韻韻大魔王啊
個人認為，直接出疫情相關試題的可能性不大，但由疫情反映出的各種問題，有很大的可能性。比如像基層治理中出現的短板，以及如何提高供應保障等方面的問題，還是有一定的概率。
上官瑞
我認為肯定會。
此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，
牽動著全國人民的心。
疫情也是對我們每一個人的教育，
這場疫情，讓孩子們吸取教訓、學會思考、
要敬畏大自然、愛護大自然，提升自我素養
和能力，積累經驗。
考題大概如下:
- 這場災難給我們現代生活帶來那些嚴重後果和危害？
- 災難面前，人性暴露出美醜不一，哪些是謠言，哪些不是謠言？怎麼判斷是不是謠言，你有什麼辦法？怎麼做到“不傳謠，不信謠”？
- 假如你是武漢人，得知八小時後要封城，你應該怎樣做？
- 如果你是一位軍人、醫生、警察，會怎麼做？
- 如果你的家人是一名醫護人員或者軍人，他們決定馳援武漢，你會支持他們嗎？為什麼？
- 通過這場災難，你覺得我們人類應該如何保護自己？
- 新型冠狀病毒、鍾南山、雷神山醫院、火神山醫院讓我們明白了那些？
兆宇9413
百分百會有。
現在早已不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代了。
這次新冠肺炎疫情中呈現的，那全國一盤棋，醫護人員當前鋒的團結一心，那一根根鑄就了中華民族的脊樑，那一天天觸動人心的遞減的數字，那一條條逝去的鮮活的生命，都像科幻大片一樣在孩子們的心中上演，那樣真實、恐怖、震撼人心。
同時，在疫情中暴露出的人員管理、疾病預防、野生動物保護以及崇拜娛樂明星而不崇尚科學英雄的導向等問題，中國人是時候好好反省，好好探討，好好糾偏了。
因此我想，作為中華民族的後代和未來，孩子們必須要思考：怎樣站在這次疫情的高度上，去尋求全人類的長足發展，去保護祖國的生態環境，去延續中華民族的血脈？
田老師的語文課
很可能會出現，這次疫情是災難性的，影響是全世界性的，我國政府和人民付出很大，損失巨大，幾千個生命逝去，這太值得我們反思，值得整個社會反思:為什麼會發生疫情；為什麼發展的這麼快，在公共安全方面我們需要健全那些機制等等。
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