去年9月，外媒紛紛報道了英國6歲的喬治王子和4歲的夏洛特公主前往倫敦Thomas’s Battersea私立小學開學的消息，並公開了兩位小可愛的課程表。除了大家熟悉的數學、閱讀和體育外，
戲劇課程赫然在列。
教育戲劇理念起源於英國，已有一百三、四十年的歷史，在西方國家已成為非常重要的教育形式。教育戲劇真正目的——以戲劇為載體，引領孩子們在虛擬的戲劇情境中體驗，沒有既定的臺詞、動作、故事情節，一切都通過孩子自己的觀察、想象、創造與反思。
英國在中小學所推行的戲劇教育，並不是以培養戲劇人才為目標的專才教育，而是要在戲劇活動中達到教學育人的目的，這種戲劇教育活動滲透到從幼兒園到大學各層次課程中。在這其中，我們就不不提到英國乃至世界都傑出的戲劇家，也是歐洲文藝復興時期最重要、最偉大的作家，當時人文主義文學的集大成者，以及全世界最卓越的文學家——威廉·莎士比亞（William Shakespeare）。
今天Naomi老師和孩子們一起學習的就是英倫雲小學的歷史課《William Shakespeare》。通過課程孩子講了解戲劇家莎士比亞的生平故事，並通過閱讀故事來練習英語口語的發音，學習英文的詞彙、時態、語法和修辭技巧等。
課程的開始我們先來了解這位偉大的戲劇作家。
莎士比亞是一位在埃文河畔斯特拉特福長大的英國作家，他聞名於寫戲劇。
他的作品經常在劇場“theatre”演出。戲劇演員在舞臺上表演他寫的劇本。
莎士比亞生於1564年，他是家裡6個孩子中最年長的孩子。
當他18歲畢業之後，與安妮·海瑟薇結婚。
後來他成功的成為一名戲劇作家，併成為知名的詩人。
於是他移居到倫敦並開始越來越多的創作。
莎士比亞給自己寫戲劇腳本，自己也參與表演，久而久之他的劇本越來越成功。
莎士比亞非常熱愛文字，文字給他帶來無限的快樂。
甚至他會在劇本中創造一些詞彙，你也許也認識這些單詞。
通過例子，我們來了解這些莎士比亞創造的“詞彙”，這種創造性更體現出他的偉大。
這還不是全部，我們可以看一下這個詞彙表。
一些英語使用的人也大概只能理解其中的一半，雖然他們可能讀過很多書。
這些單詞在英語中可能不再常用。
為什麼人們喜歡他的戲劇呢？
莎士比亞的戲劇被很多人觀賞，不同類型的戲劇體裁讓人有不同的感受。
你知道都有哪些類型嗎？課程中老師進行了舉例說明。
在那個時代，由於他的戲劇作品非常成功，他建造屬於自己的劇場。
於是便建造了一種球形的劇場叫“Globe Theatre”。
這種劇場是環形的，在1600s非常常見。
這種劇場非常受歡迎，任何人都可以去，哪怕是窮人。
人們在這裡欣賞莎士比亞的戲劇，感受戲劇跌宕的情節帶來的非凡體驗。
環形的劇場分為幾個部分：觀眾席、屋頂、臺階、舞臺和聽眾區。
你能根據圖片想象一下當時的場景嗎？
（本文僅代表課程中部分內容）
通過課程的學習，孩子不僅可以更近距離的感受英國的戲劇文化，更通過極具代表性的人物故事來理解戲劇文化的來龍去脈。在學習中，老師不僅引導孩子閱讀，並在閱讀的過程中讓孩子感受語法和發音技巧，針對生詞以及未知進行的探討更引發孩子的思考和學習興趣。
英國私校的“戲劇教育”的基本理念就是通過戲劇去學習其他科目。它是將戲劇的元素當成教學的媒介，一種教學與學習的工具，而不僅僅是一門學科科目。
在演出過程中，會設計一些暫停時間，和學生們互動，詢問學生問題，或讓學生上來扮演，使學生藉著這樣的方式能夠對相關問題有一個正確的認知，去學習如何應對類似的情況，以達到教育的目的。這種戲劇教育活動的內容主要是生活中所遇到的一些問題，也有課程學習的內容。
取用戲劇的結構，把要學習的內容放到這個戲劇的結構中，老師藉助經過設計的戲劇活動，讓參與的學生在具體的情境中體會、理解和把握學習的內容。這是把戲劇作為一種工具、一種媒介來學習各種科目，以這種教學方式，整個教學過程就變成一種情境。學習經歷這種情境，就對教學內容有一個更為具體、形象的理解。
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