子被傳染了，其中有個家長就反映了這件事，問我們是不是最開始那個學生傳染的。我們經過仔細詢問發現就是那個孩子傳的，於是找那個家長嚴肅提出這件事，要求他把他的孩子隔離在家治好了再送過來。經過溝通，四位家長都配合了我們的工作。
第三天下午半天都是數學課，寫字課的時候又有一個男生說他身上的痘痘癢，只見他的脖子和身上也出了水痘。我仔細問題什麼時候開始癢的，他說昨天晚上就開始了，他告訴他奶奶了，但是他奶奶沒有管他，今天照常把他送到學校來了。
為了防止傳染給別的孩子，我讓他馬上收拾好書包來到我的辦公室，然後聯繫他的家長，但是我們打電話始終沒人接，發微信也沒人回覆。直到最後一節課前，他的奶奶才接了電話，我們讓她快來把孩子接走，他遲遲不來，一直拖到放學。
管德育的校長見我們把這個孩子留在辦公室，把我和班主任批評了一翻，問我們為什麼把他留在辦公室。我們真是太鬱悶了，不留在辦公室，難道讓他再去傳染別的孩子嗎？留在辦公室我們還需要一個人單獨照顧他，他的家長一直不來我們能怎麼辦？這是在農村，即使送他回去，他家裡沒人也不行啊。
很多時候讓我們委屈的不是幹了很多活兒，而是家長和領導的不理解，我們認真負責地處理這些事情，卻做了夾心餅乾。
童心閃閃
還別說真有這麼一件事叫我委屈：就是去年秋天開家長會，有一個喝了酒的家長耍酒瘋，在開完家長會結束時罵我。那時，我真感到委屈了。我從教這麼些年來，第一次碰到這樣的家長，而且是在我支教的學校！我真感到不只是委屈，簡直是恥辱！
事情原來是這樣的：家長會結束時，我問家長們有什麼建議？這位喝了酒的家長說我：“你說讓我們給孩子補課，國家拿錢給你們，讓你們教，再讓我們去花錢補課啊？我們也沒有那麼多錢！”而且還怒氣衝衝地說。我真無語了！他斷章取義地理解我說的話！根本都不在一個頻道上！當時我說的是如果想讓孩子考上高中，孩子偏科，哪科不行一定要補上來！不論採取什麼方式。還有我提到家長重視孩子學習問題，我說在市區，有的孩子語數外考100多分，家長還讓孩子課餘時間在去輔導呢？我以此說明市區家長對孩子學習的重視，我們家長也應該重視孩子的學習！他就理解成我讓他們去上輔導班！我說我讓你們家長要重視孩子的學習，我也沒有說讓你們讓孩子非上輔導班啊！這家長在家長會上罵罵咧咧！真把我氣得不得了，咱還不能罵他！罵他顯著咱太沒有素質了！你說好心好意為了他的孩子的學習，將來有個好的前途，給他提供點建議，結果捱了頓臭罵，你說能不委屈嗎？真是狗咬呂洞賓 ，不識好人心！事後，學生到我這裡給我替她父親道歉，說他父親是個不務正業的人……，不要讓我和他計較，我瞭解了這位家長的為人，我的心裡釋懷了許多！從此，我的心裡好像留下了陰影！
小荷風采
我的性格一直比較開朗樂觀，從小嘴巴也比較甜，所以哪怕到了工作以後，和領導、同事之間的相處都很愉快。但在教職生涯中確實有一件事，讓我倍感委屈。前幾年在外地的一所學校做高二的班主任，一直來都很認真，學生和領導也很喜歡，班級科目成績也是數一數二的，我也一直感覺自己的工作得到肯定，每天都樂呵呵的。直到有一天，我被年級組長叫到辦公室，一陣劈頭蓋臉說了一通。責問我是不是隻做表面功夫就可以了，學生的行為規範都一點不用管，家長已經打那麼多次電話，都不處理，當時我就懵了。原來是有一個男同學週末回家後天天打撲克，家長無法管理，而且家長也打了電話給另外一位老師反映（那老師是他老鄉），問題是那位老師並沒有告訴我這件事，畢竟我們不教同個年級，不太熟。所以那位家長認為我不教他的孩子，直接打電話給年級組長投訴我一頓。而據我瞭解到的情況是，這個孩子在學校並沒有打撲克的情況，雖然成績一般，但對人有理，還是比較配合學習的。事後我找了那位同學瞭解情況，原來是他見同學打撲克，我也去學，因為剛學會，所以有點上癮，所以週末回家都會找同學一起玩。我耐心教育了那個孩子，後面那孩子表現也還不錯。
平白受了年級組長的氣，你以為就是最委屈了嗎？還有更鬱悶的就是那位老師，就是那孩子的老鄉，因為我把情況告訴年級組長，可能年級組長又批評了那位老師，那老師就一直和他們當地的老師朋友說我怎麼樣怎麼樣的。搞得其他同事看我的眼神都很不一樣，感覺就是我在背後給同事捅刀的人一樣，而且用他們當地的方言指指點點，我也聽不太懂，心裡特別委屈。
後來孩子們高三畢業後，我也就辭職回到了我們本地，不過想想，這也是人生的一筆財富，讓我學到，下次處理事情時候更加冷靜，言語更加謹慎，也要更加理解對方，因為畢竟老師就是做“言傳身教”的工作的。
春柳老師
首先，作為一名教師，每個老師都有每個老師的心酸委屈和不容易，大學老師，高中老師，小學老師，幼兒園老師，每個人都會說出不同的感受，歡樂，開心，傷心，委屈，都會有。但我想我們都會有一個職責所在不會委屈，就是教育好孩子。相信是每個老師都會認同，
其次，我覺得我作為一名幼兒園老師，自己沒什麼委屈的。教育孩子沒有錯，但面臨著孩子的家長，形形色色不同的職業，眾口難調，就有可能被有些家長質疑，不被理解、不被接受，但作為老師，只要做到問心無愧，把師德擺正，對待每一個孩子一視同仁，用良心活去做好每一天。雖然，幼兒園老師已經成了世界的關注點，因為之前發生的一系列的虐童事件都被爆出，都說幼兒園老師是魔鬼，變著法的虐待孩子。這些話語也都使我們很委屈，不能一杆子打死，家長與老師的信任還得建立起來。只有家園共育孩子才能茁壯成長。
最後，人都要學會換位思考。站的角度不同，考慮的問題也不同，也許我們站在自己的角度覺得委屈，但如果換個角度就想法不一樣了，人的心態要轉變好，一切都好了
善行每一天
最委屈的事，我說一件，一個孩子生病胃不舒服了，打電話給家長，打不通，找校醫，校醫不在。上課時間讓其他學生先自習，帶學生去附近診所看了病，說是吃涼東西了，買了藥，吃了藥。期間一直給家長打電話，終於打通了。家長電話裡說馬上來學校接孩子。當家長來到教室，看到我，是這樣說的：我們孩子生病都去大醫院看專家，從來不去小診所，要是被治出什麼毛病，你怎麼負責……
中考物理老師
作為一名老師，最委屈的事情莫過於自己的努力被別人誤解了，舉一個例子。
每位老師都希望把學生的成績帶上去，為此不惜犧牲休息時間來給學生補課。曾經就有老師放學後留幾個學生進行個別輔導，其本意是好的。但是沒有想到的是，其中有個學生家長卻非常不認可，他認為老師這樣做會讓孩子很有壓力，屬於變相體罰，並且將老師告上了教育局。讓人寒心的是，學校奔著息事寧人的目的，對老師進行了批評，這種沒有擔當的做法，讓老師十分委屈。
其實大家都知道，凡是負責任的老師，都對學生管的很嚴的，希望負責任的老師不再受委屈！
初中語文找老孫
作為一名教師，應該是老師的真心付出不被家長理解是最委屈的。
做老師做得越久，就越能發現，很多時候老師的能力是有限的。對孩子，家庭的影響力或許會遠遠超出我們教師。仔細觀察，班上很多成績不錯、品質好、情緒穩定、有良好行為習慣的孩子，都是從教育素養較高的家庭出來的。
對各式各樣有問題的孩子，老師們會付出更多的心血，孩子在學習、行為習慣上的每一點小進步都不容易，但就是這些小小的進步，往往也很快會被不利於教育的家庭氛圍或家長的錯誤教育方法所吞噬。這時，我們做教師的就會覺得自己的力量實在很渺小。
我常常會想，教師和家長本應是這個社會中目標最一致的兩類人，都希望孩子的將來能更好。但在具體的語境下，一些家長總是和教師擰著勁兒，他們內心堅信著一套落後、錯誤的教育觀念，這時，教師的教育教學努力常常會被家長否定，教師會有一種說不出的委屈和無力感。
有一些家庭根本就沒有意識到家庭教育的責任，認為孩子的教育就是學校的事，家長在家中一點表率作用也起不到，甚至會把社會上的一些不良習氣帶給孩子，對孩子的基本督促都沒有，更別提對孩子行為、舉止的正向激勵了，總之，這類家長只對孩子活著負責。但孩子一旦犯了錯，他們就會對孩子大打出手，或者開始埋怨學校的教育不力，絲毫不反思孩子行為的源頭在哪裡，甚至對老師的管教還有一些意見，有的直接說：我家孩子就這樣，學孬學好無所謂。這樣的家長現在不太多了，但他們孩子的問題往往是最嚴重的。
教育戰線一老兵
“只有不會教的老師，沒有教不好的學生”，為師之初，一度相信這句話是真理。但隨著時間的推移越來越覺得這句話就是謊言，因為幾乎不可能做到。在和叛逆學生鬥智鬥勇過程中，你屢敗屢戰，沮喪至極，於是，會有焦慮、鬱悶、忙碌，卻很可能最終依舊沒辦法。
黃岡古月老師
作為老師最讓人委屈的是國家喊提高待遇地位。結果社會上天天調侃拿你說事。周圍百姓嘴上說你待遇好工資高假期多，背後罵你沒本事，沒車沒房沒媳婦兒！關注我，書法視頻天天更新
戒雅
最委屈的不是工資低，不是領導罵，也不是家長的不理解，是也不知誰提出來的沒有教不會的學生，只有不會教的老師，這句話，就像是個緊箍咒，沒當自己教不好孩子時，就感到好無力，很深的挫敗感，自己真的很沒用，真的教不好，有時會質疑自己還有沒有這種能力去把孩子教好，我真的盡力了。
